㈠ 幼兒園小班教案——交通工具
認識交通工具教案
㈡ 乘坐交通工具有哪些安全常識
現代交通工具日益多樣，過去有馬車、牛車，現在則有汽車、輪船、地鐵和飛機，也許將來還會出現更加快捷的交通工具。在我們的日常生活中，交通工具占據著越來越重要的地位，發揮著越來越大的作用。然而，每年因為交通事故造成的人員傷亡損失也很慘重，對個人和國家都造成了巨大的影響。因此，我們有必要掌握基本的安全常識。
（一）自行車
我國交通法規明文規定，12歲以下兒童不能騎車，但城市騎車的12歲以下兒童不少。由於中小學生年齡較小、路況條件等原因，他們騎自行車已經成為我國交通事故的一個高發點。因此，有必要認真做好防範。
1.不要騎快車、追尾或超車等。青少年的賽車、山地車等比較多，在道路上出現車速過快、相互趕超的情況，容易發生惡性交通事故。因此，必須嚴格遵守交通規則，才能降低日益增多的事故比例。
2.過馬路時要下車，應走人行橫道。要學會估測往來車輛與自己之間的安全距離，當車輛正在行駛或者疾速行駛時，你與來車距離15米內時不能搶道，25米以上才較安全。通過郊外馬路時，要與來車的距離大於40米以上才能通過。在公路上騎車，千萬不要抓住正在行駛的機動車或者緊跟在其後，以免車速過快、不穩而摔倒，或因機動車突然剎車而被撞傷。
3.騎車不慎將要跌倒時，盡可能地做好防護。遇到意外時，迅速地把車子拋掉，人向另一邊跌倒。此時，全身肌肉要綳緊，盡可能用身體的大部分面積與地面接觸。注意：不要用單手、單肩或單腳著地，以免造成嚴重的挫傷、脫臼或骨折等後果。
做到「九不」：不打傘騎車；不脫手騎車；不騎車帶人；不騎「病」車；不騎快車；不與機動車搶道；不平行騎車；不在惡劣天氣下騎車；不滿16周歲的公民，不在道路上騎電動車、摩托車。
總結騎自行車時應注意的事項：
馬路學車很危險，車來車往不安全。
僻靜操場人少處，家長陪同慢慢練。
年齡不滿十二歲，不能上路亂騎車。
平衡掌握不完全，情況緊急就危險。
騎車之前嚴檢查，注意車鈴和車閘。
車況完好危險少，生命安全才不怕。
騎車要走車行道，若無劃分靠右邊。
不得逆行、闖紅燈，路口、轉彎要減速。
騎車速度要適中，不要乘機逞英雄。
打鬧、帶人危險大，雙手撒把瞎胡鬧。
雨天騎車穿雨衣，不要打傘把車騎。
別為趕路車速快，注意暗井和溝渠。
雪天騎車要注意，車胎別充太多氣。
輕捏車閘不急拐，碰到險情提前避。
在搭乘他人，尤其是同學的自行車時，一定要注意安全，不能嬉笑打鬧、不顧交通安全催促他人橫沖直撞，與其他通行的騎車同學互相追逐玩耍；搭乘時要始終側坐或者朝前坐，不能沖著後面坐，以防前方出現危險時，反應不及。盡可能地不要搭乘年紀小的同學的自行車，可選擇乘坐公共交通工具或者步行的方式上學和放學。
（二）汽車
1.依次候車，待車停穩，先下後上；
2.不準在行車道上招呼出租汽車；
3.不準攜帶易燃、易爆等危險品乘坐公共汽車或者出租汽車；
4.在機動車行駛中，不準將頭、手伸出車窗外；
5.在車輛尚未停穩前，不得跳車或扒開車門；
6.手應抓牢車上固定的物體或安全帶。
同學們在乘坐公共汽車時，要做到以下幾點：
（1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車停靠站，往往是幾路公共汽車同一個站台，慌忙上車，容易乘錯車。
（2）待車子停穩後再上車或下車，上車時將書包置於胸前，以免書包被擠掉，或被車門夾住。
（3）上車後不要擠在車門邊，往裡邊走，見空處站穩，並抓穩扶手，注意頭、手、身體不能伸出窗外，否則容易發生傷害事故。
（4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見到老弱病殘者及孕婦、帶小孩的要主動讓座。
（5）乘車時不要看書，否則會損害眼睛。
（6）乘車時不要用手機發簡訊，否則容易引起惡心、嘔吐等症狀，也容易引起小偷的注意，發生盜竊事件。
讓我們記住：
乘坐公共汽車時，上車下車要注意。
等車停穩別著急，先下後上守秩序。
下車以後過馬路，來往車輛要注意。
人行道上左右看，確定沒車才過去。
各種車輛速度快，前排應系安全帶。
頭手胳膊要管好，不要伸出車窗外。
卡車、拖拉機安全差，小孩最好別坐它。
特殊情況不得已，蹲在車廂別站起。
搭乘摩托戴頭盔，堅決不坐酒鬼車。
遇到事故車翻滾，雙手抱頭緊縮身。
平時打車要耐心，計程車站慢慢等。
不要著急把路趕，機動車道把車攔。
（三）輪船
船票分普通船票和加快船票，普通船票又分為成人票、兒童票（1.10～1.30米的兒童）和殘廢軍人優惠票。
青少年身高在1.10米以下的，不需要購票；在1.10～1.30米之間的，購買兒童票；身高超過1.30米以上的，則需購買成人票。
乘坐輪船等水上交通工具時，不要嬉戲、打鬧；不要靠近船舷；不要將身體伸出船隻外；不要攀爬。
下列物品不準攜帶上船：
1.法律明令限制運輸的物品；
2.有臭味、惡腥味的物品；
3.能損壞、污染船舶和妨礙其他旅客的物品，如爆炸品、易燃品、自燃品；
4.腐蝕性物品、有毒物品、殺傷性物品以及放射性物質。
（四）火車
乘坐火車時，要聽從隨行家長和列車乘務人員的安排，不要擅自行動，以防走失或受傷。
站台候車要注意，站在安全白線內。
來往列車速度快，卷下站台把命丟。
乘坐火車要記住，別停車廂連接處。
容易夾傷和扭傷，易生事故不安全。
易燃易爆危險品，不要全往列車帶。
一旦燃燒或爆炸，害人害己罪不輕。
（五）飛機
民用航空飛機一般是比較安全的，但也不能因此而忽視了安全問題。乘坐飛機時，應遵守以下安全常識：
1.進入隔離區時，要遵守規定，自覺地接受安全檢查；
2.隨身攜帶的物品中，不得夾帶禁運、違法和危險物品，包括易燃物、易爆物、腐蝕物、有毒物、放射物品、可聚合物質、磁性物質、成癮葯物及其他違禁品；
3.在候機廳要遵守秩序，不得追跑、打鬧；
4.要按順序登機和下機；
5.進入機艙內對號入座坐好，聽從機組工作人員安排，系好安全帶，不要隨意更換座位；
6.要認真閱讀飛機上的（安全須知），了解機上的安全設施、設備及其位置；要弄清所坐位置到安全出口的路線和距離。
7.飛機在起飛和飛行過程中，禁止使用電子電氣設備（包括行動電話、尋呼機、游戲機、手提電腦、調頻調幅收音機等），禁止吸煙。
8.在正常情況下，不得擅自動用飛機上的應急出口、救生衣、氧氣面罩、防煙面罩、滅火器材等救生應急設施、設備和標有紅色標識的設施。
此外還要記住：不要為陌生人捎帶行李物品。
（六）地鐵
現在大城市的交通十分擁擠，因此地鐵開始在各大城市中逐漸盛行，作為一種較新的交通工具，地鐵以其快捷的速度為廣大乘客提供了很大的便利。
在地鐵站內，乘客應該：
1.留意車站及列車導向標志；
2.留意車站通告及廣播，並遵守指示；
3.正確使用進、出站閘機，待前面的乘客通過及閘門關閉後方可使用；
4.在安全線以外候車，先下後上，上下車時不要擁擠；
5.給老弱病殘孕及其他有需要的乘客讓座；
6.留意列車廣播，提前做好下車准備；
7.小心照顧同行的小孩和老人；
8.按照提示，正確使用安全及緊急設施；
9.一旦發生緊急情況，立即通知車站工作人員。
在地鐵內，乘客嚴禁：
1.吸煙；
2.奔跑、嬉戲、翻越閘機和欄桿；
3.進入地鐵隧道、高架線路等非公眾區域；
4.不得攜帶過大的物件或貨物、寵物及其他禽畜或危險類物品。
（七）電梯
電梯是人們日常的垂直交通工具，作為乘客，在電梯正常運行時要做到安全文明使用電梯；在電梯發生故障時則必須提高自我保護意識，防止危險發生。
1.電梯正常運行時的乘坐程序：
（1）等候電梯時，正確按下門口的上行或下行呼梯按鈕，切忌同時按下「上/下行」兩個按鈕，這樣會讓電梯做「無用功」，浪費你和他人的時間和電能。等待電梯到來，如果是多台並聯電梯組，可能不是你面前的一台電梯來接你，任何一台電梯的到站燈閃亮並發出到站鍾響，便是邀請你到它的入口處等待。
（2）電梯開門後，乘客先下後上，如果有乘客從梯廂走出，你應往一邊站，以方便他們疏散，然後進入梯廂。
（3）如果梯廂滿載，等待下一台電梯。
（4）電梯關門時，不要把手或其他物體伸到兩個門扇之間。
（5）發生火災或其他緊急情況，立即通過樓梯通道疏散，因為萬一電梯電源被破壞，乘客可能被關在電梯梯廂里。
2.出入梯廂時的程序：
（1）安全快速出入梯廂，切忌在門口處停留。站在門口的乘客應先離開梯廂。
（2）正確按下目的樓層選層按鈕，以保證不錯過你的樓層。
（3）如果梯廂內乘客人數適中，你可以向梯廂深處移動，以方便其他乘客。
（4）帶寵物的乘客要防止寵物單獨活動。
（5）與電梯門保持距離，開關門時要特別注意防止衣物或其他隨身物品被電梯門擠住。
（6）需要電梯門保持開門狀態，應該按住開門按鈕。如果自己需要搬運物品，可以請求其他乘客幫你按住開門按鈕。
3.進入電梯後的程序：
（1）靠近電梯的轎壁站立，有扶手時把手放在扶手上。
（2）注意觀察樓層顯示器，提前做好離開梯廂的准備。
（3）到站後電梯不開門可按下開門按鈕。如果還不開門應使用報警按鈕或梯廂內對講系統或電話與中控室或物業管理部門聯系，等待專職人員救援。
4.文明使用電梯要做到：
（1）不在電梯里亂寫亂畫；不在呼梯面板和轎壁上刻畫。
（2）不亂按電梯樓層按鈕；不拿呼梯按鈕當玩具。
（3）不在電梯里嬉戲打鬧；防止傷害事件的發生。
（4）愛護電梯，不損壞其中的各種設備。
（5）電梯候梯廳是乘客的安全通道，應該保持候梯廳清潔暢通；不應在候梯廳堆放雜物或停放自行車。
（6）發現電梯故障及時通知房管部門或電梯維修公司。
安全提示：
（1）電梯傷人事故大多發生在門口（人員被運動中的梯廂擠壓）或空井道（人員墜落）。電梯門口（廳轎門地坎處）是很危險的地方，切記不要在此停留。電梯發生故障時，遠離這兩個地方，你的安全就有了保障。
（2）電梯在修理過程中，萬一工作人員疏忽忘記放警告標志和護欄而開著電梯門作業，你千萬不可出於好奇往井道里探頭。大樓的住戶應記住，永遠不要靠近開著門的電梯井道，防止墜落。
（3）如果你被關在梯廂里，唯一的正確出路是設法請求救援。千萬不可強行扒門出逃，停在兩個樓層之間的梯廂和扒開的廳門會把你置於雙重危險中。在你向外爬的過程中，萬一電梯運行，人即刻會被門框和梯廂擠壓！即使你僥幸爬出了梯廂，當你試圖向下跳到樓層地面時，身體也極易失去重心而墜入空井道！
㈢ 小學英語教案《交通工具》模板
(一）熱身
（二）新授
（三）游戲操練、鞏固
（四）結束
㈣ 小班交通工具真方便科學教案
設計背景
本年齡幼兒喜歡汽車較多，結合這一特點為培養幼兒發散思維的能力，進行此課程設計。
活動目標
1．引導幼兒清楚連貫地表達自己對各種交通工具的認識，進一步了解各種交通工具的用途。
2．要求幼兒注意傾聽同伴談話，了解別人談話的內容，從中吸取有用的信息，豐富自己的談話內容。
3．引導幼兒想像未來的交通工具，激發獨創性思維。
重點難點
引導幼兒發散思維時需幼兒大膽想像，並說出自己的想法。
活動准備
1．各種交通工具的圖片與玩具若干。
2．平時豐富幼兒有關交通工具的知識。
活動過程：
(一)創設情景，引出話題。
1．教師神秘地拿出玩具大卡車，提問：這是什麼?它有什麼用途?
2．出示小轎車，提問：這是什麼?它有什麼用途?
3．請幼兒根據自己的經驗講講認識的交通工具，教師按幼兒講述內容出示圖片。
(二)引導幼兒圍繞話題分成若干組自由交談交通工具的用途。
要求幼兒商量談話次序，輪流談話，不搶著講，也不能光聽別人講，自己不發表意見。
教師輪流巡視指導幼兒的談話，用插話的方法將幼兒談話內容集中在「什麼工具有什麼用」的話題上。
(三)幫交通工具分類。
引導幼兒將交通工具分類，進一步加深對交通工具的認識。
出示交通工具圖片，黑板上劃分成三類(運貨、載人、特殊用途) 請幼兒操作，要求先說出其名稱，再將卡片貼在對應用途的分類區。
(四)談話 未來的交通工具。
1．引導幼兒拓展談話內容，想像未來的各種交通工具。
2．小結：表揚幼兒的創造性想像，鼓勵幼兒好好學習，長大後設計更特殊、更有用的交通工具。
五、各領域滲透
科學：引導幼兒通過觀察、比較各種交通工具的主要特徵及不同用途，了解它們與人們生活的關系。
藝術：學習有關內容的歌舞，如：《小小交通警》(集體舞)、《大吊車》(音樂游戲)，豐富幼兒對交通工具的認識以及交通知識。
美術：啟發幼兒發揮創造力，設計出最新型、最特別的交通工具。
六、生活中滲透 在日常生活中有意引導幼兒觀察周圍事物，了解其特徵，知道其用途。
七、環境中滲透 在活動室內放置交通工具的玩具，張貼交通工具圖片，引導幼兒細心觀察，並學習講述。
八、家庭中滲透 請家長配合在日常生活中創設讓幼兒觀察、了解各種交通工具的條件，豐富幼兒的交通知識。
教學反思
在活動過程中，幼兒的積極性被調動起來，但幼兒可能是因為年齡小，自己有很好的想像，可不敢大聲說出來。 因在之後的教學中多加入實物及動畫，更加調動幼兒積極性。