⑴ 要面試了，面試內容是人民音樂出版社小學五年級下冊的音樂課片段教學，貴人指點下我不萬分感謝！
我和你一樣，也要進行面試講，不過我有三年的教學經驗了！呵呵! 現場抽到回題備課20分鍾後15分鍾的講課時間，答這要看你是抽到的是什麼課型了。如果是新授課的，就好說了，首先你先導入，也就是導入新課，然後讓學生初聽，這個時候需要你展示自己的才能，你可以自彈自唱要教授的歌曲，然後就開始教歌了，你可以帶領學生讀讀歌詞，在讀歌詞的過程當中你把歌曲中難的節奏用方法解決一下，然後你可以彈琴教授歌曲了，在教的過程當中把音準不好把握的地方拿出來單講，如果在途中出現了一些知識點，你可以講出來，最後如果有時間的話可以拓展創編一下，最後課後小結。
⑵ 小學音樂的片段教學要注意什麼 貴人指點我下
你說的應該是音樂欣賞的片段吧？小學的音樂欣賞課必須要抓住學生的亢奮點，用多種形式來激發他們潛在的音樂激情。舉例說：如果在語文課上老師放一段音樂聽，他們會十分有興趣，為什麼？因為是語文課啊，他們覺得很新鮮。但相反音樂課上聽音樂，學生們大多表現很木訥，沒什麼熱情，其原因就是因為是音樂課，聽音樂就是在完成學習任務。
我說這些，其實就是想告訴你，要運用各種手段抓住學生眼球，讓他們感到新奇有趣，發自內心地去聽去學，適當使用一下學科整合，這其中的方法可就多了，具體要看你是教學哪個片段。
最後關鍵一點：老師給學生一杯水，你就要有一桶水，而且是一桶不斷更新的水。
我想你應該明白其中的意思，吃透教材，擴展教材，把這段音樂的背景、故事、傳說====自己都要知曉，讓學生充分得到能力的提升，而不是單純地欣賞。
我說的可能太多了，個人拙見，僅供參考。
⑶ 福建教師招聘考試面試考什麼
福建省教師招聘面試由各地市自行組織，所以各地面試考查的內容不同。不過雖然考查的內容各地有所差異，但大多數地區面試包含片段教學、說課、結構化面試，另外音樂、體育、美術、幼兒園、信息技術等學科一般還要加考技能測試。為了方便大家備考，學贊教師整理了福建教師招聘考試面試相關事項（各地略有差異，具體事項以報考地面試公告為准）。
參加2020年福建省公開招聘新任教師統一筆試，並通過資格審查入圍面試的考生。
(一)面試內容
面試主要內容為專業素養和綜合素養，主要通過片段教學考察應聘者運用專業知識和新課程理念分析處理教材、組織實施課堂教學、運用教學語言、板書等基本教學技能完成教學目標能力。
(二)面試形式
1.幼兒教師：
①片段教學(占面試成績的60%)限時10分鍾/人;
②專業技能測試(占面試成績的40%)限時10分鍾/人，其中現場鋼琴自選曲目自彈自唱(占面試成績的15%)限時3分鍾/人，自備U盤音樂舞蹈表演(占面試成績的15%)限時4分鍾/人，粉筆簡筆繪畫(占面試成績的10%)限時3分鍾/人。
2.中小學教師:
①片段教學，限時10分鍾/人。
②專業技能測試
1.幼兒教師
第一部分：片段教學
①考生憑本人身份證和准考證原件到面試點候考室簽到，抽取考試順序號;
②考生按所抽取的考試順序號依次(相隔10分鍾)到相應備考室准備片段教學教案(備課時間60分鍾);
③考生按順序號進入考場進行面試，評委當場評分;
④考生第一部分面試結束後到相應備考室准備第二部分面試。
第二部分：專業技能測試
①考生按原抽取的考試順序號依次進行第二部分面試;
②面試按「現場鋼琴自選曲目自彈自唱——自備U盤音樂舞蹈表演——粉筆簡筆繪畫」的順序進行。
2.中小學教師
第一部分：片段教學
①考生憑本人身份證和准考證原件到面試點候考室簽到，抽取考試順序號;
②考生按所抽取的考試順序號依次(相隔10分鍾)到相應備考室准備片段教學教案(備課時間60分鍾)；考生按順序號進入考場進行面試，評委當場評分;
第二部分：專業技能測試
福建省的教師招聘面試中，音樂、體育、美術、幼兒園、信息技術、等學科一般都是需要先進行專業的技能測試的。那麼專業技能測試都考查什麼內容呢? 以廈門市為例:
體育綜合技能測試說明
（一）田徑（25%）
小步跑10米後高抬腿跑15米再後蹬跑15 米。
2. 跨步跳10米後3-5步助跑起跳騰空步兩次。
3. 蹲踞式跳遠的完整模仿動作。
4. 側向滑步推鉛球技術的徒手模仿動作。
方法：測試前從以上四項中隨機抽取確定一項。
(二)體操（25%）
1.隊列：自喊口令自做原地和行進間隊列動作（根據給定的原地和行進間隊列隊形口令自行組合後在規定的9M*18M的范圍內完成。不能遺漏口令且每個口令出現的次數原則上不超過兩次）；
口令包含：立正、向右看齊、向前看、1--3報數、原地四面轉法，齊步走、立定，跑步走、向左轉走，向後轉走，向右轉走，立定。
2. 廣播體操：自喊口令自做動作（測試前從七彩陽光和第九套廣播體操中隨機抽取一套）。
3.技巧：魚躍前滾翻。
4.支撐跳躍：橫箱分腿騰越（男生7節橫箱的高度，女生5節橫箱的高度）。
方法：測試前從以上四項中隨機抽取確定一項。
(三)球類（25%）
1.籃球：運球繞桿，受試者在起（終）點線後，持球站立，聽到開始口令後，按規定路線運球依次過桿（場地、方法同廈門市體育中考籃球運球繞桿技術）。返回起點，往另一個方向用體前變向技術過一個障礙物後接行進間運球上籃，球進籃筐結束。
2.排球：網前攔網動作後退回到進攻線後拿球自拋（或傳或墊）自扣3次。發球線後發球3個（網高2.24米）。
3.足球：原地顛球15次，行進間運球繞5個標志桿後射門。
方法：測試前從以上三項內容中自選一項。
(四)拳操類（25%）
1.拳：
形神拳（人教版普通高中體育與健康教師教學用書P237-P243）或自選武術套路（動作不少於10個，動作難度不低於高中體育教材）。
2.健美操：
《全國健美操大眾鍛煉標准第三套動作》（二級成人套）的成套動作（配樂）或自選健美操動作（自喊口令自作，動作不少於10個，動作難度不低於高中體育教材）。
方法：測試前從以上兩項內容中自選一項。
音樂綜合技能測試說明
面試內容根據普通高中、義務教育音樂課程標准，以及中小學音樂教師應具有的基本技能的要求進行制定。中小學音樂綜合技能測試滿分為100分，主要考查唱、彈、指揮的能力。考查分別為自選表演項目（25%）、歌曲自彈自唱項目（25%）、合唱指揮項目（25%）、旋律配伴奏項目（25%）。
（一）自選表演（25%）
自選表演項目由器樂、聲樂和舞蹈三大類組成，每位考生只能在三大類中選擇一項參加考試。
選擇器樂項目的考生除鋼琴外其他樂器自帶；選擇聲樂和舞蹈項目的考生其伴奏音樂和舞蹈音樂一律採用CD格式刻錄光碟，每盤只刻錄一首並在光碟上標明曲名（不能出現考生信息）。考生可自帶標准U盤做備份，以防光碟臨時性出錯造成對考試的影響。如使用U盤，U盤里只能放一首考試音樂（MP3或WMA格式），並把歌曲名稱作為文件的命名，不能出現其他信息。考試前交工作人員播放。允許自帶小型便攜播放機，謝絕帶伴奏人員。
時間：不超過3分鍾。
（二）歌曲自彈自唱（25%）
曲目統一從中小學音樂課本內隨機抽取。
要求：使用鋼琴伴奏織體，無前奏的歌曲自行設計前奏，按照規定的調號和音樂情緒完整地自彈自唱歌曲。在自選項中選擇器樂的，在此項目側重考查唱歌的能力；在自選項中選擇聲樂的，在此項目側重考查彈奏能力；在自選項中選擇舞蹈的，則均衡考查彈與唱的能力。
時間：不超過3分鍾。
（三）合唱指揮（25%）
方法：根據提供的合唱曲目（二聲部），熟悉作品2分鍾後，模擬合唱現場邊視唱旋律（不唱歌詞）邊用基本指揮圖式指揮規定的樂段。考場提供譜架。
時間：不超過3分鍾。
（四）旋律配伴奏（25%）
根據提供的樂譜（一段），即興為主旋律設計和聲與鋼琴伴奏織體並彈奏。請用帶旋律的鋼琴伴奏織體彈奏。
時間：不超過3分鍾
美術綜合技能測試說明
（一）命題創作（50%）
根據現場所提供的文本資料，完成一幅素描或色彩的命題創作作品。除畫紙（8開素描紙、水彩紙、水粉紙）、畫架、畫板外，顏料、畫筆、鉛筆或炭筆等作畫工具材料自備。時間為60分鍾。
（二）手工製作（30%）
1.根據現場命題進行構思，並手繪草圖（25%）；
2.運用合適的文字表達自己的設計意圖（15%）；
3.根據手繪草圖製作符合設計意圖的立體作品（60%）；
紙質材料統一提供，剪刀、直尺、膠帶等製作工具材料自備，時間為50分鍾。
（三）硬筆書法（20%）
根據現場提供的文字資料，進行楷書或行書硬筆字書寫創作，水筆、紙張、墊板統一提供。時間為10分鍾
小學科學綜合技能測試說明
以全日制義務教育科學課程標准(3-6年級)為依據，根據廈教基〔2013〕38號文件《廈門市教育局關於加強中小學實驗教學的通知》要求，從蘇教版義務教育課程標准實驗教科書選取部分學生必做實驗進行測試。通過實驗操作和講解，考察教師綜合實驗素養。
考生面向評委，按照試題要求，在10分鍾內完成實驗，實驗器材統一提供。滿分為100分，其中實驗設計10%、實驗操作規范50%、實驗效果20%和實驗講解20%。
信息技術綜合技能測試說明
測試項目主要依據現行高中信息技術課程標准及信息技術教師應掌握的專業技能要求進行制定。信息技術技能測試時間為120分鍾，設定如下四個項目：
（一）電腦維護和網路管理（20%）
要求熟悉電腦硬體，會排除常見故障；熟悉常用軟體的使用，了解數據安全基本知識；了解區域網的組成和構建方法，了解網路管理的基本方法。
（二）程序設計（C、C++、VB 中任選一種語言）（30%）
要求掌握計數、求和、統計、查找、排序、枚舉等基本演算法的應用。
（三）Excel操作（用Excel2007）（20%）
要求利用Excel進行常規數據表的統計與處理。
（四）課件製作（用PowerPoint和Photoshop設計）（30%）
要求利用提供的素材製作一個PPT課件，能用Photoshop等軟體對現有的素材進行再加工，或自己設計適合於本測試的課件素材。
電腦維護和網路管理採用書面或現場形式進行考核；程序設計、Excel
操作和課件製作採用上機形式進行考核，考生應根據要求和現場提供素材編寫程序、Excel數據統計和製作PPT課件。
考場電腦預先安裝的軟體：office2007，photoshop 8.0，Dev C++ 5.0 (c/c++), Visual Basic6.0，要求考生使用考場提供的軟體環境進行測試，不再臨時安裝其他軟體。
注意：
1.考生面試時片段教學使用的教材為當地最新版本教材。
2.考生報告本人抽簽順序號得到主考官同意後進行面試，考生面試結束後可在旁聽席旁聽，等待宣布面試成績。
具體面試細則大家可以參見報考地當年的最新面試公告。關注福建學贊教師，獲取最新教師招考資訊。
⑷ 小學音樂片段教學教案怎麼寫
首先要吃透教材,把教材的編寫意圖弄明白,讀懂參考教學用書很重要.
其次要備學生、備課文、備自己,有教學思路
教案的格式：一教學內容分析；二教學目標（分為認知目標,技能目標,情感目標）三教學重點與難點；四學習者特徵分析；五教學策略與設計；六教學過程（重點）；七教學評價設計；八課後反思及自我評價.