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小學信息技術第三冊(上)
開發區第六小學 張峰雲
第一單元 多媒體素材的採集與處理
一、單元概述
本單元是多媒體作品製作的基礎，目的是讓學生系統地了解多媒體素材的採集與處理方法，對已掌握的採集與處理方法加以規范和提升，為在多媒體作品中的應用做好准備；培養學生的信息素養，提高他們對信息的判斷、採集、處理、提取的綜合能力。
二、教學目標與要求
1、知識目標：使學生了解多媒體素材的多種採集方法與處理方法。
2、技能目標：使學生在需要時能夠獨立運用熟悉的軟體進行採集處理相關素材的操作。
3、情感目標：在布局、搭配素材效果製作作品的過程中，提高學生的審美能力。
三、重點難點
1、重點：多媒體素材的採集與處理。
2、難點：靈活運用多媒體素材為自己的設計服務。
四、教學方法
建議以「任務驅動」與「學科整合」為主，結合講解、演示、練習、作品展示等多種教學方法。
第一課 圖片的採集與處理
一、教學目標
1、知識目標：使學生了解圖片素材的多種採集途徑和處理加工的方法。
2、技能目標：能夠熟練地利用網路搜集圖片素材；能夠在需要時利用「畫圖」等熟悉的工具軟體，對採集的圖片素材進行加工處理。
3、情感目標：使學生養成主動獲取信息的習慣；在布局、搭配素材效果，製作作品的過程中提高學生的審美能力。
二、重點和難點
（一）重點
1、圖片素材的採集與處理方法。
2、根據主題信息採集相關的素材。
（二）難點：根據主題把已有的素材和採集的素材進行合理的布局與設計、搭配。
三、知識點
1、圖片素材的採集途徑。
2、利用網路搜集圖片的方法。
3、利用常見的圖片處理工具，即用「畫圖」工具處理圖片的方法。
四、課時安排：建議1課時。
第2課 聲音、視頻的採集
一、教學目標
1、知識目標：了解聲音、視頻素材的採集途徑和處理加工的方法。
2、技能目標：能利用「錄音機」、「超級解霸」等熟悉的工具軟體，自己製作或截取需要的聲音、視頻素材。
3、情感目標：培養學生主動與他人交流，資源共享的意識。
二、重點和難點
（一）重點
1、培養學生良好的信息素養，進一步提高學生利用信息技術解決問題的能力。
2、培養學生系統的思考問題、解決問題的思維方式。
（二）難點：學生在採集、處理素材中思維方式的培養。
三、知識點
1、用「錄音機」錄制配音製作成音頻文件。
2、用 「超級解霸」處理視頻文件，截取需要的視頻片斷，製成視頻文件。
3、將製作的聲音、視頻文件作品中插入到作品中。
四、課時安排：建議1課時。
第二單元 有聲有色話家鄉
一、單元概述
本單元是在第一單元的基礎上進行多媒體作品（演示文稿）的製作，目的是讓學生通過製作演示文稿，學會利用多媒體解決實際應用中的問題並形成對多媒體作品的初步認識，培養學生發現問題、分析問題和解決問題的能力。
二、教學目標與要求
1、知識目標：使學生掌握製作多媒體作品的方法，能夠獨立規劃設計演示文稿、修飾幻燈片；引導學生從生活中發現問題，能夠利用所學知識有條理地解決問題。
2、技能目標：能夠熟練地運用「插入」菜單在幻燈片中插入各種對象，並能對其進行修飾編輯；掌握在幻燈片中設置動畫和背景的操作；能熟練地建立超級鏈接；能進行演示文稿的打包操作。
3、情感目標：通過教學中的主題和素材的搜集、整理、製作，滲透品德及情感教育，激發學生熱愛自然、熱愛家鄉的情感；通過介紹了解家鄉的歷史名人的思想、事跡，激發學生奮發向上的精神。
三、重點難點
1、重點：如何製作多媒體演示文稿。
2、難點如何靈活運用演示文稿解決問題。
四、教學方法
建議以「任務驅動」與「學科整合」為主，結合講解、演示、練習、作品展示等多種教學方法。
第三課 感受電子幻燈片
一、教學目標
1、知識目標：使學生初步認識多媒體演示文稿，感知用計算機製作的多媒體作品。
2、技能目標：掌握演示文稿的設計方法和步驟，並能自己規劃設計演示文稿。
3、情感目標：激發學生對演示文稿製作的學習慾望。
二、重點和難點
（一）重點
1、「走進山東」演示文稿實例的展示與分析。
2、動手設計自己的演示文稿。
（二）難點：規劃設計演示文稿。
三、知識點
1、啟動PowerPoint。
2、幻燈片版式的選擇。
3、標題幻燈片的製作。
4、演示文稿和幻燈片區別。
5、模板的概念、應用和特點。
6、演示文稿的規劃設計步驟。
4. 求小學信息技術第二冊（上）和小學信息技術第三冊（上）的教案和學習進度。
小學信息技術第二冊（上）和小學信息技術第三冊（上）的教案和學習進度，
可詢問學校教務處,
最直接的是問你的信息技術老師。
祝你好運。
5. 小學第三冊上信息技術教學計劃(電子工業出版社)
學生知識
現狀分析
本年級2個班，學生共80餘人，他們對電腦的認識與操作僅僅停留在玩游戲上。對於輸入設備（滑鼠）操作比較熟練，但鍵盤幾乎都沒有操作過。普遍存在：信息技術課就等同於電腦游戲課的意識偏差。
本學期教
學主要任
務和要求
1、培養學生學習興趣，養成良好的學習習慣。
2、認識電腦的基本組成，知道各部分組成的名稱。
3、滑鼠的正確操作。
4、掌握電腦多媒體應用的簡單操作。
5、認識鍵盤區域的劃分，練習鍵盤指法。
教材的重
點和難點
1、培養學生良好的上機習慣。
2、滑鼠的正確操作。
3、掌握電腦多媒體的簡單應用（瀏覽圖片、聽音樂、播放影片）。
4、鍵盤指法訓練。
本學期提
高教學質
量的措施
以構建主義理論為指導，使用輔助教學軟體創設情境，採用「任務驅動」「學科整合」及探索式教學法，通過動手實踐、合作探究等環節，激發興趣，增長知識，培養技能。教學過程中，教師靈活運用任務驅動、講練結合等方式提高教學效率。
教 學 進 度
周節次 壹
周次
起止時間
計劃進度
實際進度
備注
1
09.01~09.07
常規教育
報 名
2
09.08~09.14
第1課 初識神奇新朋友
教師節
3
09.15~09.21
第2課 動動手指玩游戲
中秋節
4
09.22~09.28
第3課 滑鼠雙擊摘果實
5
09.29~10.05
國慶長假
國慶節
6
10.06~10.12
第4課 紙牌高手就是我
7
10.13~10.19
綜合練習
8
10.20~10.26
第5課 欣賞成長的照片
9
10.27~11.02
第6課 聽媽媽教我的歌
10
10.03~11.09
第7課 看喜愛的動畫片
11
11.10~11.16
第8課 電子雜志趣事多
12
11.17~11.23
綜合練習
13
11.24~11.30
第9課 基本指法要掌握【1】
14
12.01~12.07
第9課 基本指法要掌握【2】
15
12.08~12.14
第10課 字母數字齊出場【1】
16
12.15~12.21
第10課 字母數字齊出場【2】
17
12.22~12.28
第11課 符號輸入也輕松
18
12.29~01.04
第12課 小小按鍵快樂多
元 旦
19
01.05~01.11
綜合練習
20
01.12~01.18
期終檢測
放寒假
6. 急求山東版小學信息技術第三冊教案
實在是不知道啊,各位幫忙啊!