小學教師資格證英語面試難

1. 教師資格證小學英語面試，有誰考過啊，好不好

我剛剛通過考試了。合格。
自己提前准備。包括教案。
去了就交教案。還有上講台講幾分鍾。
會抽簽決定誰先上。
沒問題的。很少不通過的。
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2. 小學英語教師資格證面試通過率是多少

據內部統計資料，面試通過率約60%左右。經濟發達地區，報考人數多，控製得比較嚴，通過率稍低。西部地區，報考人數相對較少，通過率稍高。

報考英語學科教師資格證的考生要求在面試過程中全英文試講。一般情況下，不少考生都會遇到一個問題「說全英啊?能不能說中文?」在遇到這類考生時則需要具體問題具體分析。全英文試講是可以通過練習完成的，考生在這一環節中主要是克服緊張情緒和恐懼心理，現將這類情況的考生分為三種分別闡述：
第一種，英語水平較高口語水平也較高的考生。這類考生英語綜合素質較強，但肯定在日常的學習中少涉及到考試型講課，一般情況下，口語不錯的考生會存在一些細小的語法錯誤，如果在考場全壓環境中一緊張就更容易出錯。針對這類考生，我們需須從一開始就要求全英試講，在練習過程中讓考生放慢語速，緩解緊張，充分給予考生肯定和鼓勵使之做得更好;
第二種，英語專業能力不錯但口頭表達能力較差的考生。這類考生相對第一種更容易自卑，一旦被自卑情緒籠罩很容易不相信自己，反而越不能表達。那麼在遇到這類考生時，我們應該不將其與口語較好的考生進行強對比，強突出，應針對其所報學科，專項練習試講時常用句型，盡量多的練習，反復練習直至背誦;
第三種，英語專業知識能力相對較差口語也不好的考生，如果遇到這類考生，其實反而不用擔心，這類考生屬於訓練最易提升的類型。通常會涉及到模仿教學視頻，包括試講中的教資教態，表達能力以及課堂感召能力，這類考生中會涉及到已經當過老師的，這種情景下，需要反復指導背誦試講套話，如果是應屆生，那麼則還需要指導課堂經驗與互動方式專項訓練。
英語學科其實說難也不難，難得是克服與戰勝自己心理的小鬥士。相信相信的力量，這是中公的名言。

3. 想報小學教師資格證英語科目，本人英語6級，不知道面試時面試官的問題會不會難度很大

英語6級，一般的對話，應該都可以應對的。
而且小學教師的面試，雖然各地市專確實有差異，但是屬多數都是集中在
他們所需要的老師到底會不會教課上，如果不會，不特別擅長，那麼口語好些
勝任不了工作，也是不合格的呀。
至於口語部分，在具體參加面試前兩天，拚命多看兩天美劇，
把自己沉浸在整天都是英語的氛圍里，就可以了。
然後熟練幾個基本常用的教學詞彙，就好。
例如：最簡單的，please, stand up, sit down, good, great, thank you. follow me. are you ready? go
祝福~

4. 小學教師資格證面試難不

小學教師資格證面試不好過，教師資格證面試內容主要與小學涉及的課程有關，分別為語文、英語、社會、數學、科學、音樂、體育、美術。小學教師資格證面試考試靈活性高，主要考察考生心理素質、應變能力和現場發揮。

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教師資格證面試考察內容

一、儀表風度

這主要來自於對應試者的體型、外貌、衣著舉止、精神狀態等的觀察所獲取的信息。對於太陽底下最光輝的職業--教師來說，公眾對其儀表風度的要求是較高的。心理學家的研究表明，一個人外在的舉止風度往往反映了一個人內在的心理品質。儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人，一般做事有規律、注意自我約束、責任心強。

二、專業知識

對專業知識的考查既可以通過組織專業知識的考試來進行，也可以通過面試了解應試者掌握專業知識的深度和廣度，以此對其擁有的專業知識是否符合所要應 聘職位的要求做出有效的判斷。因此，面試可以作為對專業知識考試的一種需要的、有效的補充。

三、口語表達能力

面試中的口語表達能力主要考查應試者能否將自己的教育思想觀點、專業知識水平、教育技能順暢地用語言表達出來。考查的具體內容包括：表達的邏輯性、 准確性、感染力、音質、音調等。這一點對教師尤為重要，作為教師說話要言簡意賅不失情感。應試者要格外注意，切記不要頻繁出現口頭語、非重點重復的話語、 不合時宜的言論。

四、綜合分析能力

面試中的綜合分析能力主要考查應試者能否對考官所提出的問題，通過分析抓住本質，並且說理透徹、分析多面、條理清晰。教師要具備較強的綜合分析能力，因為教師要將知識通過分析講給學生，也就是把自己的綜合分析能力傳授給學生，因此，這一點也是不可小視的。

5. 小學教師資格證英語面試問題有哪些

1、面試來不要求全英，但自對單詞的讀音必須准確、規范。
2、如果主考沒有提自我介紹的問題，不需要自我介紹，試講和說課不一樣，說課必須有說自己，而試講完全沒有必要說自己。
3、面試的科目要求與自己的學歷專業對口或基本對口，如果不對口，報名時就會被拒。

6. 考小學英語教師資格證面試難面試好不好過，以後教英語如何

據內部統計資料，面試通過率約60%左右。經濟發達地區，報考人數多，控製得比較嚴，通過率稍低。西部地區，報考人數相對較少，通過率稍高。

7. 求教小學英語教師資格證面試怎麼准備

小學英語教師資格面試想要出彩，勝在活動的豐富性和趣味性，符合該階段的學生特點，體現在具體課型的設計上就尤為重要。縱觀搜集到的真題類型，佔比重較大的就是詞彙課型，我們就以詞彙課型為例，給大家梳理下教學過程的設計。
詞彙課時屬於語言知識范疇的，所以重點應該著眼於詞彙的講解和運用上，也就是新課呈現的環節，而我們的教學四部曲為Warming-up, presentation, consolidation, summary and homework，即在新課之前還有個導入環節。俗話說，好的開始是成功的一半，除了在外在儀表儀態上給人舒適感，我們也要將首因效應發揮到最大化，那就是導入(盡量控制在1min30s)的設計。導入的方法推崇設置情景法，圖片、音樂、視頻都可選擇。例如：Spring Festival這篇詞彙講解，最貼切的就是Happy new year這首歌，既可以活躍課堂氣氛也能導出今天的課題，但是一個注意點是大家在運用這類型導入方法的時候，需要讓學生們帶著問題去欣賞圖片、音樂、視頻，這樣接下來一個問題的提出學生給出反饋後即可引出課題。
新課教學(Presentation)部分，的方法就是圖片法，尤其在我們給出的詞彙大多數是名詞的情況下，最為方便也最好使用，藉助圖片問學生what』s this?Do you know?一個接一個呈現出單詞並寫在黑板上，通過拼讀領讀等方式強化學生對新單詞的音像。呈現過程中幾個亮點設置：①互動多樣化，時刻注意評價方式的豐富性和評價語言的魅力型，多以鼓勵為主，例如nice pronunciation/you』re my boy/so clever/I』m proud of you and so on;②將單詞和學生的興趣特點生活等方面巧妙聯系起來，例如食物中的ice-cream, do you like ice-cream? Yes, I love too, it tastes sweet and cool, right? But remember do not eat too many in a day in case of stomachache, ok? Good guys!
鞏固拓展(Consolidation)環節，游戲是最適合小學課堂的方式，讓學生們在學中玩玩中學。開展游戲的時候要注意游戲規則描述清楚，語言精練且具有合理性，符合小學生的心理和生理特點，畢竟十分鍾時間時間有限。
小結作業(Summary and Homework)，小結常見的方式要麼是老師自己總結，或者請學生來總結亦或師生共同總結當這節課的知識點較多或復雜的時候;留出的作業以後頭作業居多，多聯系生活實際，在家長的幫助下完成，學會運用都可。
最後提醒各位考生，英語教師資格面試有三大隱含要求分別是全英試講，10分鍾之內完成以及呈現板書，在我們呈現板書的時候適當添加彩色粉筆、簡筆畫等容易引起小學生注意的元素，給你的試講增添亮色。成竹准備，自然應考，就能發揮出最佳的狀態！

8. 教師資格證考試小學英語面試問題

1、面試不要求全英，但對單詞的讀音必須准確、規范。
2、如果主考沒有提自我介紹的問題，不需要自我介紹，試講和說課不一樣，說課必須有說自己，而試講完全沒有必要說自己。
3、面試的科目要求與自己的學歷專業對口或基本對口，如果不對口，報名時就會被拒。

9. 小學英語教師資格證面試容易過嗎

面試的通過率會在50%，一般面試都會過的，提前做好准備，都是可以讓你更好的面試過關，考前的可以報個班突擊訓練一下個人演講能力，這樣會好過點。