閬中民族小學教師風采

A. 我們的民族小學是按什麼樣的文末點題順序寫的

課文的敘述順序很清楚，是按上學的路上，來到學校；上課，下課；文末點題這樣的順序寫的。

B. 我們的民族小學 表達了作者怎樣的思想感情

我們的民族小學表達了作者熱愛祖國，團結各族人民的思想感情。

課題用「我們回的」來修飾答「民族小學」，表達了作者的自豪之感合贊美之情。課文緊緊圍繞一個「情」字行文，內容與文題相互呼應，渾然一體。

古老的鍾聲悠悠不絕，鳳尾竹的影子綿綿縈繞，身著鮮艷民族服裝的小學生們在五星紅旗下共同學習、共同嬉戲。這個充滿著歡樂、祥和氣氛的學校就是「我們的民族小學」。

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《我們的民族小學》是人教新課標版小學三年級上學期第一組第1篇課文。

2018年教材改版，改版後更名為《大青樹下的小學》 。

生平簡介：吳然，1946年生，原名吳興然，雲南人，中國作家協會會員。高中畢業後，當過工人和小學教師。現任雲南省作協常務理事，昆明兒童文學研究會副會長。

文學成就：作品曾獲中國作協第二、五屆全國優秀兒童文學獎，宋慶齡兒童文學獎，冰心兒童圖書獎等。

主要作品：《歌溪》《一碗水》《走月亮》《小鳥在歌唱》等。

C. 我們的民族小學是按什麼樣的文末點題順序寫的

《我們的民族小學》是按上學的路上，來到學校；上課，下課；這樣的內順序寫的。

D. 閬中市民族小學校怎麼樣

簡介抄：民族小學是閬中回民襲中有識之士冶習之、馬滕九等人於1923年(民國12年)創辦的，取名「私立清真小學」， 1951年8月改為公辦，取名為「閬中縣民族小學校」，1991年閬中撤縣建市後，更名為「閬中市民族小學校」至今。學校曾獲得「全國民族團結進步先進集體」、「少先隊全國紅旗大隊」、 「四川省排球傳統項目學校」、「四川省校風示範校」等光榮稱號，涌現出了四川省優秀教師郭小紅，全國優秀班主任廖青雲，四川省優秀少先隊輔導員劉海英等教壇俊彥。
注冊資本：230.1萬人民幣

E. 閬中民族小學「學前班」還要求補課

前天，河溪渡口烈日高照，大家都在有序排隊，突然一輛白色吉利帝豪插到前面來，上船之後收費時與一個老頭爭吵：我是閬中電視台記者，給個啥錢？同行還有一男一女，男的又瘦又高，女的是普通話的外景主持！我與他們同船很是冒火，還說了他幾句！據現在工人講，他在網上亂說，還把去年報道的事又拿出來！去年可是給了他很大好處。說實話，我天天到河溪上班，這安全真的不錯，面對的可是廣大老百姓不是高等學府，換了你來試試看。這個「閬中零時工」在閬中網上有很高許可權：可以刪帖置頂禁止發言！怪不得那麼豪！請閬中宣傳部嚴查此事，此乃何許人也，那麼霸氣，為何對一個即將下崗失業的弱勢群體落井下石，趕盡殺絕！誰給他的權力為所欲為，監督固然好，不實事求是，添油加醋蓄意報復，職業道德何在？天理何在？良心何在？難道閬中網已淪為你泄私憤報私仇謀私利的工具！告訴你：渡口十天之內就倒閉了，已沒油水可撈了！ 查看原帖>>

F. 「這就是我們的民族小學，一所邊疆的民族小學。」這句話中「這就是」改為「這是」可以嗎為什麼

不可以，「就」字起到了加強語氣的作用，更加突出不同了民族的小學生之間的團結。把「就」字去掉的話，就變成了「這是我們的民族小學」缺少了強調意味，讀起來的感情不如「這就是」強烈，不能凸顯出民族小學的團結友愛。

「這就是我們的民族小學，一所邊疆的民族小學。」這句話用充滿著歡樂的語氣表現了民族學校的和諧快樂的氛圍，用「我們的」來修飾「民族小學」，更表達了作者的自豪之感和贊美之情。

(6)閬中民族小學教師風采擴展閱讀：

我們的民族小學原文：

早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。

大家穿戴不同，語言不同，來到學校，都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝，把學校打扮得更加絢麗多彩。同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。

「當，當當！當，當當！」大青樹上的鍾聲敲響了。

上課了，不同民族的小學生，在同一間教室里學習。大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。

最有趣的是跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友是那樣好奇地聽著同學們讀課文。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山狸也趕來看熱鬧。

這就是我們的民族小學，一所邊疆的民族小學。古老的銅鍾，掛在大青樹粗壯的枝幹上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉牆上搖晃……

作者簡介：

吳然，1946年生，原名吳興然，雲南人，中國作家協會會員。高中畢業後，當過工人和小學教師。現任雲南省作協常務理事，昆明兒童文學研究會副會長。

文學成就：作品曾獲中國作協第二、五屆全國優秀兒童文學獎，宋慶齡兒童文學獎，冰心兒童圖書獎等。

主要作品：《歌溪》《一碗水》《走月亮》《小鳥在歌唱》等。

G. 布拖縣民族小學怎麼樣

簡介：布拖縣民族小學地處布拖縣城區，學校佔地面積6560平方米，教室29間，職工宿舍43間，學生宿舍1幢。我校建於1954年，在各級領導關心支持下，學校不斷壯大，現有教職工74人，其中專任教師70人，小學高級教師32人，一級教師39人，專科以上學歷45人。
注冊資本：178萬人民幣

H. 四川閬中民族小學一年級新生怎麼在網上報名

你好朋友，這樣的話，你可以在這所民族小學，它的官網上面有一個報名之類的，就可以直接報名了。

I. 四川閬中小學有那些

四川閬中小學有閬中實驗小學、閬中市民族小學校、白塔小學、閬師附小、閬中市城北小學校。

1、閬中實驗小學

閬中市實驗小學於2003年9月8日經閬中市人民政府批准正式命名。其前身為閬中市保寧鎮城西小學校。學校多次榮獲：市級「先進基層黨組織」，市級「最佳文明單位」，市級「德育工作先進集體」，市「紅領巾示範校」，市級「教育科研工作先進集體」。

市級「運用現代教育技術先進集體」，市級「教育、教學質量先進單位」，南充市「少先隊文明小使者先進集體」等榮譽稱號，學校黨支部被市委表彰為市優秀基層黨組織，行政班子被評為市「四好班子」。

2、閬中市民族小學校

民族小學是閬中回民中有識之士冶習之、馬滕九等人於1923年(民國12年)創辦的，取名「私立清真小學」， 1951年8月改為公辦，取名為「閬中縣民族小學校」，1991年閬中撤縣建市後，更名為「閬中市民族小學校」至今。

3、白塔小學

閬中市白塔小學校組建於1986年，座落在歷史文化名城閬中經濟開發區，奔騰不息的嘉陵江逶迤身邊，校園內綠茵匝地，環境宜人，是學生求知成才的沃土、是閬中市「校風示範校」、「教學常規管理合格校」、「消防安全示範校」、「交通安全文明校」。

4、閬師附小

閬中師范附屬實驗小學校，全市唯一一所市文教局直屬小學。被評為四川省「校風示範校」，是南充市「德育工作先進集體」「最佳文明單位」和南充市「示範小學」。

5、閬中市城北小學校

閬中市城北小學校為閬中市園林式單位、最佳文明單位、最佳衛生單位、教學常規管理示範學校，是南充市體育傳統項目學校、巾幗文明示範崗、教育系統安全工作先進集體、現代教育技術示範學校，是四川省校風示範學校、青少年科技教育示範學校，是全國文明禮儀教育示範基地等。

J. 民族小學的師生報名參加馬拉松比賽報名的師生共有175人其中教師人數是學生人

老師405÷（8十1）
=45人
學生45X8=360人