小學二年級作文救小鳥教案

⑴ 小學二年級語文上冊看圖寫話救小鳥

1、教給觀察圖的方法。2、指導看圖說話寫話《救小鳥》。
過程：
1、讓孩子仔細觀察圖畫，看圖上畫了什麼，說一說？（小貓、小鳥、小朋友）發生了什麼事？（小貓想吃小鳥）指導孩子加上時間和地點完整的把這幅畫說一說？（例：清晨，小明走出房門。來到綠茵茵的草地上，突然，他發現，一棵大樹上，有一隻饞嘴的小貓想吃樹上的一窩小鳥。）
2、這時的小鳥還小，還不會飛，面對饞嘴的小貓，他們會感到怎麼樣呢？（害怕）那小朋友看到這些，要怎麼辦？（想辦法救小鳥，引導孩子找出救小鳥的辦法。）
3、讓孩子把1和2連起來說說，相機引導說話，把話表達清楚連貫。
4、讓孩子把說的內容寫下來。

⑵ 救小鳥作文250字

[救小鳥作文250字]清晨，小剛正在家裡休息時被一陣嘰嘰聲吵醒了，救小鳥作文250字。小剛迷迷糊糊的到窗前看發生了什麼事情。原來是一隻小貓准備去抓小鳥。
只見小貓跳上樹竿，悄悄地爬向鳥窩，瞪著圓圓的大眼睛喵喵地叫著。小鳥也叫個不停，彷彿在說：救命啊！救命啊！
這時，小剛靈機一動，小貓不是愛吃魚嗎？他連忙跑進屋拿了一條魚准備把小貓吸引下來，果然，小貓向下一跳，把魚叼到河邊津津有味地吃了起來，小學二年級作文《救小鳥作文250字》。
哈哈，小鳥終於得救了。二年級:xyr7708

⑶ 二年級作文關於小鳥從樹上掉下來的故事

小鳥兒有窩，營們該是在窩里睡覺吧!不，鳥窩主要是鳥兒生蛋育雛的地方，在多數情況下，小鳥兒就站在樹枝上睡覺。 我們睡在床上，有時還難免滾到地上，那麼細的樹枝，小鳥能睡得安逸嗎?它睡著睡著，會突然掉下來么?
不會的。千萬年來，小鳥已經完全習慣這樣睡覺了，它的身體構造也適應這種睡覺方式了。 小鳥落在樹枝上，它的腳趾可以牢牢地抓住樹枝。它的腿骨彎曲起來，蹲伏在上面，身體的重量都集中在爪子上的即瞧骨上了。
這樣，腳趾就能彎曲著緊緊抓住樹枝。 再說，鳥的腦子比爬行動物進步多了，一特別是小腦很發達，不但能適應飛翔生活，也善於調節骨骼肌的運動，維持肌肉緊張狀態，保持身體平衡。因此，小鳥能夠站在樹上睡覺。

⑷ 救小鳥作文200字

[救小鳥作文200字]亮亮家的窗戶前有一顆高大挺拔的大樹，大樹長的鬱郁蔥蔥，救小鳥作文200字。樹上有個美麗的鳥窩，裡面住著五隻可愛的鳥寶寶。每天清晨，鳥寶寶都會對著亮亮家的窗戶，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：亮亮，快起床，要上學去了。
有一天，鳥媽媽到外面找蟲子去了。忽然，亮亮聽到小鳥的尖叫聲，就急急忙忙地跑到窗戶前一看，一隻飢餓的貓咪正虎視眈眈的盯著鳥窩，小學二年級作文《救小鳥作文200字》。不好！小鳥有危險。亮亮連忙跑進廚房，抓了一條新鮮的大魚，朝著貓咪扔了過去。貓咪一看，是它最愛吃的魚，一咕嚕從樹上跳了下來，叼著魚跑回家去享用它的鮮魚大餐去了。
鳥寶寶得救了，它們又在鳥窩里快樂的唱起歌來了，嘰嘰喳喳的，正好聽呀！二年級:唐照

⑸ 救小鳥看圖寫話

人教版二人教版二年級看圖寫話人學版 兩年級上冊年級看圖寫話作者：...·看圖說話《不要捕蜻蜓》·語文S版第三冊看圖說話救小鳥...這是一個小學一年級的看圖識字的課件。由於時間關系，本人沒有將其中有一個基本...

⑹ 二年級作文鳥巢壞了救小鳥

小明家門前有棵大樹，樹上有個鳥巢，鳥巢里有幾只可愛的小鳥，小鳥身上有毛茸茸的毛，黑溜溜的眼睛，好像幾顆黑色的小珍珠。
一天早晨，小明剛吃完早飯，就聽到小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：「救命啊！救命啊！野貓要來吃掉我們啦！」小明跑出去一看，有一隻野貓像看見一盤燒鳥肉似的，正悄悄靠近小鳥呢。
小明大聲地喊著：「壞貓，快下來！」可那隻野貓不聽，小明急中生智，撿起一塊石頭，向野貓扔去。野貓嚇得逃走了。
小鳥叫著，好像在說：「謝謝你，小明。」

⑺ 二年級看圖寫話救小鳥四幅圖方法一個人頂著另一個人

小明家門前有棵青翠挺拔的大樹，樹上有幾只小鳥。每天小明都能聽到小回鳥歡快的叫聲。

有一天，小答明聽見小鳥的叫聲很奇怪，就飛快跑到門口，一看，呀，不好了!一隻小貓爬到樹上想抓小鳥吃。小明急得直打轉。

怎麼辦呢?他靈機一動，想出了一個好辦法。小明飛快地從家裡拿來一根棍子，把貓從樹上趕下來。小鳥得救了，小明又能聽到小鳥美妙的歌聲了。

(7)小學二年級作文救小鳥教案擴展閱讀：

技巧：

一、安排文章結構。

首先，要說清時間、地點、誰在做什麼？周圍有什麼景物？它們給你什麼樣的感覺等？然後把事情的起因、經過和結果說清，適當增加心理描寫和對話。

二、學會語言的運用。

寫話時，可以多用一些形容詞來描寫，如：美麗的、燦爛的、可愛的等。同時，在平時的閱讀中，要注意積累好詞好句，特別是四字詞語。

⑻ 如何教學作文救小鳥'

寒冷的冬天來到了。
假日里，我和往常一樣出去玩。我走著走著，突然，我發現在一棵樹下，有一個東西在動，於是我跑過去一看，原來是一隻受傷的小鳥。在這么寒冷的冬天裡，天上還飄著雪花，這只受傷的小鳥快要凍僵了。看到它這么可憐，我決定把它帶回家，我小心翼翼的把它捧在手裡，走在路上雪咯吱咯吱的響，好像踩著一種特別的東西。到了家，我先用毛巾把它的傷口擦乾凈，然後用沙布給它包紮傷口。看看窗外，房頂，樹上，又都覆蓋了一層厚厚的積雪。
我把小鳥放到陽台上養傷，喂它食物吃。開始，它非常害怕我，只要一見到我，它就四處亂飛。過了幾天，她好像和我熟悉了，見到我也忍不住啾啾幾聲。
一天早晨，再喂它食物的時候，我偶然發現它的傷口已經癒合好了。我想：既然小鳥的傷好了，那麼它就應該回到大自然的懷抱了。我撫摸著它的頭，打開窗子，雙手托著它把手伸出窗外……
看著窗外的風景，我想：小鳥在這冰天雪地的大自然中能夠自由自在的飛翔，是多麼快樂啊！我突然感到心情舒暢極了，也感覺這個冬日是那樣美好。

⑼ 作文:二年級救小鳥一百五十字

在一顆茂密的大樹上，住著幾只可愛的小鳥，大樹的後邊還住著一隻淘氣的小貓。從鳥寶寶出生以後，小貓就一直對它們垂涎三尺，但是鳥爸爸和鳥媽媽都時時刻刻守護著鳥寶寶。

一天，麻雀一家，請小鳥一家吃大餐。鳥爸爸和鳥媽媽早早的出去了，它們把小鳥關在家裡，再三的叮囑它們要注意安全。鳥爸爸鳥媽媽走了以後，小鳥們呆在窩里，有的睡覺，有的玩游戲，還有的聊天。危險的時刻到了，小貓見鳥爸爸鳥媽媽不在家，心想：我的機會來了，今天你們就是我的口中餐，囊中物。小貓饞的口水直流，它以迅雷不及眼耳之勢跳上了樹，屏住呼吸，目不轉請地盯著小鳥，一步一步地向鳥窩靠近，小鳥們發現了嚇得直發抖，嘰嘰喳喳地叫著。這時，在樹下散步的小明聽到了，他從家裡拿來一片魚，扔給了小貓，小貓看見了這才放棄了吃小鳥。

鳥爸爸鳥媽媽回來了，小鳥們把事情的經過告訴了爸爸媽媽。鳥爸爸鳥媽媽一起來到小明家，跳了一支舞表示感謝。從此以後，小鳥們每天早上都來到小明窗前叫他起床。