1. 小學教案問題
http://eblog.cersp.com/userlog23/164111/archives/2008/891231.shtml
2. 一道小學數學環形追擊問題
A車追上B車一次表示A車比B車多跑了1000米，設第一次追上需要t秒，25t-20t=1000，t=200，然後A車的速度跑完10千米要400秒，時間只夠完成1次超越（第二次是追上未超過）
3. 小學追擊問題和題目解方程步驟
小學追擊問題應用題舉例如下：
甲、乙兩人相距150米，甲在前，乙在後，甲每分鍾走60米，乙每分鍾走75米，兩人同時向南出發，幾分鍾後乙追上甲？
方程解答如下：
解：設X分鍾後乙追上甲。
75X-60X=150
15X=150
X=150÷15
X=10
答：10分鍾後乙追上甲。
4. 數學學霸幫幫忙，小學數學六年級的那個追擊問題啊工程問題啊的那些應用題怎麼做
你可以給個具體的題目么？
追及問題一般就是用路程差÷速度差=追上的時間
工程問題會回把總量看成1
10天完成答的話效率就是1/10
相關的公式 工作總量÷工作效率=工作時間
工作總量÷工作時間=工作效率
工作效率×工作時間=工作總量
5. 小學生校園安全教案
關於校園安全主題班會
教學目標：
1、提高學生校園安全意識。
2、知道在校園里哪些行為是不安全的。
3、一旦不安全的事情發生了，知道應該如何去處理。
教學要求：
知識方面：了解有關知識；明確校園不安全的行為。
能力方面：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防範工作。
覺悟方面：認識校園安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識；增強自我保護能力。
教學重點： 通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園安全觀念.
教學難點：遇到安全問題學會用如何處理
教學方法：導、讀、議、評相結合
班級：五年級五班
教學過程：
一、導入
1、安全對於我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。
2、發生在校園里的事故：
⑴ 高空拋物，砸到同學。
⑵ 在教學區打鬧，撞到了同學，出現不應有的事故。
⑶ 攀爬護欄，摔倒樓下。
3、學生自由談發生在校園里的事故。
4、總結：在校園里我們也一定要注意安全。
二、交流：討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。
⑴ 上下樓梯應當注意哪些安全？為什麼？應當如何做？
上下樓梯靠右邊走；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動；放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
⑵ 在走廊里應注意哪些安全？為什麼？應如何做？
輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。
⑶ 在教室里應當注意哪些安全呢？為什麼？應如何做？
輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關；發現電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動；實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器和化學葯品。
⑷ 在校園里應當注意哪些安全？為什麼？應如何做？
不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍牆；不在國旗台上及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
⑸ 在廁所里應該注意哪些安全？為什麼？應當如何做？
不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。
⑹ 體育課應注意哪些安全？為什麼？
要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規則對於安全是非常重要的。
三、鞏固
1、師生共同回顧應注意的安全事項。
2、同桌互相提問應注意的事項。
3、將重點條目抄記在筆記本上。
四、作業
寫一篇學習心得，自己以後應該怎樣來做。回家也可和父母再加以討論，還有哪些應注意的事項。
6. 高中物理追擊必修一 教程 追擊問題 和相遇好的教案 或是視頻 總之能讓我懂就好了
解追及相遇問題，關鍵是要找臨界點/條件。臨界時能追上則追上，否則就追內不上。例如：兩車同容時同向運動（兩車可並排行使），開始時乙在甲之前skm處。甲的加速度為a1,乙的加速度為a2.甲的初速度為v1。乙的初速度為v2。.(1)若a1＜a2，v1。＞v2。則找v1=v2的點，若該點時甲的位移比乙的位移多>=skm則兩車必相遇，否則兩車永不相遇。（2）若a1<0<a2,v1>v2>0。則先找v1=v2的點,若該點時兩車仍未相遇，則兩車永不相遇。若該點時兩車恰好相遇或甲乙超過乙則找甲的位移比乙的位移恰好多skm的點，若該點時v1=v2則兩車恰好相遇一次，若v1>v2則兩車必相遇兩次。（3）……類似的情況還有很多，但都是換湯不換葯，找臨界點/條件就行了。