⑴ 小學三年級英語教案教學反思怎麼寫
1．教師要寫自己認為有重要意義的教學經歷或教學故事，即要有選擇性，典型性版，不要事無巨細權都羅列進去，要圍繞中心問題進行選擇。並不是說所有的事件都可以成為案例，要善於捕捉教學過程中的「亮點」。
2．應根據以往的經歷撰寫案例，盡量保持案例中資料的真實性，使讀者有身臨其境的感覺。可以到案例的主體即學生那是去詢問、調查他們的真實感受。
3．教學案例與其它的教學作品有區別性。
與教學論文相比，教學案例在文體和表達方式上以記錄為目的，以記敘為主，兼有議論和說明；在思維方式上，是一個從具體到抽象的過程，通過對生動的教學「故事」的描述，通過對具體的學生、老師心理感受的描述，反思、總結教學的利弊得失。
⑵ 急求~~pep三年級英語下冊教學反思
Let's take和Read and write需讀過，A和B部分單詞寫過（讀過），經常與學生互動交流（用英語．如：Hello,My name is......)後面的詞彙表中的單詞讀過，教學生學會查單詞（詞彙表後面），上課時，積極活躍，讀Let'chant時可以拍手打節奏，帶動學生學習積極性．