Ⅰ 小學教學開放日活動家長反饋表怎麼寫
說說孩子的表現,老師的教學質量以及自己的感受
Ⅱ 幼兒園小班家長開放日反饋表的建議怎麼寫
我們非常感謝老師的辛勤勞動 和對我們孩子的耐心教育。 希望老師再接再勵, 對孩子多加鼓勵, 啟發孩子的興趣, 潛力和奮斗精神, 還希望老師多與我們聯系, 報告孩子的情況 使我們能夠更好地配合你們的教育工作。
Ⅲ 小學家長開放日活動家長反饋表您的肯定怎麼寫
寫作點撥:首先開頭可以些自己在家長開放活動中,各位家長的反應情況,對於此次活動,家長們的反饋是怎樣的,對於孩子以及家長有什麼意義,例文如下:
在老師的精心准備,幼兒的積極投入,家長的熱情參與下,「大五班家長開放日活動」圓滿地
束了。活動中,我們三位老師一如既往、恪盡職守、團結合作,贏得了家長們的一致好評。
吳老師執教了數學活動《有趣的數學世界》。科技發展日新月異,家長的要求也不斷地提高。
們希望老師能多藉助高科技產品,給孩子傳遞更豐富更前沿的信息(這也是去年「家長開放
」時,陸凌霄家長提出的建議)。於是吳老師利用數碼相機、網路等資源,製作了課件。
運用課件上課,不但孩子們的興趣提高了,學習興趣更濃厚了,連家長也覺得耳目一新,他們
遍認為:數學活動生動有趣,孩子發言積極,學到了許多生活中的數字概念(姜xx家長)。
孩子上課
注意力集中,善於動腦,對生活中的數字較敏感,比較滿意(陳xx家長);日常生活中有太多與數字
關的事物,要培養孩子對周圍事物的興趣,多問才能多知(倪xx家長);聽了老師的課,讓我感到數
無處不在,使我知道如何教育她(顧xx家長)。
王老師組織了游戲活動《歡樂總動員》,把孩子分成三組進行搶答。家長們很喜歡這種游戲形
,他們發現,孩子學到了很多課本上學不到的知識,能讓她們在潛意識中加深印象(xxx家長);趣味
答能激發孩子的興趣,培養孩子良好的思維習慣。
適當的知識積累能幫助孩子有一定的知識儲備
陳xx家長)。陸凌霄家長發現孩子課上及課後表現比過去自信多了,能積極參加各項活動。我很高興
發現他很愛他的老師和小朋友,注重自己在群體中的表現。
本次活動很有意義,不但可以使家長可以近距離地觀察孩子在園表現,也更理解了老師付出的
苦。以後我們會更主動地配合老師的要求,加強與老師的溝通(陳xx家長)。和孩子一起參與活動使
們家長也學到了很多,對改進孩子的教育方法很有幫助(丁xx哲家長)。
在看到孩子進步的同時,家長們也渴望孩子能得到更進一步的發展。他們希望老師能多多關心
的內向的孩子(張xx家長),需要老師多加提問(孫xx家長),多加引導、幫助孩子能積極發言(薛xx家
)。今後,我們會創設更多的機會,引導孩子自由探索、自主發展,成為學習的主體。
家長開放活動的正面反饋:
全校六個年級全部開放,多位教師向家長們展示了自己的教學風采,獲得了家長們的肯定。家
認為教師的優點有以下幾個方面:
1、課堂教學氣氛十分活躍。
2、善於啟發、誘導,幫助學生動腦筋。
3、教學有經驗,能抓住學生的個性特點,用多種不同的方法進行教學。
4、教師和藹可親,講課有精神;能夠照顧到大多數的學生。
5、對家長熱情。
Ⅳ 家長開放日反饋表的建議怎麼寫
您覺得孩子在哪些方面還需要教師更多的呵護與指導
Ⅳ 半日開放活動家長意見反饋表怎麼寫
各位家長:
我們的半日開放活動中家長們的意見已經反饋整理完畢,現已總結,請您關注。
一|、我們中三班共回收反饋表20份。其中有以下三條意見:
1、 對於兒童的坐姿等細節要求進一步規范,從而養成良好的習慣;
2、 將各級部戶外活動時間錯開安排,有更大的空間;
3、 冬季午休時外衣不能及時穿脫,導致孩子經常感冒,
二、以下是對於家長們提出的意見,我們給與您的答復請關注;
1、我們幼兒園的課程以游戲為主,沒有小學的規范的學習桌椅,孩子們年齡小不可能整節課象小學生一樣,端端正正的做好。
2、我們的戶外活動時間肯定是錯開的,您看到的早操活動也僅僅是我們整個中班級部的,如果再細分班級出操的話是不可能的,我們每天的陽光戶外活動都是分級部,分地點的。
3、我們每天值班老師外出活動和午休都會督促和提醒孩子們及時穿脫衣服,還有多喝水、不挑食等等我們每天都要提醒孩子很多遍,我們每天的工作就像復讀機一樣的。我們每個老師都有很嚴重的咽炎這位家長您能理解嗎?您孩子的脾氣您也應該了解吧,那麼如果他不肯聽老師的話,肯定會聽您的吧,如果您也每天囑咐孩子,您覺得孩子會有變化嗎?每個孩子的脾氣和性格也和家庭的教養方式有關系的。還有感冒和孩子自身的體質等各方面都有關系吧?
這位家長,請您在本周內一定一定千萬抽出您的寶貴時間和我們老師進行面談,謝謝。
Ⅵ 家長開放日反饋表怎麼填
1、對你的孩子所在班級、年級的總體印象;
2、聽課後您對教師課堂教學的總體評價;
3、你對學校的總體印象和評價以及你對我校本次家長開放日的意見和建議;
4、您孩子所在班級。
Ⅶ 家長開放日意見反饋表怎麼寫
寫作思路:言之有序,條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。 詳略得當,突出重點。一般事件的材料有主次之分,能體現文章中心的材料是主要材料,這部分要詳寫,次要內容 可略寫或不寫,主次分明,給讀者以深刻的印象。
首先要感謝幼兒園組織的家長開放日活動,讓我們家長對孩子的幼兒園生活有了一個更為感性的認識。半天的活動中,老師們無微不至的照顧和高度的責任感最讓人印象深刻。其次,老師調動課堂氣氛的水平之高、課堂的復雜多樣程度遠遠超出我們家長原來的想像。有如此智慧、耐心、負責任的老師,相信寶寶定能健康快樂地成長。
在此也要感謝周老師、丁丁老師、蕾蕾老師、王老師、大牛老師等,感謝你們在滕寶寶適應幼兒園生活的過程中所付出的艱辛的努力。感謝你們,你們辛苦了。
另,推心置腹的提一點個人的可能不太正確的小小的意見:英語課形式多樣,氛圍良好,但教學內容是否過多,對於托班的孩子們而言是否過於深奧,也許一節課學2-3個跟日常生活有關的單詞就已足夠。是否能更側重於口語表達,讓孩子們說得多一點,大聲地說出來。
最後,祝****幼兒園越辦越好,在園的小朋友們都能健康快樂。