小學教師資格報名全科什麼意思

1. 小學全科的教師資格證有什麼用

小學全科，就是指師德高尚、知識面廣、能文能武、能畫能唱、全智多能的網路全書式。需要能勝任小學語數英課程的教學任務，也要熟練掌握音樂、舞蹈、美術、書法中的任意兩門技能。但是全科教師並不是說一位老師要教語數英音美各學科，而是把這些科目融合在一起教，實現小學課程的科學整合。

2. 教師資格全科是什麼意思

教師資格全科是指所報考級別的教師資格證全部科目的意思。

教師資格證考試科目包括：

一、幼兒園教師考試科目：綜合素質、保教知識與能力。

二、小學教師考試科目：綜合素質、教育教學知識與能力。

三、初中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力。

四、高中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力。

五、中職文化課考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力。

六、中職專業課考試科目：綜合素質、教育知識與能力。

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參加相應教師資格證考試的學歷條件：

（一）取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷。

（二）取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷。

（三）取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷。

（四）取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷。

（五）取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷。

（六）取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。

3. 參考小學教師資格證中小學全科是什麼意思備考方向

教師來資格證有一個抽題自環節，小學全科指的是抽題時候語數外以及音體美都有可能抽到，其中語數外抽到的可能性要更大一些，所以每一科的講課技巧還是要掌握的。對於其所教授科目，一般教師編制考試都是有明確具體科目要求的，並不是有小學全科的教師資格證就可以報考任一科目，因此你可以理解為「小學全科」也是和語文、數學等一樣的一個學科而已。全科教師專業的師范生是不用參加教招考試直接到協議學校服務的。全科教師」是專門為農村教學點培養能夠承擔多門學科教學任務的教師。是定向招生、定向培養、定向就業的，有點像「免費師范生」的培養模式，就是指有指定的院校負責招收這部分學生，然後在校期間會實施「兩免一補」政策，即：免學費、住宿費，並給予一定的生活補助費。全科教師畢業後到協議地農村教學點服務不少於6年。所以也要判斷一下自己是否符合要求。

4. 小學全科教師資格證考試到底是什麼，要怎麼考

教師資格統考，小學全科：

1）筆試科目：綜合素質（科目一）；教育教學知識與能力（科目二）。

2）面試：先從語、數、英、音、體、美六科中隨機抽取1門科目，再從該科目教材中隨機抽取章節(課)，作為備課和試講內容。工作人員將考生抽取的章節(課)登記在試題卡上，考生簽名確認。試題卡一式兩份，考生一份，考官組一份。

拓展資料：

各種教師資格應當具備的學歷要求

(1)取得幼兒園教師資格，必須具備幼兒師范教育類專業畢業及其以上學歷．其他中等專業學校畢業學歷應當視為不合格學歷。

(2)取得小學教師資格．必須具備中等專業學校、中等職業學校師范教育類專業畢業及其以上學歷，其他中等專業學校畢業學歷應當視為不合格學歷。

(3)取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格．應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷。

(4)取得高級中學教師資格和中等職業學校教師資格．應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷。

(5)取得中等職業學校實習指導教師資格．應當具備各類中等職業學校畢業及其以上學歷。由於中等職業學校實習指導教師教育教學的特殊性．對於一些具有特殊技藝的人員．學歷要求還可以適當放寬，具體放寬到什麼程度，要根據個人所具有的特殊技藝而論．

教師資格認定理論課考試每年3月、11月各舉行一次。報名時間為每年1月、9月（在普通高校在校學生的報名時間由自考辦另定）。教材由自考辦供應。 教學技能測試每年舉行1—2次，一般在上半年的5月和下半年的11月報名，具體時間由當地教師資格認定指導中心確定後公布。

教學技能測試的內容為：備課、說課或上課、面試。 根據省教師資格認定指導中心意見，全日制普通高校畢業班學生，在未取得畢業證書前允許參加教師資格認定理論考試，但在申請參加教學技能測試時，應已獲得相應學歷證書。

教師職業的特殊性在於從事教師職業必須具有教育教學能力，也就是說不僅要掌握一定的知識，更重要的是要把知識按照不同學校教學計劃的要求傳授給學生，調動學生的學習積極性，培養學生的探索精神、學習能力和道德人格，使學生的特長和潛力能夠充分發揮出來。

教育教學能力的內容廣泛，要求較高，鑒於我國幅員遼闊，各地區教育發展水平差異較大，公民的素質差異較大，因此，《(教師資格條例)實施辦法》規定，教育教學基本素質和能力的「具體測試辦法和標准由省級教育行政部門制定」。

5. 教師資格證小學全科教師怎麼考

先在中小學教師資格考試網填寫信息報名，然後在考生戶籍或者人事關系地參加筆試和面試，取得合格證，准備學歷、普通話證、體檢等材料向當地教育主管部門申請認定。

小學教師資格考試筆試不分科，面試分為語文、英語、社會、數學、科學、音樂、體育、美術，共8個學科。

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小學教學資格考試學歷要求：取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷，其他中等專業學校畢業學歷應當視為不合格學歷；

考試科目：小學教師資格考試筆試科目為《綜 合素質》《教育教學知識與能力》2 科；筆試一般在每年3月和11月各舉行一次。面試一般在每年5月和12月各舉行一次。

普通話水平：普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等（含）以上標准，其中語文教師、對外漢語教師不低於二級甲等，語音教師不低於一級乙等。

6. 小學全科教師資格證是什麼意思意思是考上在編以後老師每個科目都得教嗎

1.
教師資格統考面試新增「小學全科」。
1）通俗來說，小學全科：指師德高內尚、知識面廣、能文能容武、能畫能唱、全智多能的網路全書式，勝任小學語數英課程的教學任務，也要熟練掌握音樂、舞蹈、美術、書法中的任意兩門技能。
2）小學全科教師，並不是一位老師要教語數英音美各學科，是把這些科目融合在一起教，實現小學課程的科學整合。
2.
以2018上半年教師資格統考面試為例：
1）面試時間：2018年5月19-20日；
面試具體時間以本人的面試准考證規定為准。
2）面試成績查詢：2018年6月12日後(其中，甘肅，於2018年6月19日開始)。
成績查詢具體時間以報考地的面試通知為准。
面試考生或參考教師資格統考面試大綱整理了解報考學段的面試內容、題型及分值。

7. 小學語文教師資格證和小學全科教師資格證考試內容有什麼區別

小學語文教師資格證考試科目：綜合素質，教育教學知識與能力，面試（語文），普通專話；屬
小學全額教師資格證考試科目：綜合素質，教育教學知識與能力，面試（全科），普通話；
其實你看出來了，除了面試不一樣，其餘的考試內容都是一樣的。
面試，如果你是語文教師資格證，就是面試語文。如果是全科的，就是面試內容更多，抽題是2道，幾個科目同時抽，不一定抽到哪個科目去講課。
別的都一樣了。

8. 2016教師資格證報名報全科什麼意思

比如您是報幼 兒 園 全科就是這兩科，都報名。綜合素質(幼兒園) 保教知識與能力
教師資格證國考筆試考試的內容：
幼兒園：綜合素質，保教知識與能力
小學：綜合素質;教育知識與能力(包括語文、數學知識)
初中和高中：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

9. 教師資格證的全科是什麼意思

教師資格全科是指所報考級別的教師資格證全部科目的意思。

教師資格證考試科目包括以下內容：

一、幼兒園教師考試科目：綜合素質、保教知識與能力。

二、小學教師考試科目：綜合素質、教育教學知識與能力。

三、初中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力。

四、高中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力。

五、中職文化課考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力。

六、中職專業課考試科目：綜合素質、教育知識與能力。

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教師資格證認定現場確認時需要提交的材料：

1、《教師資格認定申請表》一式兩份（網上申報後下載列印並簽名）；

2、身份證原件和復印件；

3、學歷（學位）證書原件和復印件（應屆畢業生提供學業成績單）；

4、由教育行政部門指定的縣級以上醫院出具的體格檢查合格證明；

5、普通話水平測試等級證書原件和復印件；

6、思想品德情況的鑒定及其他證明材料；

7、非師范生提供教育學和心理學考試成績或中小學教師資格考試合格證明，師范生需要提供師范生身份證明（具體要求按各認定機構的有關規定執行）；

8、各省級教育行政部門規定的其他材料。

10. 教師資格考試小學全科怎麼考

一、報考筆試兩科：綜合素質（小學）、教育教學知識與能力，

二、通過以後報考面試，面試試講的題目是從小學課程中的所有學科中抽取的，內容以教育部考試中心制定的中小學教師資格考試標准和面試考試大綱為依據。

先從語、數、英、音、體、美六科中隨機抽取1門科目，再從該科目教材中隨機抽取章節(課)，作為備課和試講內容。工作人員將考生抽取的章節(課)登記在試題卡上，考生簽名確認。試題卡一式兩份，考生一份，考官組一份。

主要考查應試者職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。面試採取結構化面試、情境模擬等方式，通過備課（或活動設計）、試講（或演示）、答辯（或陳述）等環節進行。

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相關步驟

第一步，准備材料：

1、二表：①教師資格認定申請；

②申請人思想品德鑒定表；

2、六證：①身份證原件和影印件；

②學歷證書原件和影印件；

③戶籍證明；

④體檢合格證明；

⑤普通話水平測試等級證書原件和影印件；⑥教育學、心理學學習成績證明。

第二步，提出申請：

1、申請人向戶籍或工作單位所在地的教師資格認定機構提出申請，提交上述 材料；

2、申請各類教師資格對應的認定機構分別為：

① 申請幼兒園、小學、初級中學教師資格者，向縣級教育行政部門提交材料；

② 申請高級中學、中等職業學校、中等職業學校實習指導教師資格者，向地（市）教育行政部門提交材料；

③ 申請高等學校教師資格者，向省級教育行政部門提交材料；部分經國家批准實施本科學歷教育的高等學校受省級教育行政部門行文委託，可以認定本校擬聘人員的高等學校教師資格，該類高校擬聘人員可直接向本校提出認定申請。

第三步，初步審查：教師資格認定機構對申請人提交的材料進行審查無誤後，將通知申請人面試、試講的具體時間。

第四步，基本素質、能力考察：除師范教育類畢業生外，其他申請人需參加由教師資格認定機構組織的專家審查委員舉辦的面試和試講，接受教育教學基本素質和能力的考察。

第五步，得到通知：教師資格認定機構在受理申請期限終止之日起30個法定工作日之內，做出是否通過認定的意見並通知申請人。

第六步，領取證書：申請人經認定取得教師資格，應在教師資格認定機構通知的時間內領取教師資格證書，並由個人保管。