『壹』 求小學三年級三分鍾演講稿 題目是愛老師愛祖國
我愛我的祖國，他是一個大家庭，他有著幾千年的文明歷史。在過去雖然經歷了許多磨難與滄桑，但不經歷風雨，怎能見彩虹。現在我們國家真是今非昔比了，它是那樣的強大威嚴，是不可侵犯的。
我愛祖國的山山水水，還有許許多多的名勝古跡，名山大川，山有黃山、泰山、五台山……，有長江、松花江、鴨綠江、灕江、錢塘江……還有很多很多，他物產豐富，美麗富饒。要說最壯觀的那就是萬里長城了，它是中華民族的自豪，經過二千二百多年寒暑的萬里長城是我們中華民族勤勞智慧的結晶，是中國古老文明歷史的象徵。
說起名勝古跡，還要說我的家鄉沈陽。沈陽有故宮，有東陵的植物園，有被評為世界文化遺產的北陵公園，還有東西南北塔分布在沈陽城的東西南北四角。聽老人說，沈陽可是塊風水寶地，人傑地靈。不管是天災人禍，他都會安然無恙。我愛家鄉。
老師常給我們講，要好好學習才能學到更多的知識，來壯大我們的國家，來建設美麗的家鄉。
老師還講過祖國是多民族的大家庭，他們就象親人一樣相互幫助。
老師像我們的媽媽，呵護著我們。
老師有時還像無話不說的朋友。
我愛我的爸爸媽媽，他們把我從小養大，從小教育我。我像一棵小樹，有了您們我才能長得筆直。我從小時，您們教我寫字說話，到大時，教育我怎樣做人，我愛您們——老師。
『貳』 有關未來理想是老師的小學生演講稿
我是一名政治教師，不會寫演講稿，現在只能給你提供一份與你的問題有關的教案給你，請參考：
第一節 在實踐中認識事物
第二課時 實踐是認識的基礎
l 教學目標
1、初步理解實踐對認識的決定作用。
2、初步樹立實踐觀點,培養尊重實踐、勇於實踐和尊重科學、熱愛科學的精神,克服輕視實踐或輕視讀書的兩種片面思想。
l 教學重難點
1、為什麼說實踐是認識的來源?
2、為什麼說實踐是認識發展的動力?
l 教學方法
討論結合講述法
l 教學過程
課前准備：五分鍾自由演講時間.題目--<<我印象深刻的一個人>>。演講重點圍繞他或她之所以讓你印象深刻的原因,具體是如何體現出來的(略舉一兩個例子),最後可以說說你從他或她身上的優點或特點當中受到了什麼啟迪或是應該從他或她身上借鑒學習些什麼東西。
導入新課：一個人或一件事在你的頭腦里留下了深刻的印象,肯定是你對這個人或這件事有過深入的了解。比如說剛才同學們介紹的人物,如果對他缺乏接觸、缺乏了解的話,根本不可能讓他或他印象深刻地活在自己的大腦里。我們評價一個人,像焦裕祿、孔繁森是黨的好乾部,肖玉泉是為好民警,何金娣、查文虹是我們的好教師、我們對他們的這樣的評價和認識是建立在他們在為人民服務的過程當中感人肺腑的事跡留給我們的深切感受、如果我們不去接觸他們,走進他們,根本不會得到這樣的認識、所以說對一個人的客觀公正的評價是建立在對他們深入了解的實踐的基礎之上的、離開了實踐,我們就不可能形成正確的認識。這節課我們就來學習實踐是認識的基礎這一框的內容。
布置預習任務：大家對這一框的內容有過初步的預習,下面給三分鍾的時間每個小組分析「為什麼說實踐是認識的基礎」的一個方面,第一組第一點,以後依次。要求每個小組指出這一點里主要要掌握哪些知識點,並首先由我們的同學自己來解答。（一、實踐是認識的來源：1.為什麼說認識只能來源於社會實踐? 2.人們的認識是通過哪幾種途徑獲得的? 二、實踐是認識發展的動力：實踐是認識發展的動力主要表現在哪幾個方面? 三、實踐是檢驗真理的標准：為什麼說實踐是檢驗真理的唯一標准? 四、實踐是認識的目的：1.「認識的目的是為了更好的實踐」具體是如何表現的? 2.既然實踐是認識的唯一來源,為什麼還要認真看書學習?A.書本知識也是前人實踐的結果,也是他們智慧的結晶,可以拿來直接運用,而不必再去浪費時間和精力；B.每個人的生命\精力和實踐的范圍都是有限的,而客觀世界及其發展則是無限的。後人直接實踐的結果也有很多是學習借鑒前人的直接經驗的基礎上獲得的。
講解：下面我們依次來了解以下這四個方面。
一、實踐是認識的來源
援引唐代名畫家戴嵩畫牛的故事：鬥牛時，牛尾夾在兩腿間，而畫上的牛尾上天，不符合牛的生活習性，因為畫家缺乏深入觀察的實踐。
提問：1、請大家自己舉例說說你有那些認識是通過實踐獲得的？（吃水果它是什麼味道要自己去嘗一嘗；一件衣服是不是適合自己要親自試一試；買股票能否賺要調查一下有關該企業或公司的經營狀況：一個人善不善良要在實際的接觸中才能知道；等等）
2、那麼為什麼只有實踐才能形成認識呢？（這是因為認識是人腦對客觀外界的反映，這種反映是在人們改造客觀世界的活動中，通過眼、耳、鼻、舌、身等感官同外界事物接觸，把各種各樣的客觀事物反映到人腦中來，在經過人腦整理加工後才形成的。）
人們通過實踐可以獲得各種各樣的認識，那麼這些認識具體是通過哪些途徑獲得的呢？下面我們來了解一下實踐中獲得認識的幾種基本途徑。
提問：我們先來回顧和復習一下前面介紹的實踐活動的三種基本類型，是哪三種？（改造自然界的活動、改造人類社會的活動、科學實驗）
那麼人們的認識也是通過這三種途徑獲得的。我們依次來看一下。
（1）人們對自然界的認識，主要是在變革自然界的生產活動中獲得的。
提問：人們通過改造自然，獲得的認識有哪些？舉例說說。
自然科學的產生如古代天文學和數學的產生是在從事農業生產的實踐活動中產生和發展起來的。在人類歷史上，最早的生產活動是畜牧業和農業，要放牧和種植，就要計算時間和掌握晝夜更替、季節轉換和氣候變化的規律性。天文學就是由於生產活動的需要而逐漸產生的。數學的產生也來源於實踐。在原始社會，人類集體狩獵捕魚，共同分配勞動果實，由此逐漸產生了數一數、量一量等活動。
(2)人們對社會的認識，主要是在變革社會的活動中獲得的。
提問：人們通過變革社會的活動，獲得了哪些認識？舉例說說。
人們對人與人之間的團結協作的重要性的認識是在社會活動中獲得的，有利於群策群力，發揮集體智慧，更有效、更迅速的解決問題。如中國加入WTO，必須加強國與國之間的交流與合作，才能更有利於本國經濟的發展和與世界的接軌。一些文學作品的完成也是藉助於實際生活的原形，藝術高於生活，但它也是以生活為源頭活水的。如上海作家余秋雨寫的一本筆記體散文集《行者無疆》就是去年跟隨香港鳳凰衛視游歷了大半個中國後寫下的。
(3)科學實驗是人們認識的一個重大來源。
提問：有哪些重大的科學發現是藉助科學實驗完成的？舉例說說。
近代許多自然科學的重大發現，都是通過科學實驗來完成的。如法國物理學家和化學家居里夫人通過科學實驗，發現並首先提煉鐳元素。英國科學家法拉第通過十年的大量實驗，搞清了電和磁的關系，發現了電磁感應現象，從而確立了電磁感應的基本定律。現代還有許多前沿科技，如培育試管嬰兒、克隆技術、納米技術、破譯人體基因密碼等都是通過科學實驗來完成的。
人的認識是通過實踐來獲得的，同時實踐又在推動著人的認識在不斷的向前發展。下面我們再來看一下第二個問題。
二、 實踐是認識發展的動力
人們的社會實踐不斷向前發展，人們的認識也隨著實踐的發展而豐富和發展。
提問：實踐推動認識發展，具體表現在哪些方面？
1、實踐的發展不斷向人們提出新課題、新要求，促進實踐中的人們去不斷探索和解決，從而推動著認識向前發展。
比如說現代社會的飛速發展，對人的素質的要求也越來越高。就拿對文盲的定義來看，60、70年代，不識字的人就是文盲，現在聯合國教科文組織對文盲進行了新的定義，不會使用現代的自動化工具、不會操作電腦、不會英文等現代標准來重新定義文盲。所以，現在有很多人未來跟上時代發展的節拍，不斷的與時俱進的充電，學習各種知識。因此我們的同學們如果將來不至於被社會淘汰，應該珍惜在校的學習時間、學習條件，發奮讀書。
2、實踐的發展給人們不斷提供新的認識工具和技術手段，使認識達到新的廣度和深度。
比如說在遠古時代，人們用肉眼觀星，隨著科技水平的提高和發展，給人們觀察天象提供了越來越多的高、新、尖的器材，如光學望遠鏡和射電望遠鏡，後又發明了高能加速器、粒子對撞機，使人的器官得到延伸，視野不斷拓寬。
人們形成的認識，總會有正確和錯誤之分。實踐不僅是認識的來源，而且它也是檢驗認識正確與否的唯一標准。下面我們來看以下第三點。
三、 實踐是檢驗真理的標准
提問：為什麼說實踐是檢驗真理得唯一標准？（實踐是主觀見之於客觀的活動，主觀與客觀相符合，那麼認識就是正確的，否則就是錯誤的。）
濫竽充數的預言故事的教訓：南郭先生為齊宣王演奏吹笛，混在人群中裝模做樣，後來齊宣王死後他的兒子即位，他不喜歡很多人一塊兒吹，要求一個個的吹給他聽，這時南郭先生再也不能矇混過關了，就從王宮逃走了。是真金就不怕火煉。沒有真才識學是經不起實踐的檢驗的，總會有露出馬腳的一天。所以我們的同學在學習上也要作到腳踏實地，扎扎實實的打好自己的基本功，作到誠實。誠信現在是各行各業提倡的一種精神品質，說假話、打假球、賣假貨、寫假新聞等造假行為總有穿幫的一天。尼克松的水門事件的丑聞使他被迫辭職、1988年漢城奧運會約翰遜服興奮劑被查出後，取消他的冠軍稱號，禁止他參加比賽兩年。因此我們的同學也應從這些不誠信的行為中受到教訓，老老實實做人，踏踏實實做事。
最後一點，讓我們來看一下實踐是認識的目的。
四、 實踐是認識的目的
認識在實踐的基礎上產生，又反過來為實踐服務，指導人們的實踐活動，達到改造世界的目的。如我們學習各種電腦技術的操作方法目的是為了更好的使用和維護電腦；投資商到處投資總是先要到實地進行一番考察，認為某地是否有投資的價值，然後才會作出決定，上海吸引了很多外商的目光，就是因為他們看到了上海的無限商機，以及在以後將會獲得的豐厚的利益回報。
這里，還要介紹一個小知識點即直接經驗和間接經驗。
提問：1、大家看課本後，請回答什麼是直接經驗，什麼是間接經驗？
2、既然實踐是認識的唯一來源，那麼為什麼還要認真看書學習？
l 課堂小結
這節課我們介紹了有關實踐是認識的基礎方面的知識，重點要求掌握四個知識點，即實踐是認識的來源、實踐是推動認識發展的動力、實踐是檢驗真理的標准以及實踐是認識的目的。其中實踐是認識的來源是重點也是難點。希望大家通過這一節的學習，初步樹立實踐的觀點，培養尊重實踐、勇於實踐和尊重科學、熱愛科學的精神。
l 課堂練習
評論下面的觀點：「讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。」
l 課後記
從教學內容來看，能夠較好的把握本框的重點和難點，對知識點的分析能夠深入淺出，把書中的理論性的東西結合生活的實際進行考察，便於學生理解和掌握。只是在內容的組織和處理上還缺乏技巧，內容較多，安排的合理性與組織的精密性以及事例材料的篩選還須提高和完善。
從教學方法上來看，討論結合講解的方法，由學生自己先在預習的基礎上發現問題、提出問題並由自己首先解決，與老師點出問題再組織討論相比能夠收到更好的效果，並能夠提高學習的效率。大家在互相討論的過程中，集思廣益，能夠使合作團結的學習方式得到培養。
從教學實效來看，同學們能夠主動積極的配合老師的進程，積極主動的思考，踴躍的發表見解和看法，回答問題，開動了腦筋，活躍了思維，並且能夠把書本的理論學習與實際的生活感受結合起來理解，體現了政治教學的時效性、時事性，取得了較好的教學效果。
從時間安排來看，由於內容過多，安排緊湊，在講授的過程當中有粗細處理不當之處，主次處理得不是很得當，這是在以後的教學的過程當中需要克服的地方。
演講稿---讓青春飛揚
時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恆的那首《再回首》，惟獨對「曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真」這一句不願認同。「孤獨王子」唱得未免太超然了－－一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。
平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎？曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認為只要「與世無爭，恬淡一生」便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的「無為」思想發揚廣大之勢。是什麼使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什麼使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮於倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過你多少真正的重荷於不平呢？沒有！只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度里，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態，仍是不思進取的借口。於是，你曾經也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百六十五里，你才發現留在身後的除了那份平淡，什麼也沒有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭於題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就是為了追求「平平淡淡是最真」嗎？
在我們四年的每個日子裡，傾注了親人的多少關懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期待，期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關注我們的人的面前，我們又有什麼理由去認為「平平淡淡是最真」呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業證嗎？小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎麼就可以輕易認同「平平淡淡」才是真呢？
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至於成為空白。成功女神並不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以後的感覺和收獲。她們告訴我：並沒有什麼大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
說到這里有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，註定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學四年畢業時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧！
點評：
一篇優秀的演講稿就像一件傑出的藝術品，無論你從哪一個角度去欣賞，它都會給你留下品位不盡的美感。《讓青春飛揚》可以說就是這樣一篇優秀的演講稿。在這篇演講稿中演講者高遠而富有現實意義的立意，演講者對現實熱點問題獨到而精闢的見解，層層遞進、邏輯嚴密的論證，但這篇演講稿最引人注目的是它撲面而來的青春氣息和極富哲理的語言風格。
首先，演講者選擇了一個極具時代氣息的青年人關心的熱門話題，她不談古而論今，論的是在現在許多青年人中流行的一種人生觀，她入題是從一首青年人喜愛的流行歌曲的歌詞開始，巧妙入題，單刀直入，直切主題三言兩語切中要害，通過包含情感的分析，批駁了一種無為的消極人生觀，而鼓勵青年朋友們樹立起積極向上的人生觀和生活態度，相信許多青年朋友聽了這樣的演講以後一定會有所感悟，受到啟發，全篇演講稿洋溢著一種濃郁的青春氣息，給人一種昂揚向上的蓬勃感。
其次，演講是一門語言的藝術，這篇演講稿時時處處閃現著精彩而富有哲理的語言，這些哲理性的語言使整個演講具有了一種思辨的色彩，給整個演講稿賦予了活的靈魂。如：「生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。」「不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。」等等，這些閃爍著哲理光芒的語言，蘊含著演講者對生活的真知灼見，也透視出演講者的睿智，聽了這些極有見地的話語，我們會有「聽君一席話，勝讀十年書」的感覺，這是臆斷敘述性語言所無法比擬的，演講中這些美好的言語就像是一串串美麗的音符，使整個演講樂章變得更加華美，更加富有韻味。這種語言風格是值得我們每一位演講者借鑒學習的。
再次，演講人在她的作品中大量運用了詩一般的語言。如：「不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。」給聽眾一個美好的意境，這些語言是那麼的讓人熟悉和感到親切，使我們當代大學生覺得不應該具有傷感的情懷和觀念，而是讓我們的熱情之火重新點燃，重新積極向上的面對生活。演講稿中還不乏大量使用排比的句式和正反式的對問，加快了文章的節奏感，增強了文章的氣勢和說服力。
最後，文章中滲進了形象的比喻，如「能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。」，「成功女神並不垂青所有的人」說明了更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。
一個嚴肅的問題能夠在輕輕鬆鬆的聊天問話中去表達是一種很高的境界，這種境界不是人人都可企及的，它需要巧妙的構思和精湛的寫作技巧，我們這些學習演講的學生都應該加強這方面的學習和模仿，最終應用到自己的演講稿中去，從而達到運用自如的目的，為自己的演講稿添色。
參考資料：http://www.wmsj.net/ReadNews.asp?NewsID=7541
『叄』 小學四年級演講稿愛父母,愛老師,愛朋友
老師們，同學們：
大家好！今天我演講的題目是：學會愛人。
此時，我們又迎來了一個庄嚴而神聖的時刻：伴隨著初升的朝陽，在雄壯嘹亮的國歌聲中舉行本周的升旗儀式。今天國旗下講話的題目是：愛國愛校，從我做起。
祖國，是一個庄嚴的稱呼，是一種偉大力量的凝聚，是一種偉大感情的凝聚，他超越了時空，凝聚了人類最高層次的愛，中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族之所以生生不息而盛開的最美的花朵。在我們祖國歷史發展曲折過程中，愛國歷來是人民所推崇的最高精神。進入二十一世紀的現在，我們祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該是這個時代最強的，最令世人震撼的音符。但是，作為一名少先隊員，怎樣做才是愛國呢？「愛國」絕不是空洞的口號，而應立足於我們身邊的具體行為。對我們每位學生來說，就是從點點滴滴小事做起，從日常行為規范做起，把愛國化為具體的行動。愛國，首先要愛自己的父母、愛家庭、愛學校、愛班級、愛老師、愛周圍的人、愛周圍的環境。試想一個連對自己養育之恩的父母都不愛的人，又如何去愛他的老師，去愛周圍的人；一個不愛家的人，又怎會去愛自己的班集體，愛自己的學校？一個不愛集體，不愛學校，不愛周圍環境的人又怎麼可能去愛自己的祖國呢？
回首我們江小走過的歷程，「2006學年上海市紅旗大隊」、「2005－2006年度奉賢區文明單位……」取得的成績可以說不勝枚舉。試看，一塊塊的獎牌赫然懸掛於校門口，不知使得多少人駐足而觀。每天當你悄然走進這校園，你的自豪之感怎能不油然而生？但你是否想到，這累累碩果，凝聚著多少年來我們江小每位師生的辛勞、智慧和汗水？同學們，面對著這樣的學校，你是否想為我們的學校做些什麼呢？你想以怎樣的行動來為學校增光添彩呢？擦亮一塊玻璃，拾起地上的一張廢紙，認真完成每一次作業，學好每一門功課，對公共財務愛惜有加，對班規班紀認真遵守，這就是我們愛校愛班的有力見證。學校的成績就是你們的成績，學校的榮譽就是你們的榮譽。熱愛學校的一草一木，一磚一瓦，愛我們身邊的老師、同學。上課認真聽講是愛校；課後認真完成作業是愛校；尊重老師是愛校；團結同學是愛校；看見水管滴水主動上前關閉，又何嘗不是愛校的表現？
怎樣愛老師
對於我們上學的學生來說，老師實在熟悉不過的代言詞，可是老師付出的心血就很少想過她是辛苦的，是忙碌的。
就說我們的班主任來說吧，每天不到7：00她就進了班級，看著我們上自習，在二樓和一樓之間不斷徘徊，走得腳都麻了。
是她擔心下雨我們回不去家，自己拿起拖布拖地，而自己卻累得滿頭大汗。
學校說要住校，可是老師說不是萬不得已不希望我們住校，因為我們都不怎麼愛吃食堂的飯菜，他怕把我們餓瘦了，怕我們因為不吃飯而缺乏營養，還因為住校會很不衛生，一個屋子裡的人太多。
她總是這么關心我們，他教過的學生沒有一個不說他非常之好的。
這樣的老師怎能不愛。
愛是什麼？
把今天的麵包分給老師一半，雖然老師不會要，但那也是一種溫馨的表達，安慰了他的辛苦，只能為了他的忙碌，安慰她平時付出的汗珠，愛，很簡單。
愛是在老師腳疼時的攙扶，那溫柔的愛的力量，撫慰他那痛的傷。
愛也叫榮耀，當老師說自己做的不夠好時大聲說一句：『『老師我愛您，您是最棒的我為做您的學生而覺得驕傲，我為有您這樣的老師而自豪，由您我懂的了愛的力量，懂得自己的事自己闖，因為您使我懂得了，愛的背後是堅強。』』
我會盡量做一個有用的人，來撫慰你付出的愛，您的愛是力量，您的愛是堅強，您的愛是輝煌，真的希望永遠做您的學生，就在一千年以後也一樣，愛你的力量，長久的力量那麼堅強。
如果要我說該怎麼愛您，我只能告訴您我會用我的行動證明，證明我愛您是真的，就像金子愛銀子一樣。
行動會證明一切。
一定要相信我。
『肆』 教師民族團結演講稿
一曲優美動聽的《新疆好》，唱出了兩千萬天山兒女的心聲。在黨的民族政策光輝照耀下，新疆大地安定祥和，到處奏響民族團結的凱歌。
「團結月」凝鑄兄弟情
新疆生活著維吾爾、漢、哈薩克、回、蒙古等47個民族，在歷代抵禦外敵入侵、反對分裂祖國的斗爭中，各族人民結下了兄弟般的深厚情誼。
新中國成立以後，黨中央和自治區各級黨委、政府高度重視民族宗教工作，貫徹以馬克思主義民族觀為指導的民族宗教政策和民族區域自治制度，堅持以民族團結促進社會穩定和經濟發展，建立「平等、團結、互助、進步」的新型民族關系。在加強民族團結、搞好民族工作的實踐中，自治區黨委和政府總結出一套成功經驗，那就是加強對各族幹部群眾進行民族團結教育，開展群眾性的民族團結創建活動，使民族團結的思想家喻戶曉，深入人心。
1982年，自治區黨委和政府隆重召開新疆首次民族團結先進集體和先進個人表彰大會，發出了認真貫徹黨的民族政策，把加強民族團結教育作為社會主義精神文明建設的重要內容的倡議，將每年5月定為全區的民族團結教育月。從此，民族團結進步創建活動在天山南北廣泛開展起來。
每年5月春暖花開時，新疆各地的農村牧區、工廠礦山就盪漾起民族團結教育的思想之風和政策之風，形式多樣的文藝演出、報刊、廣播、電視宣傳，將中華民族大家庭的思想和黨的民族政策帶到各族幹部群眾的身邊，團結互助蔚成風氣。
二十多年來，民族團結教育活動以月促年，在新疆各族幹部群眾中牢固樹立起馬克思主義民族觀，使他們懂得了「民族團結則百業興旺，民族紛爭則百姓遭殃」的道理。針對少數民族分裂分子和暴力恐怖分子的活動，自治區黨委在意識形態領域開展反分裂斗爭再教育活動，使破壞民族團結的極少數人無處藏身。民族團結教育同貫徹黨的民族政策密切結合，少數民族語言文字、風俗習慣和宗教信仰得到普遍尊重。
在並肩建設社會主義、推動社會進步的實踐當中，涌現出一個又一個無私奉獻的民族團結先進模範。從1982年至今，新疆共表彰獎勵了國家級和自治區級民族團結進步模範單位748個，民族團結進步模範個人1273名。通過樹立民族團結先進典型，在全區營造出一種人人講團結、個個爭先進的氛圍，推動著民族團結進步事業不斷發展，民族團結的思想，已經深深紮根在新疆各族百姓的心中。熱愛民族團結的無數群眾，在生活和工作中身體力行，數十年如一日地貫徹民族團結的精神，為民族團結進步事業默默付出。
民族團結和社會穩定，促進了新疆對內對外的經貿合作，吸引了大量外來資金。無論是首府烏魯木齊，還是南疆重鎮喀什或西部邊城伊寧，到處都是一派和睦安寧的景象，吸引著國內外的投資者。
在新疆這片祖國西部的熱土上，各族人民正團結一心，共同營造著團結、穩定、繁榮的美好家園。
『伍』 小學六年級紅領巾廣播站的演講稿
做個文明的好孩子
尊敬的老師，親愛的同學：
早上好！
在和煦的春風里，萬里煥發了生命力。我們美麗的校園里也在悄悄地發生著變化。同學們在春天裡變得活躍起來，課間愛在操場上奔跑和追逐，是的，生命在於運動。瞧，我們的老師已在操場南面的牆上為你們繪制了體育健兒運動的畫面；不知道你們觀察過沒有，在植樹節里，有許多棵樹悄悄地在我們的校園里安了家，正迎著陽光雨露想和同學們一起茁壯成長；路旁的花壇里，小草欣欣然張開雙眼，一切顯得那麼美好。可有的同學在玩耍時常愛用腳去踩無辜的小草，用手去搖可憐的小樹。「小朋友，我們需要休息。等到夏天，我們會給你們濃濃的綠陰。」同學們，你們聽了這樣的聲音，你還忍心打擾他們嗎？
同學們,當你踢著紙團上樓梯,一摸窗檯有灰塵，吃了零食亂扔包裝袋，頂著塵土去食堂時,你又作何感想呢?如果你生活在這樣一個環境中,你心情會好嗎?你一定會抱怨:這衛生太糟糕了。在這樣的環境下學習，你一定會有這樣一個感覺——難受。糟糕的衛生狀況的危害還不止這些。它還會給我們的心身健康造成嚴重的危害，給我們帶來疾病的痛苦據科學家統計：小到傷風感冒，大到癌症，其罪魁禍首是細菌，不衛生的行為是滋長細菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節，所以保護校園清潔的環境衛生是非常重要的，也是我們每個老師和學生應盡的責任。
同學們，讓我們養成良好的行為習慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細擦凈教室每一塊瓷磚，保護校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！
《文明禮儀》演講稿
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《校園禮儀》。
當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們，你們是否感到春天到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園里該做些什麼呢？
當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常拿著掃帚，埋頭辛苦掃地的同學；當你在干凈、整潔的校園里漫步的時候，你是否感到那些拖拉機的老爺爺、老奶奶的艱辛？我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，同學們，你們怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎麼忍心讓干凈的牆壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢？你怎麼能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶？你怎麼可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊？同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
同學們，我們小學生要著裝得體，符合小學生的身份，體現新世紀學生蓬勃向上的風采。升旗儀式最為庄嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下我們要嚴肅認真、精神飽滿，才不負於「禮儀之邦」這個美譽。上課認真聽講，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，會使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望！
我的演講完畢
謝謝大家
生活告訴我
每個人都有自己的生活，每個人的生活都是與眾不同、獨一無二的。我喜歡我的生活， 因為生活告訴我……
生活告訴我，他需要樂觀，只有樂觀才能使生活呈現出無限生機，只有樂觀才能使生活多彩。小草並沒有被暴雨的侵襲所嚇倒；魚兒並沒有因為海水的沖擊而流浪；雲兒也並沒有因狂風的肆虐而消散，因為它們懂得用樂觀去面對生活。
生活告訴我，他需要珍惜，珍惜身邊的每一個人，珍惜身邊的每一份微笑，珍惜身邊的每一次幸福。因為宴席總要散，微笑總會斷，我們要學會珍惜，不要讓遺憾常與我們相伴。
生活告訴我，他需要堅強，堅強面對生活的每一次挫折，堅強迎接生活中的每一次挑戰。沒有必要因落葉而悲秋，也沒有必要因一次挫折而放棄抗爭，因為一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折荒廢不了整個人生。學會堅強，學會抗爭。
敲響的是鍾聲，走過的是歲月，留下的是故事，迎來的是希望，盼望的是美好，感動的是真誠……這就是生活告訴我的……
『陸』 求一篇小學英語教師演講稿
Being a volunteer is great!
No. 1 Middle School is home to three special young people: Xiao Hong, Xiao Ming and Xiao Gang, who spend several hours helping other people every week. Xiao Hong loves reading, so after class she helps young children to read in a primary school. Xiao Ming is fond of animals and he works in an animal hospital every Saturday. Xiao Gang is good at singing, so in his spare time he sings for the patients at the city hospital to cheer them up. They think it worth spending time doing what they love to, and they feel happy about helping others. What fun it is to be a volunteer!
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If I am an Olympic Volunteer
I』m a middle school student. I can use English to communicate with foreign guests and foreign players. I will tell them China』s history and culture. For example: The Great Wall. I will also tell them China』s some scientific achievements. For example: Chinese train progress history. I can help Chinese players clean the house. Let them live in the clean house. I can also help them pick the balls, bring them towels , and clean clothes……
In all, I will try my best to help them.
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I am a volunteer
The Olympic Games will be opened up just after a month in 2008. Toady is the volunteer recruited day. I got up earlier than before, after breakfast, walked to the Olympic Village full of enthusiasm.
The Olympic Village is very hilarious. All of the people are participating in the volunteer selected test. The test form mainly carries on interview which is different from my school』s five teachers made a term in which one person asks the question and other four people recorded something on the paper.
Because I have made enough preparation therefore the questions of teacher have not baffled me at all. From expression of teacher, I could guest that my answers were satisfied by them.
No surprising, I passed the test. I will be a volunteer honorable.
I was so excited that could not sleep that evening. The Olympic Games opening ceremony scene that I had seen before flashed in my head continually, imaging the scene which I was a volunteer in 2008 Olympic Games in Beijing.
I hold the red green a tour-guide flag walking along the Wangfujing Avenue, the French football team member were walking behind me. Look, Qi Danei, my favorite football star. Qi Danei kicked a football into the sky, the ball turned into the moon and hang in the sky, I was so excited and l shouted loudly.
「Walk up!」 It is my mother』s sound. I opened my eyes. Oh, I just had a dream. What a nice dream!
『柒』 小學生適合演講的小短文
關於夢想的演講稿
敬愛的老師，親愛的同學們;
大家好!
今天，我要演講的是《我的夢中國夢》。說到「夢想」，每個同學都不會陌生吧，當別人問起;「你的夢想是什麼?」有的同學會說：「我的夢想是當一名教師，為祖國培育棟梁之才。」有的同學會說：「我想當一名解放軍，保衛祖國。」有的同學會說：「我的夢想嘛，是當一名的科學家。」
夢想是什麼?夢想是石，敲出星星之火;夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮夜行的路;夢想是路，引你走到黎明。是夢想，召喚著你，讓你不斷進取，不斷奮斗，不斷前進;是夢想，指引著你，讓你獲取成功，走向輝煌。有了夢想，你就有了前進的方向;有了夢想，你就有了前進的動力。
古人也曾說過：「有志者，事竟成」。一個人只有確立了人生的目標。才能規劃、掌握自己的人生。著名的政治家、文學家范仲淹，從小為國效力，後來寫下：」先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。』』的名句。周恩來總理從小就立下：「為中華之崛起讀書。」的崇高夢想，他堅持不懈地努力學習，最後成為受人民愛戴的偉人。由此可見，人活著就是要有夢想的。
一個人如果沒有人生目標，就失去了前進的動力，就像鳥兒失去了雙翅，怎麼能飛向夢想的天空，實現夢想。親愛的同學們，現在開始，試著制定自己的人生夢想。也許，你的夢想並不太大，也許你的夢想並不確定，但他會使你努力奮斗，最終成為成功者。像譜寫生命贊歌的張海迪;獻身祖國航空事業的吳大觀;決不讓祖國受欺辱的錢學森;捨身炸碉堡的戰斗英雄董存瑞;他們都為社會和國家帶來無限的希望、無窮的力量。
同學們，遠大的夢想是人生目標的動力。確實如此。夢想會使人克服種種困難，戰勝種種挫折，不斷向自己目標前進。只要堅定樹立自己的夢想，就會激發出無窮的動力。這便是你們實現人生目標的精神和智慧。
同學們，作為少年兒童，首先你們要有遠大的夢想，將來才能成為祖國的棟梁。我們要努力學習，堅定意志，希望大家使夢想成為現實。
我的演講到此結束。謝謝大家。
夢想前進的方向演講稿
親愛的老師、同學們：
大家好!
夢想，是我們每一個人生活的動力。夢想，是一個人前進的方向。夢想，周而復始，夢想，鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著一個長長夢，幾經輾轉，幾經沉浮。時至今日，匯聚成了一個夢，中國夢。
在這個知識改變命運的時代，在父母雙親投注無限希望目光注視下。我，一個普通的高中生，我的夢很簡單，我的夢同樣是我家人的夢——考上重點大學。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代，有人說：「你現在不努力學習，不在高考中折桂，你斗得贏富二代，贏得了官二代嗎?」是的，這話我信了。所以，我的夢很簡單，就是努力學習，考取重點大學，讓父母過上好日子，自己成為一個有用的人。我堅信通過自己努力，這將不僅僅是一個夢，這個夢會我的手中慢慢成為現實。
我相信這不僅僅是我一個人夢，這也同樣是在座的每一位同學的夢，是中國千千萬萬高中生的夢。千千萬萬個中學生的夢將匯集成一個偉大的中國夢，這是屬於我們的中國夢。當千千萬萬的父母過上好日子，千千萬萬的學生成為國之棟梁的時候，我們的中國夢沒有理由不實現!
「理想很豐滿，現實很骨感」是的，豐滿是給有準備的人，骨感是留給沒有進取的人。當你在課堂呼呼大睡，作業東拼西湊，上課遲到早退，你拿什麼區豐滿你的理想。夢想不是說說而已，我有一個大大的夢想。但這個大大夢想要從現在小小的努力開始，自習早到10分鍾，每天多記幾個單詞，課堂上多堅持專注幾分鍾。同樣，夢想貴在堅持。如此，當夢想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。
看著我們的航母開始起航了，艦載機起飛了，海監船執法釣魚島了。很多人開始熱血沸騰，蠢蠢欲動了，大喊我的夢想是與我們的航母一起護衛海疆，我的夢想市與海監船一起維護我們權益。我想說的是，那些夢離我們還太遠，只要我們現在開始努力，是可以實現的。但是，現在我的夢想只有一個——考取重點大學!只有腳踏實地，方能無往不前!
這就是我的中國夢，一個依託於現實，很簡單的夢，一個不是夢的夢!
我愛媽媽演講稿
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!我是某某，我今天演講的題目是《我愛媽媽》。
媽媽的愛，像一條長長的河流。它恬靜、微微泛著漣漪;它清澈、看得見水底的卵石;它輕柔，緩緩地送我前行。
我的媽媽個子不高，喜歡穿一件橘黃色上衣和一條黑色長褲。媽媽總是面帶微笑，到過我家的同學都說她可愛又可親。
從我記事開始，我就是媽媽的「小尾巴」。當我寫毛筆字時，她站在旁邊默默觀察，細心指導，當我學彈鋼琴時，她在一邊靜靜地欣賞，認真點評，當我學跳拉丁舞時，媽媽又在一邊仔細揣摩，悉心評點……我知道媽媽的每一句話，每一個眼神都在醞釀著最甜美的「愛」啊。在生活上，媽媽對我照顧得無微不至，從來捨不得讓我受到一丁點兒的委屈。記得有一天早晨，媽媽說中午單位上可能有事，不能回家給我做飯，可是中午我到了媽媽單位上，卻不見媽媽的身影，我急得差點哭了起來。後來幸虧媽媽的同事將我帶到了食堂。我強忍住淚水，一邊吃飯一邊抱怨媽媽：「不是說好了在單位上等的嗎?」就在這時，媽媽端著一個飯盒氣喘吁吁地跑過來了，看著媽媽，我那不爭氣的眼淚終於掉了下來。媽媽一邊給我道歉，一邊從飯盒中挑出好一點的菜往我碗里夾。原來，媽媽單位上來的領導臨時決定要去鄉下搞調查，為了趕上安排我的午餐，她在領導吃飯的地方打了一個盒飯後便匆匆趕來了。
在母愛的長河裡，我度過了十一個春秋。我知道，在這恬靜、清澈、輕柔的長河裡，每一點、每一滴都是媽媽所傾注的青春、心血和祝願。我將用健康的身體和優異的成績，報答媽媽。我願天下所有的媽媽都如我的媽媽一樣，永遠年輕、永遠漂亮!
小學生運動會演講稿
敬愛的同學們：
大家好!
在這次運動會中，我們班的成績並不是怎麼好，但是我們已經盡力了。我們應該為有這么多的好運動員而自豪。
這些運動員們任勞任怨、刻苦鍛煉、勇於奮斗、不怕吃苦的精神值得大家學習。
在百米跑中我看到了運動員奮勇向關的精神，在4乘1接力中我看到了同學們團結一心的精神，在「春種秋收」中我看到了同學們認真到忘我的精神。
結果並不重要，重要的是過程，我們參加了，我們就是最棒的，沒參加的也不要緊，只要精神在，你敢是最棒的!
你們在運動場上不屈的意志、不懈的奮斗是一種值得學習的精神，相信自己，你們是好樣的!
謝謝大家!
小學校運會演講稿
敬愛的老師丶親愛的同學們：
大家早上好!
金秋十月，清風送爽，在這丹桂飄香的季節里，我校將要隆重舉辦第19屆秋季三跳運動會。作為運動員代表，我此刻的心情格外激動。我相信，這必將是一次團結的盛會，友誼的盛會，更是一次展示自我丶頑強拼搏的盛會。我們要把這次體育盛會，作為鍛煉自己，增強體質，培養集體榮譽感的好機會。在此，我謹代表全體運動員，向辛勤組織這次運動會的領導和老師們致以崇高的敬意!謝謝你們多年來對我們的細心指導和培養。
發展體育運動、弘揚體育精神，對學校培養新世紀合格人才有著重要的意義。在這里，我代表全體運動員向大會鄭重承諾：在這次三跳運動會上，我們要頑強拼搏，勇創佳績;遵守紀律，服從裁判;友誼第一，尊重對手;勝不驕，敗不餒;賽出水平，賽出風格。為譜寫我校體育運動水平的新篇章而努力奮斗!
最後祝我校第18屆三跳運動會取得圓滿成功!
謝謝大家!