1. 小學老師辛苦嗎
小學老師不當班主任就清閑，當班主任很累。
每天除了批卷還要管理學生，領學回生上操，給答學生寫素質報告，完成學校布置的訂書、訂奶、訂校服、報興趣小組等N+N種工作。
不誇張的告訴你，我每天中午只要一到教室，至少有3個人跑過來告狀，每一個你都要耐心聽然後解決，否則就會傷害學生。
因為學生太小，老師事必躬親，打掃衛生、擦黑板、打水、整理桌子、站隊，什麼都要教。
小學老師是一項很需要耐心的工作。
年輕老師不當班主任是不可能的。
2. 最近幾年，小學教師很累
小學老師不當班主任就清閑，當班主任很累。每天除了批卷還要管理學生，領學生上操，給學生寫素質報告，完成學校布置的訂書、訂奶、訂校服、報興趣小組等N+N種工作。不誇張的告訴你，我每天中午只要一到教室，至少有3個人跑過來告狀，每一個你都要耐心聽然後解決，否則就會傷害學生。因為學生太小，老師事必躬親，打掃衛生、擦黑板、打水、整理桌子、站隊，什麼都要教。小學老師是一項很需要耐心的工作。年輕老師不當班主任是不可能的。
3. 做小學教師類累不累
看你教什麼科目，象音樂美術之類副科很輕松，數學語文就累人，不過比起你現在的工作量可能要好很多,它是8小時工作制，還有所在的學校級別也有一定區別，一般好點的小學要求嚴一點，教師壓力就大一點，反之就小一點。小點的學校一周課時量要比大學校多大概要20節一節45分鍾也有小課制的好像30分鍾，大一點的學校一周十一，二三節，當然，它還有帶薪假期（寒暑假），還有雙休，如果周六上午上興趣組還有另外的錢。
你好小氣怎麼給零分
4. 做一個教師究竟有多辛苦
做一個老師究竟有多辛苦。如果你不接觸這個老師，這個行業你沒有做過？老師，你不會指導老師究竟有多辛苦。我本身就是一個老師。該說從早上六點鍾到晚上十點鍾，這個時間也是隨時都要去教室。從早上起床，學生開始晨讀，早讀早操。早飯。到。大掃除。然後到上課一天下來，你就是個腿，你就是轉個不停。到晚上學生睡覺就寢。一天工作。15個小時以上。特別是當班主任特別辛苦。孩子的生活飲食起居。孩子的思想。都要老師去操心。
5. 小學老師的工作累不累
看你自己感覺呢，其實應該還可以的，畢竟是小學，
6. 為什麼當小學老師是特別難當的
1、為經費所愁。有錢的家好當，無錢的家難當。現在的農村小學校長，大多數是當無錢的家。不熟知教育情況的人，以為學校是政府拿錢，足額預算，校長不用操錢的心。其實不然，由於政府財政「轉移支付」不到位或力度不夠，教師的工資以及醫療費有時還不能按時發放；至於代課金、教學設備添置費、校舍維修費，基本上未納入預算，要依靠各級政府撥款解決，這些款往往不能及時到位。學校硬體設備不完善或是個「空白」，急需添置，導致農村小學課程改革陷入了困境。還有教師的福利獎金、辦公經費、水電費、校聘職工的工資等。現在，農村小學除了辦公經費之外，幾乎無任何財源。一所幾百人的農村小學，按一個學生六十元的辦公費用撥給學校，一年就那麼一兩萬塊錢維持學校運作，還不如城市一個三口之家的中等家庭的開支。如我校為農村中心小學，有學生552人、教師30人，校聘門衛1人、飲食員1人、花工1人。學校每月要花的錢如下：水電費1200元、三個職工工資1500元、辦公費1000元、選派教師外出聽課培訓開會等費用約500元。教師請病假或分娩假聘請代課的代課金、學校的辦公電腦的損壞維修費、學校日常辦公用品費用等，每年都花費大幾萬元錢。因此，許多農村小學都處於負債運行狀態，舉步維艱，校長往往為了經費而犯愁。
2、為課改所惑。課程改革如火如荼，第一批課程改革試驗區已經實施了五年，課程改革的效果如何？解決了多少教育問題？最終會是一個什麼結局？課程改革在我校也開展了四年，雖然也參加了幾次市級的培訓聽了幾位專家的講座，但至今也沒有弄明白課程改革的真正原因。新課程改革所針對的教育觀念、課業負擔等問題，其實質還是教師職業道德和業務素質問題，與教材幾乎沒有多大關系。如果教師的職業道德水平和業務素養不高，什麼樣的課程和教材也無法解決教育效率問題。這次課改的重點是放在了教材上，課改年級都改變了過去的教材。
7. 小學老師上班為什麼很勞累
因為小學老師，要兼課，而且每天的課多。
上班時間也長。
學校的活動也多，都需要老師參與。
8. 小學老師真的那麼累嗎
是的，因為小孩子最不容易管制了，而且還是被父母爺爺奶奶寵壞的孩子，又不能打罵只能講道理，而且很多還不會樂意聽你叨叨的，所以小學生的老師是最辛苦的，每份工作都有它的責任感和使命感，致敬老師們！
9. 當小學老師真的好累。。。。。。
做什麼都不容易的.關鍵是調整自己..
10. 教師的一天，究竟有多累
調查顯示，我國中小學教師的周工作時間較長，平均達到54.5小時。一是教師每天在校平均工作時間為9個小時，二是工作日每天晚上工作時間為1.5小時，三是每個周末用於工作的時間為2個小時，計算每周工作時間為45+7.5+2=54.5小時。這一數字超過國外中小學教師平均周工作時間。網友「張弓搭箭」在網上曬了一名高中班主任的作息時間，每天早上6點半就起床，上課、坐班、上晚自習，一直要忙到晚上10點鍾才回家，這還沒完，回家之後還要備課2小時，直到深夜凌晨才能進入夢鄉。教師的工作強度真可謂大。中國教師平均工作時間高於世界平均水平，但低於日本實際上，不獨是中國教師累。國外中小學教師平均周工作時間為51.69小時。其中日本教師每周工作時間最長，達61.57小時；芬蘭教師每周工作時間最短，為37.57小時。如果按照法定工作時間每周工作時間應該為40小時，絕大多數國家和地區教師實際工作時間超過法定工作時間。當老師就不是個輕松活。大多數老師帶兩個以上班級多學科任教很多人都說，教師個個都是三頭六臂。教了這個班，接著就進下個班；不僅能教語數外，還要教得音體美。調查顯示，就任教班級數而言，有六成以上教師任教2個以上班級。半數以上的教師任教2個以上學科。教師將1/4個人時間用於工作教師工作不分白天、黑夜，沒有周末和節假日。絕大多數教師為了完成備課、批改作業等工作，通常需要在工作日上班之前和下班之後繼續工作，有些教師還不得不將工作任務帶回家，幾乎所有教師都用休息日完成相關工作。如果按照每天8小時工作制計算，中小學教師每周工作時間應該為40小時，而調查顯示，教師實際工作時間為平均每周54.5小時，個人時間占所有工作時間比重為26.6%。外國的調查也顯示，教師實際工作時間遠遠超出法定工作時間范疇。日本、英格蘭、蘇格蘭和芬蘭四國教師每周在家的工作時間分別為6.07小時、8.83小時、7.15小時和6.23小時，教師將1/4左右的個人時間用於工作非常普遍，教師的工作已經滲透到生活領域。大部分教師晚上和周末都要加班我國中小學教師工作日晚上加班的現象比較普遍。調查顯示，超半數教師每晚加班至少1小時。就周末用於工作的時間而言，有七成教師周末工作超過1小時。非教學工作任務繁重課堂教學占工作時間不足1/4 教師雖然很忙，但是真正用於課堂教學的時間卻並不多。統計顯示，中國中小學教師每周課時平均為16節，因此每周教學時間為12小時，每周工作時間為54.5小時，從事課堂教學的工作時間僅占總工作時間的22%。國外教師從事課堂教學的時間約占總工作時間的1/3以上。紐西蘭中學教師教學時間甚至占工作時間的46.8%。中國中小學教師非課堂教學工作任務繁多。如備課、教研、聽課、開會、批改作業、教學反思，撰寫各種業務學習、政治學習、讀書的筆記。另外還有班級紀律管理，早晨組織學生晨練，晚上領學生打掃衛生，自習課輔導學困生都耗費了教師大量的時間。 近八成中國教師認為自己的工作量太大調查數據顯示，近八成教師認為總體工作量過大。其中58.3%的教師感覺比較重，19.0%的教師感覺非常重，1.3%的教師感覺難以應對。只有0.3%和0.9%的教師感覺自己的工作量非常輕和比較輕，20.2%的教師感覺工作量一般。