1. 安徽省教育學會2008年論文評選結果（滁州市）、
（滁州市）安徽省教育學會2008年教育徵文評審結果
（總篇）
一等獎（29篇）
姓 名 工作單位 文章標題
馬 進 滁州一職高 加強校企文化融合 推動校園文化建設
汪永貞 天長市教育局教研室 亦師亦友
李榮翠 定遠中學 「休閑教育」之我見
朱賢寶 明光市石壩中學 我是"破爛王"
陳文山 天長市鄭集初級中學 一件事 一星期 一輩子
劉長紅 南譙城郊中學 新時期班主任工作中培養學生創新精神問題探究
楊維平 定遠二中 激發師生潛能 追求教學極致
雷 玲 來安中學 注重情感教育,讓學生健康成長
黃祖傳 來安職高 如何做好中職學校班主任工作
林秀紅 明光市職業高級中學 愛心、耐心、恆心 常帶三顆心做好職高的班主任
代付連 天長市炳輝中學 高中班主任=高級保姆+全能教練
張道權 定遠中學 試談七年級學生學習習慣的培養
王善兵 南譙區大王初中 以學生為本 促進學生發展
汪翠龍 明光市第三中學 排座位，讓學生成為班級管理的主人
楊金山 滁州九中 語文教學體現創新思維
苗莉莉 定遠八一初中 讓愛的雨露灑向每一個學生的心田
阮華君 明光市張八嶺中學 教閑隨筆
趙國斌 天長市炳輝中學 高一化學互動課堂中學生能動性培養
曹 俊 滁州一職高 建立和諧師生關系 提高職教教學質量
沈 娟 明光市第二中學 英語課堂教學的導入技巧
陳 康 天長市炳輝中學 探究教學中學生問題意識的培養
王 楓 天長市炳輝中學 小議新課程中的演算法教學
高啟發 天長市平安中學 試論農村中學體育與健康課程條件性資源開發與利用的困境及對策
王梅霞 天長市關塘中學 試談素質教育下的愛心培養
王元平 定遠民族小學 樹立自立 自律意識 培養自強 創新精神
李曉菊 來安半塔鎮興隆小學 關注低年級學生的「另類」思維
賈開華 滁州市第一小學 讓課堂響起朗朗的讀書聲
錢保山 天長市萬壽小學 手牽手， 我們一起走
張俊霞 鳳陽示範幼兒園 讓教科研之花在幼教枝頭綻放
二等獎（82篇）
姓 名 工作單位 文章標題
盧廣權 明光市石壩中學 農村中學課堂教學呼喚多媒體
王樹林 明光市逸夫小學 找准關鍵,抓住重點,拓展形式,研教合一
文 靜 滁州一職高 新課改---談培養學生的綜合職業能力
蔣耀冰 定遠中學 我寫班訓樹班風
張 果 南譙區城郊初中 談情說愛務實
任成武 定遠連江初中 架設心靈的橋梁 建立和諧的師生關系
王正為 定遠中學 面對犯了錯誤的學生
方祖金 定遠二中 情系孺子 精心育人——班主任工作體會
朱守庭 定遠程橋初中 班主任工作需要合作
溫佐宏 定遠大橋初中 淺談班級管理中的愛心教育
戴家莉 定遠三中 責任心 寬容心 公平心 愛心 細心
黃殿文 鳳陽二中 樹立自信 重塑新的自我
汪克軍 明光市管店中學 我是如何做班主任
陳仕梅 明光市澗溪中學 我是怎樣做好班主任工作的
張 梅 滁州一職高 面對管不了的孩子---我的「後進生」教育觀
武道明 滁州一職高 淺談中職學校後進生的轉化
李順國 定遠中學 從心開始突破 體驗成功快樂
郭茂勇 鳳陽中學 愛在真情 計在心頭
胡宏強 天長市炳輝中學 傳"自明"之道,授"自強"之業
嚴冬梅 天長市炳輝中學 淺談如何做好班主任工作---做一個"五星"級班主任
王正禮 天長市炳輝中學 秉持現代意識 樹立服務理念
杜國進 天長市第二中學 藝術特長班的管理藝術
謝長勝 定遠城北小學 創新型班集體建設的研究與實踐
金素潔 定遠城北小學 不斷超越自我---班主任工作藝術點滴
汪秀芝 定遠建設小學 涓涓細流潤心田
楊 梅 明光市第三中學 分層教學 分類指導
劉克勝 定遠中學 思想政治教學要加強創新精神和實踐能力的培養
吳亞梅 定遠九梓初中 淺談如何培養初中生學習英語的興趣
孫邦利 定遠三中 關於中學語文教學創新的思考
高清儒 南譙區章廣初中 善待後進生 創建和諧校園
曹 軍 南譙區烏衣中學 在自主探究性學習中提高學生語文能力
邵福龍 南譙區章廣初中 淺探如何上好初中數學課
王金良 定遠紅山初中 在數學教學中對學生進行素質教育
張延美 定遠大橋初中 以學生為主體 促進學生發展
沈錦霞 定遠大橋初中 Indivial Differences and Middle School English Teaching
高華翠 來安水口中學 淺談初中語文口語交際訓練
李哲武 南譙區城郊初中 先做人師 再育人才
李朝林 定遠九梓初中 淺談在初中化學教學中導入語的設計
魏林琪 定遠中學 立足課內延伸課外 建立自主創新式教學模式
王恆江 南譙區城郊初中 淺談中學生「悟意」能力的培養
吳君燕 南譙區黃泥崗初中 試析初中英語情感教學因素和能力培養
錢傳福 定遠中學 瑣事細思
劉 永 定遠三中 創新－課改的需要－社會發展的必要
李本前 南譙區章廣初中 淺談書法教學的育人功能
袁曉嶺 滁州七中 春雨潤物
李 慶 滁州實驗中學 領會歷史新課改精神 勇做教改實踐者
毛 紅 定遠職教中心 淺探新課改下歷史課堂提問的藝術
左立華 明光市職業高級中學 中等職業學校數學教育改革初探
王福霞 天長中學 如何優化生物復習課的問題教學
李壽琴 天長中學 淺談美育與語文誦讀教學
熊 偉 天長市汊澗中學 課前 課堂 課後 -- 高中語文教育教學研究之我見
楊 帆 定遠中學 激發中學生英語學習動機的探索和實踐
王 松 明光市第二中學 合理配置教學要素 提高課堂時效性
朱孝奎 明光市管店中學 對新教改中探究性教學的幾點體會
曹保明 明光市職業高級中學 淺談語文教學中學生創新能力的培養
王千文 天長市炳輝中學 淺議新課標下的歷史學科課程資源的開發
陸有美 天長中學 如何培養學生積極質疑的思維能力
殷學斌 定遠二中 轉變傳統教學觀念 改進高中英語教學
吳承歡 明光市潘村中學 淺談新課改下歷史教學的轉變
王 威 天長中學 淺談《幾何畫板》在高中數學教學的作用
劉華偉 天長市炳輝中學 化學教學中雙主互動教學法與傳統教學法的比較
陳翠紅 天長市炳輝中學 努力實現教學和生活的和諧統一
徐琳琳 滁州實驗中學 我的教育藝術
林春麗 來安中學 「三忍」化干戈為玉帛
李榮富 定遠中學 新課改中對地理教學的反思
王明紅 天長中學 新課程背景下古詩詞教學層面淺探
陸恆信 天長市汊澗中學 從高中化學課程新目標看課堂教學策略的組織
肖 磊 滁州四中 開展豐富多彩的班級活動,培養學生的自我管理能力
張翠華 天長市汊澗小學 在操作中培養學生的思維能力
張世玲 滁州市逸夫小學 小學英語單詞教學與興趣培養及技能訓練
胡成文 定遠民族小學 學生個性能力在班集體建設中的和諧發展
楊能梅 來安半塔鎮中心校 快樂作文，放飛靈性——新課標下如何提高學生的寫作能力
胥國祥 天長市銅城小學 以人為本 促進學生自主和諧發展
范正翠 定遠城北小學 冰雪融化了是春天——閱讀教學新法初探
王桂娟 鳳陽武店中心小學 改革與創新---構建小學數學新課堂
楊祖群 鳳陽劉府中心小學 談如何激發後進生的學習動機
靳修雷 來安教育局教研室 小學數學新課改視角下的「教學相長」
程紅玲 來安半塔鎮中心校 我的教育故事——師愛的詮釋
童迎春 南譙區黃泥崗中心小學 「聽」同樣重要---一節閱讀課引起的思考
張伍傑 定遠池河中心學校 小學語文課程資源的開發與利用
程幫榮 來安龍山小學 寫好字，打好底——論低年級寫字教學
張勝如 定遠示範幼兒園 對幼兒讀經活動的思考
三等獎（193篇）
傅國鴻 來安示範幼兒園 關注教師，營造和諧
王元平 定遠民族小學 樹立以人為本思想 提升校長管理策略水平
趙明華 天長市城南小學 加強廉政文化建設 構建健康和諧校園
厲國山 天長市新街中學 農村安全隱患問題的調查
陳夕燦陳培香 明光市第三中學明光市蘇巷小學 轉變教學模式、加強素質教育....卓澤躍 明光市石壩中學 農村「普九」工作的現狀與思考
劉春明 明光市石壩中學 怎樣控制流生
馬 進 滁州一職高 關於中等職業學校產教結合的研究
馬廣利 明光市職業高級中學 加強教師隊伍建設，重點提高農村教師素質研究
戴錦玉 定遠程橋初中 我是怎樣當好班主任的
沈祖輝 定遠程橋初中 淺談班主任工作的體會
李 亞 定遠郭集初中 換一種眼光看學生
李 凱 定遠職教中心 提高班主任專業水平 培養學生創新精神
吳線紅 來安楊郢初中 和諧班集體建設的幾點做法
鄭 方 鳳陽城西中學 你們都是美麗的花
范新勝 明光市第三中學 淺談如何做好班主任工作
張為柱 明光市嘉山集中學 淺談先進班集體的塑造
吳艷艷 明光市澗溪中學 "後進生"的思想轉化要講究策略和方法
李 嵐 天長市炳輝中學 淺談初中班主任管理藝術
張曉初 南譙區章廣初中 農村中學班級管理新舉措
邵戰軍 南譙區章廣初中 淺議初中生為何厭學與幾點對策
胡霞斌 南譙區黃泥崗初中 班主任工作的幾點體會
宋傳寶 南譙區烏衣中學 班主任工作淺談--有感班級人性化管理
薛翠妹 南譙區大王初中 我是怎樣當好班主任的
李春香 南譙區大王初中 班主任工作中的激勵情感教育
宋永林 明光市澗溪中學 班主任工作研究
呂殿和 來安汊河初中 班級管理對學生素質發展的作用之淺見
吳文琴 滁州一職高 對中職學校班級管理工作的思考
黃 華 滁州一職高 淺談表揚與懲罰的藝術
郝圓圓 滁州一職高 隨風潛入夜 潤物細無聲---我的班主任心得
劉慶芳 滁州一職高 這個「後娘」這么當
顧 然 滁州一職高 淺談我的班主任工作
朱立松 定遠張橋中學 樂為他人作嫁衣
楊 梅 定遠三中 老師，我們可以叫你姐姐嗎？
蔣 傑 來安三中 班主任工作之ABC
梅崇兵 來安半塔中學 我是怎樣當好班主任的
周世文 來安三中 培養良好心理品質,構建和諧精神家園
林其宏 明光中學 構建和諧班集體
曹順東 天長市關塘中學 當好農村示範高中班主任的幾點體會
陳延兵 天長市關塘中學 淺談高中班主任工作的談話技巧
武孝高 定遠城北小學 讓班集體充滿愛
郭樹勇 定遠城北小學 構建沒和諧班集體
孫希芬 來安半塔鎮中心校 艱辛付出，收獲幸福
邵立江 來安雙塘小學 灑出濃濃的愛，激起暖暖的情
徐正艷 鳳陽劉府小學 用愛鑄就美麗的教育
曹 遠 鳳陽劉府小學 我的班主任之路
劉 艷 鳳陽武店小學 我是怎樣當好班主任的
林俊峰 明光市邵崗小學 班主任工作的點點滴滴
武綿榮 明光市張八嶺中學 淺談如何做好小學班主任
桑和瑤 明光市大郢中學 我是怎樣當好班主任的
李 猛 滁州二中 做合格的美術教育者
張金順 滁州實驗中學 素質教育呼喚語文教師
徐堂琦 定遠三中 高中英語課堂教學中多媒體的應用
李有波 定遠大橋初中 誘思教學在歷史教學中的運用
李 黎 定遠三中 新課程標准下初中歷史教學管見
陳建華 定遠三中 談談初中生英語聽力的障礙和對策
肖 利 定遠三中 淺談英語教學中的情感教育
米士新 定遠三中 淺談英語教學中的情景交際法
張 瑜 定遠早廟初中 我和新課程一起成長
高懷余 南譙區章廣初中 淺析語文教學中學生思維能力的培養
朱 寧 明光市澗溪中學 淺談新課程下的初中歷史教學與愛國主義教育
陶 軍 南譙區章廣初中 初中物理實驗教學初探
劉學武 定遠爐橋中學 作文教學的求異思維訓練
何建季 定遠三中 初三英語復習策略和措施
楊義如 定遠二中 關注學生學習的潛能
吳 蕃 來安舜山初中 引導學生開展主動參與式學習培養學生的可持續發展能力
咼明星 來安雷官初中 教法學法並重，知識能力同舉
孫殿斌 來安汊河初中 利用課堂為主陣地，培養學生探究能力
呂家義 來安三城初中 實施人性化管理，促進學生健康發展
陳玉生 明光市澗溪中學 談談對英語作業布置與批改的幾點認識
劉兆慧 南譙區烏衣中學 淺談語文教學中學生自學能力的培養
徐宏璋 天長市新街初中 讓數學回歸生活
韓 敬 定遠中學 加強創新教育 培養創新能力
潘全黨 定遠東興初中 談新課標中的英語教育
孫夕波 定遠義和初中 轉變教學方式 促進學生發展
袁保傑 定遠郭集初中 淺談初中化學學科的興趣培養
許曉春 定遠早廟初中 語文教學中應重視的基本功能
李四軍 定遠拂曉初中 會讀 善疑 精思 多練——語文自主教學研究
周加蓮 定遠大橋初中 關於轉變教學方式的幾點體會
董紅梅 定遠二中 我是怎樣轉變教學方式的
李永梅 定遠三中 淺談初中數學的教學心得
蔡臣健 來安西武初中 新課標教材中不可或缺的支點——探析題例的作用與呈現方式
魏達兵 來安三中 淺談新課程標准下的數學課堂教學改革
張 勝 來安三中 運用信息技術，改革歷史教學
朱維傑 南譙區三官初中 讓數學課回到生活中來
朱先山 南譙區烏衣初中 新課程改革中的幾點困惑
王 芳 南譙區大王初中 中考化學復習的系統思考
貢桂松 天長市新街初中 初中化學教學中探究性教學模式例析
石禮如 定遠三中 初中歷史教學應關注的幾個問題
周仁芸 定遠張橋中學 慈母 摯友 嚴師
孔 斌 南譙區城郊初中 心靈的融合
徐 紅 明光市第三中學 教學往事的感悟
王成玉 天長市汊澗中學 實施小班教學,彰顯獨特優勢
王友剛 明光市舊縣中學 新課改下"自主學習"與英語教學的幾點思考
周 輝 定遠中學 好之者不如樂之者——淺談對數學學習興趣的培養
杭 偉 定遠三中 提高中學信息技術課教育質量之我見
範文明 來安三中 語文教學中的情商激勵
顏 軍 明光市第二中學 如何提高高中數學教學的實效性
余鄭東 明光市第二中學 新課改下歷史教與學的新理念初探
洪根久 天長市關塘中學 淺談作文立意
王久紅 天長市關塘中學 淺談體態語言在課堂教學中的作用
施金泉 天長市關塘中學 淺談中學生"考試焦慮"症
景 林 天長中學 淺談物理學的對稱性
何元祥 天長市汊澗中學 淺談生物學科中的探究性學習
高前傳 定遠三中 物理學史在物理教學中的作用
陳立新 定遠中學 淺談在新課程背景下，傳統師生關系在課堂教學中的轉換
張 嵐 來安中學 以學生為本，促進學生全面發展
樊紅霞 來安水口中學 關愛學生成長，和諧師生關系
池 俊 來安水口中學 新課程標准下學生創新能力的培養
牛凱芳 來安中學 淺談三種信息技術課型
張忠梅 明光市第三中學 我在教育教學過程中是怎樣創設輕松、愉悅的學習環境的
高素雲 明光市第二中學 以生為本 促進英語教學
華曉珊 天長市炳輝中學 以人為本、少講一點、多點指導
盧文梅 天長市炳輝中學 實施差異教育 促進個性發展
李 敏 天長市炳輝中學 讓學生們都動起來
王千文 天長市炳輝中學 算賬
代付連 天長市炳輝中學 「愉快教學法」在課堂教學中對學生學習興趣的培養
唐秀紅 天長中學 人是一根能思想的葦草， 請保護好我們身邊的精靈
殷玉波 天長市第二中學 化學教學與學生的體驗學習
錢以霞 天長中學 語文課：學生茁壯成長的園地
沈家保 滁州市教師進修學校 在體育課程與教學改革中如何運用好課堂45分鍾
李園媛 滁州實驗中學 智力三元理論在中學音樂教學中的應用初探
顧 然 滁州一職高 新課程背景下職高幼師專業音樂課導入設計的實踐研究
任 婕 定遠二中 關於中學地理學科的憂患意識教育的文獻綜述
楊玉成 定遠職教中心 英語詞彙教學策略之探討
林先德 定遠中學 淺談在新課改理念下如何改變高中教學方式
董如好 定遠中學 我是怎樣改變教學方式的
王維俊 來安中學 我是怎樣轉變教學方式的
陳田春 來安三中 新課標下對語文教學方法的優化改革
林惠芳 鳳陽中學 我的「自主音樂空間」有感
於成珠 鳳陽臨淮中學 感受魅力 伴我成長
曹克柱 明光市職業高級中學 微機房管理之學生電子文檔的保存與維護
劉永芹 天長市炳輝中學 構建和諧的政治課堂
張桂敏 天長市炳輝中學 英語課堂教學優化策略初探
黃從芳 天長市炳輝中學 淺談如何利用情感教學促進物理教學
耿春紅 天長中學 讓政治課教學錦上添花的「導入法」
殷紅春 天長中學 新課程背景下正確使用講授法
韓建波 天長中學 在物理課堂中創設問題情境初探
張瑞華 滁州實驗中學 高中思想政治教學教學相長的嘗試
王 艷 明光市第二中學 教學相長 --- 我不懈的追求
張娟娟 滁州一職高 教育故事---我與學生的一次正面交鋒
陳元元 定遠三中 入行兩三年
吳 晨 南譙區烏衣中學 高中地理案例教學初探
胡中洋 定遠三中 怎樣在物理教學中抓住學生的心
韓玉嵐 天長市汊澗中學 教書十年
王慶勝 明光市第二中學 人生的轉變---我的教育故事
王守兵 定遠三中 政治教師應適應新形勢全面提升自身素質
徐 雲 定遠中學 淺談高中生物新教材教學中的點滴體會
陳桂琴 天長市關塘中學 把握好五大關系 全面推進課程改革
朱汝明 天長市炳輝中學 讓備課體現新課程理念
葉巧紅 天長中學 讓課堂「響」起來學習《新課標》有感於誦讀教育理念
佟金洲 天長市汊澗中學 高中數學新課程教學的探究與試驗
蔡青松 天長市汊澗中學 開展書法活動 豐富語文教學
孫 輝 定遠職教中心 奇異的感覺與感覺的畫面
程 嘯 鳳陽縣臨淮中心小學 開放教學,主動參與
王 永 定遠建設小學 關注「留守兒童」的心理健康教育
竇開雲 定遠職工子弟小學 小學數學新型作業設計
胡金梅 來安舜山鎮中心校 淺談小學生課外閱讀興趣的培養
陳勝琴 來安半塔鎮中心校 淺談小學階段的識字教學
汪德麗 來安半塔鎮中心校 激發興趣,巧於背誦,提高記憶
傅小平 來安半塔鎮中心校 在閱讀教學中實施創新「戰略」
邵立江 來安雙塘小學 語文教學要這樣「講」
唐 娟 定遠城北小學 「主導」中心向「主體」中心轉化的教學策略
付曉峰 來安半塔鎮中心校 培養實踐能力於數學活動中
連昌俊 天長市汊澗小學 數學因生活而精彩
高曉紅 天長市汊澗小學 充滿情趣的識字教學
李在芹 天長市汊澗小學 淺談低年級數學教學中「情與知」的培養
李青春 來安半塔鎮中心校 轉變教學模式，培養創新精神
韓 雲 來安舜山鎮中心校 在課堂教學中探索情境教學
葉 羊 來安汊河文山小學 小學語文淺談
王華俊 鳳陽武店小學 淺談小學教育發展概況
顧 昕 鳳陽劉府中心校 怎樣讓小學英語課堂「活」起來
張傳金 鳳陽劉府中心校 淺談小學數學應用題教學
汪 洋 鳳陽劉府中心校 淺談小學數學教學方法
趙怡品 鳳陽劉府中心校 淺談新課程理念下的小學數學教學方法
柏傳珍 天長市汊澗小學 閱讀課教學中的幾點思考
王 敏 定遠城北小學 讓語言藝術之花永放
許雪蓮 明光市邵崗中心小學 我的教育教學誤區
胡傳明 明光市紫陽小學 我和新課程
支忠華 南譙區腰鋪中心小學 快樂地體驗 輕松地寫作
魏文英 來安示範幼兒園 如何提高幼兒的自我價值感
黃梅花 來安示範幼兒園 如何正確指導幼兒畫兒童畫
喻秀敏 南譙區黃泥崗幼兒園 教師與幼兒關系的平衡
周德燕 定遠示範幼兒園 淺談幼兒性教育
楊 艷 定遠示範幼兒園 淺談新生入園適應
邵 利 定遠示範幼兒園 淺談幼兒家庭教育中父親的角色
劉 玲 來安示範幼兒園 海闊憑魚躍，天高任鳥飛
梅金東 來安示範幼兒園 改變教育方法的幾點嘗試
李 萍 鳳陽示範幼兒園 用愛澆灌燦爛的希望之花
徐傳雙 鳳陽示範幼兒園 如何在教育教學中體現以幼兒發展為本
竇祖紅 滁州市第二幼兒園 小城鎮幼兒園特色教學初探
丁曉燕 來安示範幼兒園 幼兒園班集體活動對幼兒創新精神培養的研究
呂星花 來安示範幼兒園 以幼兒發展為本，構建課程內容
2. 安徽滁州定遠有沒有教小提琴的要有地址，順便說下學費
樓上的是豬嗎 樓主問的是哪有教的 你那麼多廢話干嗎 ， 一樓的 說對， 你去博雅琴行問問 他會介紹你去哪學的 ， 我以前 去買過琴弦
3. 大家有認識安徽滁州定遠界牌中小學有個女孩叫李潔的 她之前在梅山小
（安徽1號卷）全國2016屆高三第一學期月考試卷（一）歷史試題（Word，含解析）
第I卷選擇題（共48分）
一、選擇題（本大題共24小題，每小題2分，共48分．在每小題給
出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）
1．下表反映的是西周重要的政治制度，對其分析正確的是( )
A．反映了分封制度與宗法體制互為表裡
B．以札樂形式規范貴族內部的等級關系
C．說明周王重視宮廷樂舞的差別化管理
D．通過禮樂等級形成了權力的高度集中
2．東漢末年設州，形成州、郡、縣三級制度；唐代後期設道，形成
道、州、縣三級制。唐朝前後期與漢朝前後期地方行政區劃的變
化趨勢基本相似，其主要原因是( )
A．中央和地方權力分配上的矛盾
B．漢唐的主要政治制度基本相同
c．唐朝繼承了漢代地方行政區劃
D．漢唐盛世沿著相同的規律發展
3．唐高宗後，「縉紳雖位極人臣，不由進士者，終不為美。以至歲貢
常不減八九百人。其推重謂之『白衣公卿』（指沒有取得功名的讀
書人），其艱難謂之『三十老明經（精通經學）』，『五十少進士』……
其有老死於文場者，亦無所恨。」這主要體現了當時( )
A．對官員的文化素質要求很高B．參加科舉考試的生員非常多
c．進士及第是極難企及的目標D．科舉考試已取得實質性進步
4．「（明代）大學士成為沒有宰相名義的宰相……但大學士畢竟不
同於正式宰相，正式宰相可以單獨推行政令，大學士便無此權。
他只能依靠『票擬』——簽注意見，來竊弄皇帝的權力，只有黑
市地位，沒有法定地位。」材料表明( )
A．大學士行政權力是非法獲得的
B．大學士和原來的宰相沒有區別
C．大學士限制了皇帝的行政權力
D．大學士凌駕於宰相的權力之上
5．雍正八年，添設軍機章京，協助辦理軍機事務；乾隆中，內閣大
學士的某些職權，移歸軍機處掌理，大學士事權漸輕；乾隆以降，
「威命所寄，不於內閣而於軍機處，蓋隱然執政府矣」。從演變
情況來看，軍機處( )
A．日益成為掣肘皇權的有力機構B．逐漸掌握裁決軍國大事之權
C．最終與內閣共同組成權力中樞D．適應了君主專制加強的需要
6. 1869年4月正式公布生效的《洋涇浜設官會審章程》規定，涉及洋人
的案件由領事或領事派陪審官會審；凡為外國服役及洋人延請之華民
涉訟，亦得由陪審官會審，如案件中並不涉及洋人，陪審官不得干
預；純粹華人之間的案件，領事不得干涉。這種會審制度( )
A．推動中國司法走向近代化 B．帶有濃厚的半殖民地特色
C．傳播了西方自由平等思想 D．實質是文明間的平等交流
7．惲代英在《中國民族革命運動史》中指出：「二百年來，幾無時
或息，然終以滿清勢強，很難成功。及鴉片戰爭後，滿清為外人
屈服，人民看破了滿清，覺得他已毫無力量，所以乘機起來想打
倒他。」這里提到的「人民」應指( )
A．太平天國起義軍 B．義和團拳黨勢力
C．資產階級維新派 D．武昌起義革命軍
8．下圖所示漫畫《迎接龍的挑戰》寓指近代列強發動的一次侵華戰
爭。該戰爭之後( ）
A．列強侵華勢力開始深入中國內地
B．列強從此掀起了瓜分中國的狂潮
C．帝國主義的對華資本輸出合法化
D．清政府成為列強統治中國的工具
9．袁世凱被選為臨時大總統後，孫中山認為「袁氏可為善……他不
承認共和則已，既已承認共和，若是一朝反悔，就將失信於天下，
外國人也有不能答應的」。這說明( )
A．辛亥革命後，共和觀念深入人心B．《臨時約法》可限制袁世凱
C．革命派對反動勢力沒有清醒認識D．西方列強支持中國實現共和
10. 1924年l1月孫中山在北上過程中途經上海的前一天，英國的《大
陸報》叫囂要「驅逐孫中山出上海」等。孫中山立即給予堅決回
擊，他說：「以上海為中國之領土，吾人分明居主人之地位。住
在上海的那些外國人，都是客人。主人在自己的領土之內，無論
干什麼，客人完全不能幹涉」。這表明孫中山( )
A．仍然沒有認識到「客人」的本質
B．視帝國主義為中國崛起的最大敵人
C．表現出堅決捍衛國家主權的立場
D．准備以上海為中心推動國民大革命
11. 1927年，中國共產黨領導人民軍隊先後攻打南昌、廣州和長沙，
都遭到優勢敵軍的反抗，損失慘重。對此分析正確的是中國共產
黨( )
A．開創了「工農武裝割據」的革命道路
B．希望以俄國「城市道路」取得革命勝利
C．制定的民主革命綱領不符合中國國情
D．黨中央的軍事指揮犯了「左」傾錯誤
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4. 滁州定遠縣岱山小學
幹嘛?在站崗和張橋之前，我經常回家經過
5. 安徽滁州定遠英華初中雙語學校學費多少
我是初三復讀生
今年中考350分
可以在雙語復讀嗎
一年學費是多少
謝謝
6. 大家有認識安徽滁州定遠界牌中小學有個女孩叫李潔的 她之前在梅山小學讀書 後期又到界牌學校 他父
我就在界牌學校任教，你說的李潔已結婚，孩子都3歲左右了！
7. 安徽省滁州市定遠縣民族小學古詩韻律操作文200字
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追問：
首先謝謝您的快速的耐心的回答。可是我急需此視頻的背景音樂。如能解答，不勝感激！
8. 安徽滁州定遠小學教師工資
安徽壽縣炎劉鎮井河壩那裡什麼時候拆遷
9. 安徽省滁州市定遠縣廟孫首富是誰
廟孫首富 廟孫三大隊 西頭潘瑞虎
10. 安徽省滁州市定遠縣樊綱 那邊有哪些私立學校
范崗只有皖東文武學校 定遠縣城有幾個