❶ 小學音樂課教案
你是這個版本的么：
第八課 童 心 教 學 目 標：
1.童心與童趣是連在一起的，他帶給我們無限的歡樂，我們要珍惜這有限而寶貴的「小孩世界」，使其如春天一樣充滿生機。讓我們盡情地歌唱這充滿朝氣、歡樂的時刻。
2.用現代舞為歌曲即興伴舞，用打擊樂為歌曲伴奏，渲染這充滿詩意的童心世界。
教 學 重 點： 1. 音樂的感悟，情緒的調動。 2. 即興表演能力的培養。 教 學 難 點： 1. 音樂中附點節奏的加強與鞏固。 2. 現代舞及打擊樂器伴奏的創編活動。 教 學 內 容：
❷ 人教版小學音樂一至六年級全套備課教案
人教網可以查一查，人民教育出版社
❸ 幼兒園兒歌不一樣的我和你教案
活動目標： 1.有主動與朋友交往的願望，樂意了解朋友的愛好、長處。 2.能用較流暢的語言來描述自己和朋友的外貌特徵，從外貌、愛好、長處等方面表述自己和他人的不同之處。 3.喜歡朋友，願意學習朋友的長處。 活動准備： 1.活動前引導幼兒介紹自己的愛好、長處，並了解一位同伴的愛好、特長，對不知道的問題可以主動向朋友提出，了解情況。 2.幼兒主動搜集能反映自己愛好、特長的圖片、照片、繪畫作品等，布置在活動室內，供同伴欣賞。 3.鏡子、畫紙、水粉顏料、筆、油畫棒、錄音機、磁帶。 活動過程： 1.開展「能乾的我」活動。幼兒主動、大膽地向小組或全班介紹自己的興趣愛好，自信地展示自己的特長，讓朋友了解自己。 2.自由結伴，介紹自己的好朋友，包括他喜歡吃什麼、干什麼、玩什麼等。 3.區域活動：「我和你不同」。 ⑴ 認知區：提供錄音機、鏡子，看看自己和同伴性別、服裝、相貌的不同，每人說兩三句話，如喜歡吃什麼、玩什麼，並錄音；事後，集體聽錄音，分辨語音、聲調的不同，猜出他（她）是誰。 ⑵ 美術區：幼兒自材料，用繪畫展示自己與朋友的不同。 ⑶ 數學區；每個幼兒記錄自己的身高、體重，比較手印、腳印，測量同伴和自己的手腳長度，理解每個人的形體都是不一樣的。 活動結束： 小朋友一起聽音樂。