小學教師著裝

① 小學教師面試著裝

連衣裙，有袖，絕對不可以低領口，剛剛露出鎖骨為宜，裙長過膝。
有領短袖襯衣配長裙或西裝長褲，長褲最好是寬褲腳，不可以是緊身包臀窄褲腳。
色調素凈明快，除黑白二色以外其他顏色最好避免純色盡量選混色。上下裝搭配對比度不要太強烈，要既活潑又莊重還協調。
選一雙與服裝搭配的鞋，可以是高跟，但跟別細得像一根棍子。講課是要站著講的，面試也是。
如果找不到合適的飾物寧可放棄一切飾物。
畫一個簡單干凈的妝容，別塗眼影，對於這個職業來說這玩意不是好東西，唇膏也別太炫，遠離「性感」這個詞。
如果你有足夠的自信，素麵朝天是不錯的選擇。

② 教師著裝要求

一、教師著裝的基本要求
2008年修訂版《中小學教師道德規范》中對教師著裝的要求是：衣著得體，舉止文明。南京市教育局2010年9月下發了一份《給南京市中小學教師15條禮儀建議》，指出：教師著裝要「忌臟、忌露、忌透、忌短、忌緊、忌異」等『六忌』」。那麼教師在課堂教學中的著裝應該注意哪些呢？筆者結合現實提出幾點建議：
（一）整潔大方，具有職業性
教師儀表在學生的心目中具有職業美，整齊、清潔、大方的服飾搭配不僅僅會受到學生的歡迎，同時也展示著教師職業的風采和魅力，特別是在課堂教學過程中，教師的著裝更有嚴格的要求，必須符合教師職業規范和日常行為守則。女教師不應穿露背裝、吊帶裝、超短裙上講台，發型要清新、自然；男教師不應穿背心、短褲、拖鞋進教室，發型要整潔大方、長短適宜。佩帶的裝飾要簡單、大方，不過分追求時尚。
（二）合乎時宜，具有適切性
合乎時宜具有適切性是指教師在服飾選擇的過程中，要因人、因事、因時、因地而異，服飾的選擇和搭配一是要與自我的生理特點相吻合，選擇與自己年齡、性別、體形、外貌、身高等相協調的服飾；二是要與自己的職業特點相吻合，選擇與具體的教育教學情境和具體的人際交往對象相協調的服飾；三是要自然特點相吻合，選擇與季節、氣溫、環境相協調的服飾。
二、教師著裝的一般原則
作為教書育人的教師，著裝在緊跟時代的同時，還要考慮適應其職業特點，起到教育、師表、授業的作用。筆者根據教師著裝的禮儀要求，提出幾點自己的建議。
（一）根據自己的外形、膚色、年齡、氣質選擇著裝
在一般情況下，膚色在明度、色相和純度方面都有相對穩定性，盡管人的膚色差異天生生成，但是通過恰到好處的服飾搭配，大都能彌補其膚色之不足，盡顯美感。在考慮膚色與服飾色彩搭配協調美感時，注意拉開兩者之間的明度差、純度差、色相差之間的距離，拉開對比度。例如，膚色較白的若穿綠色衣服，顯得高雅，若穿明度較高的服飾則感到有失嚴謹，膚色較黑的穿著綠色使膚色更加難看，給人以不健康感。另外在體形上，X型穿衣法適合腰間有贅肉和臀部寬大的女性，Y型穿衣適合腿部短或粗的女性，而個子瘦小的女生採用I型穿衣法會更好。不同年齡的教師，在著裝上應有所不同。青年教師的自然條件優越，只要衣著得體，看上去就會很美，中老年教師身體開始發「福」，應注意自己的著裝和修飾，使之顯得熱情而富有朝氣。
（二）根據自己的職業特點、性格特點、學識水平著裝
風格上，質朴、儒雅、沉靜、大方、活潑、典雅、矜持等都能體現教師職業的特色，但重要的是能給學生留下成熟、穩定、練達的印象。由於每個人穿著受自身形體氣質的限制，只有抓住自身特點，恰到好處地表現有追求、有品位的自我。比如，性格外向的人傾向於選擇牛仔裝、運動裝等，給人以自由自在感。文靜的則推崇柔美優雅的服飾。性格開朗的人偏向於暖色或色彩純度高的紅、橙、黃、玫瑰紅等服飾，而青灰、藍、黑色等色彩是氣質內向的人。但是外向的人也可嘗試深色的搭配，內向的人也可偶爾嘗試暖色系的服飾，給人一種不一樣的感覺。
（三）有條件的情況下可以依據教學任務和教學內容著裝
（四）根據教育對象的年齡特點、心理特點和生理特點著裝

③ 教師在學校的著裝有什麼要求

教師一直都是很神聖的職業，他們有著正確引導孩子、塑造孩子正確價值觀的義務。因此，對於教師行業的從業要求是很嚴格的，並且對於教師的方方面面都有著明確的要求，包括對於其他行業較為自由的著裝方面，在教師的職業道德規范中，對於教師的儀表要求是應該朴實大方，所以教師在學校的穿著上是不能夠穿奇裝異服的。

所以老師要以身作則，培養孩子最基本的審美標准。雖說現在的教師，越來越年輕化，對於時尚的理解也越來越深刻，但這些時尚的經驗終究是基於我們自己的選擇上，孩子的三觀尚未建成，過早的讓他們接觸有著強烈個性特徵的穿著，很容易對他自己還未形成的基礎審美觀造成影響，因此，教師在學校的著裝上要尤其的注意，不要穿過於個性的衣服，盡量的以大眾可接受的審美標准為主。

④ 教師考試：怎樣看待「教師要衣著得體「

1. 教師作抄為傳播文明的使者，為人師表是教師職業道德最基本的要求。教師的著裝在學生的視野之下，自然而然也影響著學生。教育部印發的《中小學教師職業道德規范》第五條中有關於為人師表的規定：衣著得體、語言規范、舉止文明。我認為這一規定的設立是十分有必要的。

2. 隨著社會的發展，人們的穿著觀念已經發生了翻天覆地的變化，對千篇一律的著裝方式已有所厭倦。一個人有選擇自己著裝的權利，但教師由於其職業特殊性，在面對學生時應該著裝得體。如果教師穿奇裝異服，無疑會對學生的穿著觀念帶來沖擊。「己身不正，焉能正人」，教師的一言一行都在潛移默化地影響著學生。所以，教育部要求教師衣著得體，不穿奇裝異服是合理的，也是必要的。

3. 當然，穿著得體不一定是千篇一律。教師可以有自己的穿衣風格，這無可厚非，但也應該做到衣著「忌臟、忌露、忌透、忌短、忌緊、忌異」。只有這樣，才能給學生樹立良好的榜樣，讓學生形成正確的穿衣觀念和審美標准。

⑤ 【實習】小學老師，應該如何著裝

我去過小學和初中實習,不過最後還是選擇了做初中教師.

我覺得,小學老師的話,可以穿得大方一些,色彩可以鮮亮一點，整體感覺就會活潑一點,這樣會讓學生感到有親和力。現在這種天氣嘛，空得亮一點是沒關系的，穿裙子也挺合適的，注意拉，如果你高跟鞋穿不習慣，可以穿平跟的。如果你是長頭發的話，應該把頭發束起來，這是學校領導願意看到的，除非你頭發披下來特別的好看，要不然一定要束頭發，這樣很有朝氣。

話說回來，衣服穿得再怎麼樣，還是要看你自己的表現，為人處事上要精明一點，上了年紀的老師不喜歡看到吱吱喳喳的小丫頭。

還有什麼要交流的，可以發消息給我哦，我也是去年才剛剛開始當老師的

⑥ 小學英語教師面試著裝

1、教師著裝要莊重、得體，不能太隨意，最好穿正裝。「現在對衣著內得體的理解容已經泛化，尺度不好把握。但總的原則是要符合教師的職業形象，比如不要穿無袖、太短、太緊的衣服，不要化妝，不要塗抹味道太濃的香水，佩飾不能太誇張等。
2、著裝方面的內容概括起來有六忌：忌臟、忌露、忌透、忌短、忌緊、忌異。倡導老師著裝時不能懶於換衣服而使衣服皺巴巴的；不能穿露胸、露肩、露背、露腰以及露大腿的服裝；外穿的衣服不能過於單薄透明，不外穿吊帶衫；不能穿著過於短小的服裝……不宜穿著緊緊地包裹身體的服裝。希望對您有所幫助-------

⑦ 小學女老師上班想怎麼搭配服裝就怎麼搭配服裝，能行嗎

當然不行，作為老師應該懂得為人師表的道理，特別是女老師，服裝搭配上還是要有所要求。至少不能太過暴露，其次也不能太過於鮮艷的顏色，老師經常是孩子們的榜樣。

⑧ 教師的著裝有哪些禁忌(請列出六點)

1不能穿拖鞋 2不能穿小短褲 3不能穿無袖上衣 4不能夠穿露臍裝 5不能穿漁網絲襪 6不能穿奇裝異服或佩戴誇張首飾

⑨ 小學教師面試穿裙子還是褲子好

有的同學經常會問我「參加教師資格面試，到底需不需要穿正裝，白襯衣黑回西服那種」，我能答體會到大家在問我這個問題時的心情：有忐忑，也有困惑，但更多的是比較緊張吧。實際上，我們參加的是教師資格的面試，是成為正式教師之前的必經之路，也就是說我們以後很有可能會成為一名人民教師的，大家現在可以回想一下我們以前的老師在學校裡面都穿什麼衣服，我想那就是我們要的答案。當然，也不能穿的太隨意，畢竟是去參加一個相對正規的面試，因此牛仔系列的不建議穿，運動系列的不建議穿(體育學科除外)，其他的您隨意。因此我給大家的建議就是：不要太正式，那樣顯得死板，凸顯不了自己的個性，也容易讓考官審美疲勞;也不要過於休閑，所以可以穿的衣服應該還是很多的。相信大家打開自己的衣櫃，一定會發現不少能穿去面試的衣服，而大可不必為了一次考試，買了一件一生只穿一次的衣服。