⑴ 賀州市中小學教師招聘考試歷年真題及詳細解析
>>>>>賀州市中小學教師招聘考試歷年真題及詳細解析
2015年廣西中小學教師招聘考試高分備考：http://www.dwz.cn/E7wnS
筆試時間為2015 年5 月9 日(星期六)，具體安排為：
上午09:00—11:00 教育學與教學法基礎知識
下午15:00—17:00 教育心理學與德育工作基礎知識
本次筆試考區設在賀州市市區，考試地點詳見准考證;筆試兩科考試分值各100 分。
報考人員參加考試時，必須攜帶本人准考證和居民有效身份證原件，兩證缺一不可。
真題精析：
以「教育的終身化」為教育特徵是在( )。
A. 古代B.文藝復興後的歐洲
C. 近代D.現代
【名師精析】本題正確答案為D。終身教育思想形成於20世紀60年代，最早是由法國著名成人教育家保羅·朗格朗提出的。所以，以「教育的終身化」為教育特徵是在現代。
狹義的教育主要是指( )。
A. 社會教育B. 家庭教育 C. 職業教育D. 學校教育
【名師精析】本題正確答案為D。教育有廣義和狹義之分。廣義的教育泛指凡是能增長人的知識和技能、影響人的思想品德、提高人的認識能力、增強人的體質、完善人的個性的一切活動。狹義的教育即學校教育，是教育者根據社會發展的要求，在特定的教育場所，有目的、有計劃、有組織地對受教育者的身心施加影響，以使他們的身心朝著社會期望的方向發展的過程。故本題選D。
⑵ 2016年度賀州中小學教師招聘報考條件有哪些，有什麼限制嗎
①2016年賀州中小學教師招聘報考條件待考試公告發布後，以考試公告上的報考條件以及招聘職位表上的報考要求為准。
②以下提供2015廣西賀州市中小學幼兒園教師招聘526人公告統考報名條件，僅供參考：
一、招聘條件
(一) 具有中華人民共和國國籍，年齡18周歲以上、35歲周以下(1979年3月30日至1997年3月30日期間出生)，應屆碩士研究生和博士研究生(非在職)或取得中級以上職稱人員年齡可放寬到40周歲以下(1974年3月30日以後出生);
(二)遵紀守法，品行端正，具有良好的職業道德;
(三)具有履行崗位職責的文化程度、知識、能力，具備就職崗位所需的任職資格、執業(職業)資格及技能要求，及符合國家和自治區的有關規定;
(四)具有相應教師資格證書;
(五)具有正常履行職責的身體條件;
(六)不違反計劃生育政策;
(七)具有應聘崗位所需要的其他條件(詳見招聘計劃表)。
(八)經組織人事部門公開招聘的事業單位工作人員或新錄用公務員(含參公人員)工作時間未滿2年(含試用期)的，不得報名。
(九)法律規定不得招聘為事業單位工作人員的其他情形的人員，不得報名。
具體報考條件以《2015年度賀州市中小學(幼兒園)教師公開招聘計劃表》(以下簡稱《計劃表》)為准。
⑶ 2015年賀州市中小學教師招聘考試筆試歷年真題下載
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2015年廣西中小學教師招聘考試高分備考：http://www.dwz.cn/E7wnS
筆試時間為2015 年5 月9 日(星期六)，具體安排為：
上午09:00—11:00 教育學與教學法基礎知識
下午15:00—17:00 教育心理學與德育工作基礎知識
本次筆試考區設在賀州市市區，考試地點詳見准考證;筆試兩科考試分值各100 分。
報考人員參加考試時，必須攜帶本人准考證和居民有效身份證原件，兩證缺一不可。
真題：
1.塗爾干說：「教育在於使青年社會化，在我們每個人中，建成一個社會的我，這便是教育的目的。」這句話反映了()。
A. 個人本位論 B. 教育無目的論
C. 社會本位論 D. 生活目的論
2.萬綠叢中一點紅，「紅」很容易被人們區分出來，這種知覺特性是()。
A. 理解性 B. 選擇性
C. 恆常性 D. 整體性
3.在教育工作中要堅持「一把鑰匙開一把鎖」，這是遵循個體身心發展的()。
A. 差異性 B. 順序性
C. 不平衡性 D. 穩定性
如有疑問，歡迎向華圖教育企業知道提問。
⑷ 2015廣西賀州中小學教師入編考試面試形式是什麼
您好，中公教育為您服務。
2015廣西賀州中小學教師入編考試面試形式可關注廣西教師考試網（http://gx.zgjsks.com/?wt.mc_id=bd16614）具體的面試形式可查看2015廣西中小學教師招聘考試面試公告匯總頁面，我們會第一時間更新廣西各地市中小學教師入編考試面試形式。
1.面試人員名單。
(1)確定筆試進入面試人員名單。按照招聘崗位計劃與應聘人員1:
3的比例，根據應聘人員筆試成績，從高分到低分確定進入面試人員名單。需要進行資格復審的，應由應聘人員提供相關證件原件，並在面試前完成資格復審。若有
資格復審不合格或本人自願放棄參加面試的應聘人員，則應按照筆試成績從高分到低分依次進行人員遞補。遞補時間節點見各市、縣(市、區)公告。
(2)確定免筆試進入面試人員名單。免筆試的應聘人員和參加筆試按1:3進入面試的應聘人員共同參加面試。
2.面試內容及方式。面試主要考核應聘人員的職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教
學基本技能，可採用結構化、情景模擬等方法，通過備課、試講、答辯等方式開展。面試將由各市、縣(市、區)教育行政部門組織實施，各市、縣(市、區)應提
前3個工作日通知相關應聘人員具體的面試時間和地點。本次招聘筆試成績不計入總成績，面試成績為總成績。面試成績見各市、縣(市、區)公告。
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。
⑸ 2016廣西賀州中小學教師招聘有年齡限制嗎
1、通常情況下廣西教師招聘的年齡條件為：年齡18歲以上、35歲以下(1981年6月30日至1998年6月30日期間出版生)
2、每個地市，權每個學校的教師招聘條件各有不同，具體年齡條件以公布的廣西賀州教師招聘公告為准。
⑹ 2016賀州教師招聘考試公告內容是什麼，在哪裡可以找到
①2016年賀州市中小學教師招聘考試公告內容報考考生時間安排、考試內容、報考程序等內容，預計於2016年3月中下旬發布賀州市教師招聘統考公告及職位表。
②2016年賀州市教師招聘統考公告由賀州教育局發布，考生可以在廣西中公教師考試網以及廣西招生考試院網或賀州人才網上找到。
③以下提供部分去年統考公告內容，僅供參考：
為適應我市教育發展的需要，根據《廣西壯族自治區事業單位公開招聘人員實施辦法》(桂人社發〔2011〕155號)、《關於印發2015 年度廣西壯族自治區中小學教師公開招聘工作實施方案的通知》(桂教人〔2015〕9號)等有關規定，結合我市實際，並經相關部門審定，2015年度全市擬招聘中小學(幼兒園)教師526名。現將有關事宜公告如下：
一、招聘條件
(一) 具有中華人民共和國國籍，年齡18周歲以上、35歲周以下(1979年3月30日至1997年3月30日期間出生)，應屆碩士研究生和博士研究生(非在職)或取得中級以上職稱人員年齡可放寬到40周歲以下(1974年3月30日以後出生);
(二)遵紀守法，品行端正，具有良好的職業道德;
(三)具有履行崗位職責的文化程度、知識、能力，具備就職崗位所需的任職資格、執業(職業)資格及技能要求，及符合國家和自治區的有關規定;
(四)具有相應教師資格證書;
(五)具有正常履行職責的身體條件;
(六)不違反計劃生育政策;
(七)具有應聘崗位所需要的其他條件(詳見招聘計劃表)。
(八)經組織人事部門公開招聘的事業單位工作人員或新錄用公務員(含參公人員)工作時間未滿2年(含試用期)的，不得報名。
(九)法律規定不得招聘為事業單位工作人員的其他情形的人員，不得報名。
具體報考條件以《2015年度賀州市中小學(幼兒園)教師公開招聘計劃表》(以下簡稱《計劃表》)為准。
二、報考程序
(一)職位查詢
具體的招聘人數、職位、資格條件等詳見《2015年度賀州市中小學(幼兒園)教師公開招聘計劃表》(以下簡稱《計劃表》)。
報考人員從2015年3月中旬起，可以通過廣西壯族自治區政府信息公開統一平台—賀州市教育局網、賀州市人事考試、自治區教育廳公眾信息、廣西招生考試院公眾信息 、廣西畢業生就業、廣西人事考試等網路媒體查閱《計劃表》。
報考人員對《計劃表》中的專業、學歷、學位及其他資格條件需要咨詢時，請直接與招聘單位主管部門[註：市，縣(區、管理區) 教育行政部門分別為市、縣(區、管理區)招聘單位主管部門。下同]聯系，招聘單位主管部門的咨詢電話見《計劃表》。
(二)網上報名和資格審查
1.報名方式。本次招聘實行網上報名，應聘人員通過登錄廣西中小學教師公開招聘報名系統平台進行網上報名，請應聘人員認真按照要求進行網上報名，按要求上傳本人當年1寸正面免冠彩色證件照片，並對本人所填報的個人信息和報考信息真實性、准確性負責，報考人員提供虛假報考申請材料的，一經查實，即取消報考資格。對偽造、變造有關證件、材料、信息，騙取考試資格的，將參照《公務員錄用考試違紀違規行為處理辦法(試行)》(人社部發〔2009〕126號)的有關規定予以處理。有關《考試大綱與說明》等可以在報名網站免費下載。本次考試不指定考試輔導用書，不舉辦也不委託任何機構舉辦考試輔導培訓班。
⑺ 2015廣西賀州市教師招聘公告去哪找
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2015廣西中小學教師招聘考試高分備考課程：http://www.dwz.cn/E7wnS
2015廣西賀州市中小學幼兒園教師招聘526人
報考人員對《計劃表》中的專業、學歷、學位及其他資格條件需要咨詢時，請直接與招聘單位主管部門[註：市，縣(區、管理區) 教育行政部門分別為市、縣(區、管理區)招聘單位主管部門。下同]聯系，招聘單位主管部門的咨詢電話見《計劃表》。
如有疑問，歡迎向華圖教育企業知道提問。
⑻ 2015年賀州市中小學教師招聘考試面試入圍名單查詢
>>>>>2015年賀州市中小學教師招聘考試面試入圍名單查詢
2015年廣西中小學教師招聘考試高分備考：http://www.dwz.cn/E7wnS
面試入圍人選資格審查
筆試結束後，根據計劃聘用人數與面試人選1∶3的比例，按照筆試合格總成績從高分到低分的順序，確定進入面試范圍的人選。比例內末位考生出現筆試合格總成績並列時，同時確定為進入面試范圍人選。在廣西壯族自治區政府信息公開統一平台上發布面試資格審查公告，公布擬進入面試范圍人選名單及資格審查時間(考生自行在網上查詢，不另行通知)。進入面試范圍人員須在規定時間內將報名申請材料送達(採用專人報送材料的，可同 時帶 上報 名申 報材料原件，原件通過資格審查的不用再進行面試復審)、傳真或郵寄到招聘單位主管部門進行面試資格審查(信封上請註明「公開招聘報名材料」字樣，建議使用快件郵遞)。
進入面試范圍人員提供的材料包含：(1)《報名登記表》原件一份(必須在聯系電話欄填上聯系電話)，考生自行在網上列印;(2)居民有效身份證、畢業證、學位證復印件各一份;(3)單位同意報考證明 (屬國家機關事業單位在編工作人員才需提供);(4)有關基層工作經歷證明材料(招聘職位需基層工作經歷的才需提供);(5)計生證明(已婚報考人員戶口所在鄉鎮(社區)計劃生育服務所出具證明後報縣級人口和計劃生育部門審核蓋章，註明是否符合計劃生育政策);(6)如考生屬定向委培生的，須出具原委培單位同意報考的證明;(7)有照顧加分的考生需提供有關照顧加分的依據材料(①屬少數民族身份的，認定以身份證和戶口簿登記信息一致為准;②屬「服務基層項目」人員，需提供以下材料(材料必須能證明考生服務基層項目的詳細時間)：考生屬「選聘到村級任職工作」、「城市社區黨建工作組織員」人員的，需提供縣級以上主管部門出具的服務基層項目證明;屬「三支一扶」人員的，需提供服務證書;屬「西部志願者」人員的，需提供服務證書和大學生志願服務西部計劃鑒定表;屬「農村義教特崗計劃」人員的，需提供特崗教師服務證書;③屬被清退但未達到國家規定退休年齡的代課教師，需提供教育主管部門聘用的相關證明。
⑼ 2015賀州市中小學教師招聘考試報名時間是什麼時候
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>>>>>2015賀州市中小學教師招聘考試報名時間
2015廣西中小學教師招聘考試高分備考課程：http://www.dwz.cn/E7wnS
報名時間：2015 年3 月30 日8:00 至4 月12 日24:00。
資格審查。市、縣(區、管理區)教育行政部門在網上對應聘人員進行資格審查。報考人員請於2015年3月30日8：00至4月15日24：00期間登錄網上報名系統查詢資格審查結果。
在報考人員報名次日起2日內，招聘單位主管部門依據招聘職位的資格條件對照報考者申請填報的信息進行審查，提出審查意見。通過資格審查的，不能再報考其他職位。2015年3月30日8:00—4月12日24：00期間，報考申請尚未審查或未通過資格審查的，可以改報其他符合條件職位。(2015年應屆畢業生相關證書可在7月10日前提供)。
對符合報考資格條件的，招聘單位主管部門不得拒絕報名;對未通過資格審查的，招聘單位主管部門須說明原因。招考職位要求的學歷、專業等資格條件方面的問題，由招聘單位主管部門負責解釋。
如有疑問，歡迎向華圖教育企業知道提問。
⑽ 2016年賀州教師招聘考試科目是什麼教師招聘考試內容有哪些
①2016年廣西賀州市中小學教師招聘筆試考試科目為《教育學與教學法基礎知識》和《教育心理學與德育工作基礎知識》，每科分值各100分。考試內容以考試大綱為准。
②廣西教師招聘考試大綱內容包括考試題型，考試分值，考試內容等等。每年3月份會與考試公告一起，發布廣西中小學教師招聘考試大綱與說明。
③廣西梧州市教師招聘考試大綱內容通用廣西中小學教師招聘考試大綱內容，每年3月份於統考公告一同發布，其中包括廣西中小學教師招聘考試 《教育學與教學法基礎知識》考試大綱和廣西中小學教師招聘考試 《教育心理學與德育工作基礎知識》考試大綱。
④以下提供部分考試大綱內容，僅供參考。
2015年廣西中小學教師招聘考試 《教育心理學與德育工作基礎知識》考試大綱：
一、考試性質
廣西壯族自治區中小學教師公開招聘考試是全區統一的選拔性考試，從教師應有的職業素質、專業水平、教育教學能力等方面進行全面考核，考試結果將作為我區中小學教師公開招聘的筆試成績。
二、考試目標
能夠科學、公平、有效地測試應試者了解掌握教育心理學和德育工作方面的基本知識、基本理論以及具有開展教育和德育工作的基本實踐能力，以達到對報考群體初步篩選的目的。
三、考試內容模塊及要求
根據《教育部關於印發〈幼兒園教師專業標准(試行)〉〈小學教師專業標准(試行)〉和〈中學教師專業標准(試行)〉的通知》(教師〔2012〕1號)精神，結合教育心理學和德育工作基礎知識以及廣西實際確定考試內容及要求。
(一)教育心理學。
1.緒論。
(1)了解教育心理學的發展概況;教育心理學誕生的標志。
(2)理解教育心理學的含義。
(3)掌握教育心理學的研究步驟並加以應用。
2.學生心理。
(1)了解埃里克森的人格發展階段理論。
(2)理解心理發展、最近發展區、流體智力、晶體智力的內涵。
(3)掌握皮亞傑的兒童認知發展階段理論、加德納的多元智力理論並加以應用。
(4)掌握學生常見的智力差異、氣質差異、性格差異、學習風格差異與因材施教。
(5)理解心理健康的概念，掌握中小學校心理健康教育的途徑與方法，了解中小學生常見的心理問題。
3.教師心理。
(1)理解教師角色的含義及構成、新課改背景下的教師角色與特徵。
(2)理解教學效能感、教師控制點、羅森塔爾效應的內涵。
(3)了解師生互動及相互間的影響。
(4)掌握教師的心理特徵，包括認知特徵、人格特徵以及行為特徵。
(5)了解教師心理健康的標准，以及教師常見的心理沖突，掌握影響教師心理健康的主要因素。
(6)理解教師職業倦怠的概念，能分析教師職業倦怠的成因，掌握如何應對教師職業倦怠。
4.學習心理。……未完……