A. 動畫片高手請進`
<明日與一>``是我最喜歡的動畫片``內容主角``一直在山上住`因為爸爸叫回他下山去``他朋友的答家住``他還帶有古代的風范``就象一個古代人`來到現代一樣`他爸爸的朋友家有4個女兒``順說下`主角是一個非常純情的人``見到女性石象都流鼻血``4個女的`和一個古代一般的人一起住``既然就一部手工介紹覺得可以希望採納
B. 中外動畫電影的差距到底在哪裡
1題材運用
看《花木蘭》和《功夫熊貓》就知道,中國對於自己本土題材的運用上確實讓人失望,兩個極具中國特色的形象,卻美國人搬上了大屏幕,《花木蘭》代父從軍的故事,《功夫熊貓》片中「蓋世五俠」,老虎、螳螂、蛇、鶴、猴子沿用中國武術里象形拳,連阿寶的絕招五夕提指扣都是參考拈花指,還有建築、道具、生活場景,可謂將中國文化展現的淋漓盡致(第三部中國參與了拍攝,也將中國風推向了巔峰)。
《花木蘭》里人物與中國的水墨畫的完美結合
中國的卡通片從製作上來看,大部分顯得粗製濫造,而國外是精雕細琢。
C. 跪求畫風好,劇情好的愛情動漫!~
我家有個狐仙大人 搞笑+玄幻+校園+變身
SA特優生 搞笑+校園
守護甜心 搞笑+魔法+校園+變身
Tsubasa 魔法+旅程
灌籃高手 很久的片子,但是實在太搞笑了。
《不可思議游戲》 穿越時空+愛情 已完結
經典的後宮作品,渡瀨悠宇老師的畫風很成熟,細膩,此作以帥哥眾多而著名,題材雖老套,但情節可圈可點,除女主角不太惹人喜愛外,算是上佳之作,有某些感人情節,並配以Q版搞笑,是很多後宮作品中常用的表現手法
《遙遠時空中》 穿越時空+愛情 已完結
光榮公司著名逆後宮三部曲之一,這個和《不》幾乎雷同,同樣一群帥哥圍著一個不太惹人喜愛的女主轉,其中的曖昧情感糾纏不清
《金色琴弦》 校園+愛情+音樂 已完結
同上,光榮公司的,情節一般般,但音樂的卻好聽,看後有種想學習樂器的沖動,帥哥一大堆,連無名小卒都是帥哥,服裝發型超美型,很養眼的
《戀愛天使--安琪莉可》 異世界+愛情 已完結
也是光榮公司的,是三部曲中最不好看的一部(沒看完),不太喜歡它的畫風(和前兩部不一樣),據說有點胡謅,第一季是九男喜歡一女,第二季又冒出好幾個男的,龐大的男後宮啊~~
《彩雲國物語》 中國風+政治 一季完結,二季連載
帥哥一火車,老頭都能變帥哥,是人都帥,愛情戲少,故事有點拖沓,但喜歡帥哥的一定要看,華麗的男後宮
《櫻蘭高校男公關部》 校園+搞笑+愛情 已完結
輕松搞笑,適合各年齡階層,各式各樣的帥哥,真佩服作者的想像力,看後很開心
《完美小姐進化論》 校園+愛情+搞笑 已完結
和《櫻》相似,但我認為差太遠了,不喜歡它的畫風,上面的人全是厚唇,四個帥哥和一個無厘頭女主的搞笑同居生活,無聊時可以看看
《水果籃子》 校園+變身+愛情 已完結
這是一部集愛情,親情,友情於一體的清新作品,感人的開始,流著淚的結束,不同於傳統的男後宮,音樂特別好聽,像初夏里吹著微風
,據說好多男生看了也哭的稀里嘩啦,放心~不是悲劇,是感動~~女主小透我很喜歡,堅強樂觀
《新白雪姬傳說》/《白姬抄》 魔法+愛情 已完結
CLAMP早期作品,帥哥有2,共13集,還不錯,因為劇集不長,很適合一次看完
二,萌動畫,愛情至上
《彼氏彼女的故事》 校園+搞笑+純愛 已完結
高中時代的初戀,很純很真,看完後會發現,年輕真好~~
《願此刻永恆》 校園+愛情 已完結
三角戀,擦身而過得愛情,是比較老的經典愛情作品
《風之聖痕》 校園+魔法+愛情 已完結
女主角很野蠻的,男主帥帥的,有點壞壞的,一上來就可厲害(風之契約者),很好看,推薦
《夢幻妖子》 魔法+愛情 已完結
渡瀨老師續《不》後的又一經典動畫作品,人物依然美型,畫風依然成熟,情節以傳說的仙女的羽衣為背景展開,人物的情感刻畫深刻, 我一直都喜歡渡瀨老師的作品,無奈只有兩部拍成動畫,喜歡看帥哥的,要看哦~
《天使怪盜》 魔法+愛情+校園 已完結
兩個可愛的14歲小姐妹,(個人比較喜歡姐姐),和14歲男生發生的三角戀,恩~~應該是多角戀,怪盜DARK更是帥的掉渣,青澀的愛情也是經的考驗才更加堅固,現在的孩子哦,都是早戀~~
《美鳥日記》 校園+愛情 已完結
又搞笑又感動,劇情緊湊,女主超萌的,大愛~~~~~~男主由不良少年改變成規矩又溫柔,很搞笑的
《我愛你baby》 校園+親情+愛情 已完結
萌,很感動,我看每集眼睛都濕,是我太感性了么,少女必看
三,經典動畫
《浪客劍心》 熱血+歷史+愛情 已完結
劍心的使命,責任,還有他和小薰細膩的感情都是經典啊,劍心的人格魅力無敵,可是被評為少女心中的最愛NO.1。劍心越看越帥,尤其是拔劍的時候,而且劇情是一集一個故事,又有連接,很好看
《死神》 熱血+除魔+愛情 未完結
這個不能不看吧,帥哥美女層出不窮,男女皆適合看,有搞笑,有打鬥,有愛情,後面就是有點拖沓,前面部分很好看 ,熱血啊熱血
《犬夜叉》 穿越時空+愛情 未完結
連載十年,值得一看,前部分很好看,後面有點拖沓,但看在殺殿的面子上還是看完了,殺殿帥哦~~華麗貴公子(這年頭流行冷酷帥哥),走路都特有型,犬犬可愛,溫柔時比較帥,女主和《水果籃子》的小透有點像,總之是招人喜愛的女孩
《十二國記》 穿越時空+歷史 貌似未完結,結局有點倉促
劇情很好,是日本動漫少有的內涵的動畫,劇情很緊湊,看了很振奮人心,本人很喜歡
《幽游白書》 魔法+熱血 已完結
這個可算是現在好多魔幻動畫的鼻祖,好多動畫中都有幽白的影子。劇情沒得說,好!妖狐藏馬那叫一個帥!經典就是經典啊
《人形電腦天使心》 愛情 已完結
CLAMP的經典之作,我很喜歡的愛情動畫,女主小磯真是太可愛了,推薦 ,但稍稍有點色
《閃靈二人組》 魔法+友情 已完結
這個算不上經典,但一直人氣很旺,講友情的,劇情還行,每集都是講搶東西的,不過男人間的友情很好看的,帥哥好幾個,沒有愛情
《翼年代記》穿越時空+奇幻+愛情 已完結
號稱CLAMP的最傑出作品,畫面很漂亮,做工精良,劇情也不錯,愛情很感人,少女必看 。反正哦,CLAMP的作品都有點讓人難受,這些姐姐們太愛搞曲折磨難了,就不能讓人家好好的愛一場嗎?沒辦法她們的風格就是這樣
《愛麗絲學院》 魔法+校園+愛情 已完結
超乎想像的好看,本來以為這種小孩子的愛情我肯定不喜歡看(畢竟我年紀不小了~~),但我居然津津有味的看完了,這就是動漫的魅力么~~
《AIR》 愛情 +悲情 已完結
超級催淚彈,不單單是愛情,更多的是親情的表現,強烈建議睡前不要看,不然你的眼睛會。。。。O-O
四,新番
《大劍》 格鬥+除魔 已完結
這個是我認為新番里最經典的一部動畫,以女性為格鬥主角,展現女性的堅韌與柔情,劇情結構緊湊,看完一集想看下集,有內涵,雖有點血腥,但大有感動所在。個人認為和《十二國記》是一個類型的,都是表現女性內心的一些東西 。女主的人格魅力無敵!
《少年陰陽師》 除魔+友情 已完結
帥哥挺多,聲優超贊,劇情一般,愛情不多,戀聲優的朋友一定要看
《抓鬼天狗幫》 除魔+曖昧 已完結
個人認為和《少陰》很像,都是一個少年陰陽師配一個型男,負責保護他,有稍許曖昧,沒有女主
《叛逆的魯魯修》 契約類+機械+格鬥 已完結
好像從這部動畫出了後,契約類都很吃香,魯魯那個帥啊,劇情也贊,喜歡長腿長身的畫風的一定要看,上面的人都身形好(個人認為有點偏瘦了)
《推理之絆》 智慧+推理 已完結
推理邏輯沒有《柯南》那麼專業,不過人物要美型很多,比較適合女孩看,屬於休閑類推理,鳴海步真是帥啊,又聰明又有個性
《零之使魔》 魔法+愛情+穿越時空+校園 已完結
第一季看著不錯,挺搞笑的,男主有點廢柴,整天被女主毆打,不過戰斗時還是挺強的,第二季講愛情的多一些,男主有點太色了,不喜歡
《黑貓》 格鬥+愛情 已完結
這個不算新,好像人氣不太好,不過我看著還可以,可能是這類型的太多了,講殺手的,因為某某事決定金盆洗手。劇情一般,雷同的太多,帥哥不少
惡作劇之吻 校園戀愛
電視版的已經出了...動畫片的..嘿嘿..就不用我說了..
七色星露 戀愛+魔法
人物都很可愛.你應該滿喜歡這類型的
S.A特優生 校園戀愛
很搞笑的校園劇..不過也滿不錯的...
魔法留學生 校園戀愛+魔法
這個還算可以看下...
交響情人夢 戀愛+音樂
這個也是強烈推薦的..你愛看戀愛情節..這個就和那個很像..一樣的搞笑..而且一樣的好看...
代號E 魔幻
這個也很不錯..雖然現在只有12集
籮莉的時間
這個超邪惡的..不過不知道你喜歡不喜歡這類型的
舞乙HIME-舞HIME 戀愛+格鬥
這個強烈推薦...因為真是太好看..不管是人物還是情節都是一級的...
我們的存在 戀愛
這個就就是一般的戀愛動漫..
天使怪盜 戀愛+魔幻
這個也是強烈推薦的...超好看的一部動畫片...應該是百看不厭啊..
蜜x蜜水果糖 戀愛+校園
這個人物絕對帥氣啊..雖然只有兩集但很不錯..
戀愛情結 戀愛+校園
這個有點搞笑..但超好看的...大古和小泉真是超配的
守護甜心 戀愛+校園+魔幻
是魔法類的...人物都很美形的...尤其是幾斗...太帥了...
星夢天使 戀愛+校園+偶像
這個是偶像歌首的動畫..人物也都很好看...
yes光之美少女5 校園+魔法
還不錯..有種在看美少女戰士的感覺..不過KOKO真是太可愛了...嘻嘻
金色琴弦 音樂+魔法
話說..這部完結的真是一點也不應該啊...有點釣人胃口的感覺..明明就很好看..怎麼就沒了呢?郁悶啊...
愛麗絲學院 戀愛+校園
又是一像完結又不像完結的動畫..感覺這種的真是滿多啊....
《無重力少年》
《暴風雨之夜》
《戰國月夜》
《新•風雲三姐妹》
《聖光之翼 OVA》
《妖精標本》
《特務戰隊》
《不可思議的教室》
《幻之地底遺跡(火影忍者劇場版第2部)》
《閃耀計劃 OVA》
《神是中學生》
《嫁情曲》
《D.I.C.E.》
《極速方程式》
《我不是天使》
《聖龍小公主夢幻奇跡》
《xxxHOLiC 仲夏夜之夢 劇場版》
《蒼白的繭(記憶裂痕) OVA》
《我是小粘粘》
《老婆是魔法少女》
《漫畫同人會 革命》
《草莓棉花糖》
《大空魔龍》
《增血鬼果林》
《動物橫町》
《格鬥美神-武龍》
《星界的戰旗3 OVA》
《最終兵器彼女 OVA》
《SHUFFLE!》
《藍色潮痕》
《極樂天師(不要撒嬌哦!!)》
《機動戰士高達Z-星之繼承者》
《超越時空的障壁》
《星空防衛隊 OVA2》
《天上天下OVA終極格鬥》
《海賊王劇場版6 狂歡男爵和神秘島》
《鋼之煉金術師 香巴拉的征服者》
《長今夢》
《絕對少年》
《超級機器人大戰OG》
《初音島 第二季》
《槍與劍》
《夢里人》
《玫瑰少女Ⅱ》
《棒球大聯盟第二季》
《蟲師》
《我永遠的聖誕老人》
《聖鬥士星矢•冥界篇前章》
《I"s Pure》(OVA)
《薔薇少女2夢之終結》
《天堂之吻》
《涼風》
《到另外一個你的身邊去》
《玻子汽水》
《銀盤萬花筒》
《IGPX》
《Blood+》
《曙光少女》
《舞☆乙Hime》
《水星領航員》
《灼眼的夏娜》
《克拉斯特學院》
《地獄少女》
《幸福七人組》
《七彩的素描》
《黑貓》
《雪之女王》
《強殖裝甲凱普》
《天使心》
《最終幻想VII-降臨之子》
《全金屬狂潮3》
《聖魔之血》
《交響詩篇》
《蜂蜜與三葉草》
《雙戀2》
《極上生徒會》
《翼》
《甲賀忍法帖》
《速寫者》
《無愛之戰》
《玻璃假面》
《植木的法則》
《英國戀愛物語》
《武器種族傳說》
《烏鴉》
《創聖之阿克艾利歐》
《光速跑者21號》
《出雲戰記》
《魔界奇兵MAR》
《我的主人愛作怪》
《撲殺天使小骷髏》
《魔法老師》
《新世紀福音戰士:鋼鐵的女友2nd》
《飛躍巔峰2》
《零秒出手》
《伊里野的天空、UFO之夏》
《雲之彼端,約定的地方》
《異度傳說》
《新釋•戰國英雄傳說•真田十勇士》
《女生萬歲》第2季
《吊車尾動物》
《炎魂》
《極限女孩》
《王牌鑒定人》
《喜歡就是喜歡》
《變形金鋼之銀河軍隊》
《蜜桃女孩》
《我的女神》
《AIR》
《人機 Extend》
《星艦駕駛員》
《砂和尚(沙孩兒)》
《魔法的坎娜》
《流奇譚X》
《我們的險境》
《怪物》
《聖鬥士星矢•冥王篇》
2006
《冬季花園》
《薔薇少女》特別篇
《CATBLUE:DYNAMITE》
《聖鬥士星矢•冥王哈迪斯冥界篇•後章》
《東京暴走族2》
《魔法食堂》
《黑礁第二季》
《銀色的奧林西斯》
《史上最強弟子兼一》
《地獄少女•二籠》
《蒼天之拳》
《初夏》
《魔法老師》第2季
《銀河天使2》
《奇幻貴公子》
《少年陰陽師》
《死亡筆記》
《金色的琴弦》
《逆轉裁判》
《彩虹的浪漫》
《奏光之Strain》
《結界師》
《酒吧侍者》
《工作狂》
《少女愛上了姐姐》
《家庭教師REBORN!》
《不公正抽簽》
《幕末機關說•伊呂波歌》
《地上最強新娘》
《後天的方向》
《Happiness》
《羈絆•叛逆的魯魯修》
《009-1》
《雪之少女2》
《賜予你女神的祝福》
《砂沙美•魔法少女俱樂部》
《銀河鐵道物語•向著永遠的分歧點》
《超級機器人大戰OG》
《偵探們的鎮魂歌》(名偵探柯南劇場版第10部)
《武裝煉金》
《完美小姐進化論》
《甜美偶像》
《南瓜剪刀》
《邊境王子~月桂樹的王子們》
《夜明前的琉璃色》
《紅色花園》
《口袋妖怪•鑽石和珍珠》
《百變之星》
《遠方城堡里的優娜》
《驅魔少年》
《心跳回憶•Only You》
《天保異聞 妖奇士》
《飛躍巔峰•合體劇場版》
《絲綢之路少年游特》
《莉莉和青蛙和弟弟》
《黑血兄弟》
《爆球HIT!》
《和•和•和 WAPPI妹妹》
《機動戰士高達 IGLOO 默示錄0079》
《圓盤皇女:時空與夢與銀河之宴》
《魔法老師~春~》
《攻殼機動隊 SSS》
《鬼公子炎魔》(Kikoushi-Enma)
《希良梨的革命》
《天翔乙女》
《遙遠的時空中•舞一夜》
《穿越時空的少女》
《火影忍者劇場版3•大興奮!三日月島的動物騷動》
《口袋妖怪劇場版•援助員與蒼海的王子》
《暗夜第六感》
《內閣權力犯罪強製取締官財前丈太郎》
《Pinky:st OVA》
《魔比斯環》
《戀之魔法波波糖》
《無罪的維納斯(新幕末機甲傳奇)》
《旗幟》
《brave story》
《地海傳奇》(劇場版)
《星空奇跡》
《銀發的阿吉多》
《我的裘可妹妹》
《戀愛天使-安琪莉可-蘇醒之時》
《歡迎加入N.H.K.!》
《藍色計劃-地球SOS》
《鄰家女孩》
《高達SEED C.E.73 觀星者》
《曾經的我們》
《無敵看板娘》
《星際海盜》
《騎士》
《零之使魔》
《童話槍手小紅帽》
《嬌蠻之吻》
《蜂蜜與三葉草II》
《貧乏姊妹物語》
《最終兵器彼女•真人劇場版》
《海賊王劇場版7•機關城的機械巨兵》
《魔塔大陸》
《今天的5年2班》
《全金屬狂潮•戰隊長比較悠閑的一日 OVA》
《神樣家族》
《機神咆哮》
《向日葵》
《圓盤皇女之星靈節的花嫁 OVA》
《格鬥美神武龍 重生》
《羽翼•年代記第二部》
《聲優白皮書》
《公主請小心》
《蜘蛛騎士》
《柴犬阿旺的和式生活》
《特公》
《獸王星》
《蒼之瞳的少女》
《魔界戰記》
《怪醫美女RAY》
《夢的使者》
《黑礁》
《西蒙》
《犬神》
《機器人》
《彩雲國物語》
《Witch Blade》
《我的女神2 - 繽紛之翼》
《四月一日靈異事件簿》
《玻璃艦隊》
《.hack//Roots》
《銀魂》
《煉金3級魔法少女》
《公主公主》
《櫻蘭高校男公關部》
《飛輪少年》
《寒蟬鳴泣之時》
《涼宮春日的憂郁》
《驚爆草莓》
《牙》
《永遠的艾塞莉婭》
《吉永家的犬石像》
《娜娜》
《水星領航員第二季》
《學園天堂》
《警察戰車隊 OVA》
《數碼獸拯救者》
《女子高中生》
《傳頌之物》
《魂鏈》
《喧囂學園-第二學期》
《大魔法卡》
《皇家國教騎士團 OVA》
《練馬蘿卜兄弟》
《死神的歌謠》
《落語天女》
《死亡代理人》
《備長炭》
《吟遊默示錄II~wieder》《怪》
《甜蜜聲優》
《沖吧!徹之進》
《戰吼》
《重生的天空》
《陰守忍者》
《仰望只有半月的夜空》
《檸檬天使計劃》
《女生愛女生》
《鍵姬物語 永恆愛莉絲輪舞曲》
《命運長夜》
《魔法美少女》
2007
《 東京魔人學園劍風貼•龍龍》
《鐵甲人》
《月面兔兵器米娜》
《維納斯VS病毒》
《陽光下的素描》
《交響情人夢》
Master of Epic The Animation Age
《學園烏托邦》
《Shuffle! Memories》
《天翔乙女》
《悲慘世界 ~ 少女柯塞特》
《向日葵》第2季
《MAJOR棒球大聯盟》第3季
《拯救德爾托拉》
《愛之天使-安琪莉可-閃光的明日》
《京四郎與永遠的天空》
《神聖10月》
《藍龍》
《秒速五厘米》
2007年海賊王:沙漠王女與海賊們 (2007)
機器貓:野比的新魔界大冒險-7人魔法師 (2007)
Keroro軍曹2-深海的公主 (2007)
天元突破 紅蓮之眼 (2007)
學美向前沖! (2007)
瀨戶之花嫁 (2007)
Shuffle! Memories (2007)
四聖獸~光陰敘事詩天使譚~ (2007)
桃華月憚 (2007)
青空下的約定 (2007)
大劍 (2007)
東京魔人學園劍風帖 (2007)
黑之契約者 (2007)
交響情人夢 (2007)
棒球大聯盟第三季 (2007)
秒速5cm (2007)
名偵探柯南:紺碧之棺 (2007)
鬼泣 (2007)
神聖十月 (2007)
sola (2007)
旋風管家 (2007)
羅密歐與朱麗葉 (2007)
鋼鐵三國志 (2007)
怪物王女 (2007)
英雄時代 (2007)
彩雲國物語 第2季 (2007)
藍蘭島漂流記 (2007)
精靈守護人 (2007)
偶像大師 XENOGLOSSIA (2007)
維納斯VS病毒 (2007)
Master of Epic The Animation Age (2007)
仙樂傳說 (2007)
王牌投手-振臂高揮 (2007)
光明之淚 (2007)
京四郎與永遠的天空 (2007)
小女神花鈴 (2007)
神曲奏界 (2007)
藍龍 (2007)
風之少女艾米莉 (2007)
幸運星 (2007)
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悲慘世界-少女柯塞特 (2007)
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拯救德爾托拉 (2007)
喬喬奇妙冒險 (2007)
維克西雷 (2007)
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真救世主傳說-北斗神拳:尤利亞傳 (2007)
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魔法少女奈葉 第3季 (2007)
鋼鐵神傑克 (2007)
魔女獵人 (2007)
星界死者之書 (2007)
愛之天使安琪莉可 閃光的明日 (2007)
向陽素描 (2007)
地球防衛少年 (2007)
奔向地球 (2007)
鐵馬少年 (2007)
新SOS大東京探險隊 (2007)
蘋果核戰記續篇-EX MACHINA (2007)
無皇刃譚 (2007)
仁太坊•津輕三味線始祖外聞 (2007)
機神大戰Gigantic Formulr (2007)
鐵人28號-白日的殘月 (2007)
甲蟲王者-黑暗的改造甲蟲 (2007)
灣岸MIDNIGHT (2007)
鋼鐵神-吉古 (2007)
英國戀物語艾瑪•第二幕 (2007)
威爾貝魯物語 (2007)
大江戶火箭 (2007)
ProjectBLUE 地球SOS (2007)
向日葵 2 (2007)
初瓣 (2007)
勇者REIDEEN (2007)
電腦線圈 (2007)
咯咯咯的鬼太郎第5季 (2007)
鐵子之旅 (2007)
新星輝Duel Masters (2007)
鋼琴之森 (2007)
咕嚕咕嚕魔法陣 (2007)
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東京貓貓
小女神花鈴
魔力充電娘
浪漫追星社
魔法學院MA
空罐少女
光之美少女
絕對可憐少女
神剃
零之使魔
妖精的尾巴
小鳩
好想告訴你
11eyes
怪談餐館
科學的超電磁炮
學生會的一己之見
信蜂
夢色蛋糕師
奇跡列車
canaan
天降之物
大正野球娘
七色星露
肯普法
貓願三角戀
空之音
青春cup
管家後宮學園
守護者緋鞠
笨蛋測驗召喚獸
神隱
聖痕煉金士
加奈日記
反叛的魯魯修
超人氣委員長
檸檬天使計劃
愛情泡泡糖
卡奈日記
s.a特優生
櫻蘭高校男公關部
今日開始是魔王
空之境界
伯爵與妖精
金色琴弦
完美小姐進化論
少年陰陽師
網球王子
家庭教師
純情羅曼史
潘多拉之心
公主公主
月桂樹的王子們
D. 現在有什麼比較好看的動漫嗎比如海賊王,死神,家庭教師,網球王子,犬夜叉,幽游白書,S.A.,櫻蘭,會
《鸚鵡女神》
《輕音少女》
《潘多拉之心》
《飛籃扣殺》
《機巧魔神》
《女皇之刃·流浪的戰士》
《戰國BASARA》
《機巧魔神》
《愛是如此神奇》
《愛做夢的小孩 》
《曖昧的綠色》
《安琪莉可》
《愛的俘虜》
《冰之魔物語》
《臂彎里的天堂鳥》
《海貓鳴泣之時》
《黑塔利亞 Axis Powers》
《源氏物語千年紀 Genji》
《仰望天空的少女瞳孔中所映照的世界》
《秀逗魔導士EVOLUTION-R>
《背騎少女》
《鋼殼都市雷吉歐斯》
《獸的演奏者艾琳》
《棒球大聯盟 第5季》
《鐵腕女刑警 DECODE:02》
《黑神》
《龍之塔》
《明日的與一》
《第一神拳》
《毒蛇信條》
《穿越宇宙的少女》
《續·夏目友人帳》
《南家三姐妹·歡迎回來》
《白色相簿》
《聖母在上第4期》
《屍姬玄》
《空罐少女!》
全金屬狂潮 首薦
迷糊餐館 強烈推薦!!!!!!!!!!
新世紀福音戰士 首推劇場版 原版有點晦澀 劇場版還好點
反叛的魯魯修
高達OO
全是本人所寫 沒有任何摘借 全靠經驗
剛看到樓主是女性
有些愛情的也比較好看 但是記住 戀愛的總是短暫
不知你看了多長時間的動漫
以下是比較經典的
戀愛情節 初戀限定 美鳥日記 人形電腦天使心 草莓100% 我的女神(算是戀愛吧)
看過總是忘 別人說起才想起我看過
少年周刊JUMP有六大知名熱血漫畫
火影 海賊 死神 銀魂 驅魔少年 家庭教師均是長篇一點的
鋼之煉金術師FA剛完結
少年陰陽師 完結
結界師 完結
風之聖痕 完結
全金屬狂潮 完結
草莓棉花糖 好搞笑可愛13+OVA 完結
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熱血 魔法的
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7月新番里我說幾個我喜歡的
滑頭鬼之孫 這個 新番里最推薦 漫畫就很火 妖怪 有熱血 可能前兩集你覺的不喜歡 但是好動畫只有越看才能越好看 現在出了7集 若是連下去至少得50集(我以為)
傳說中勇者的傳說 這個還不錯 奇幻的有點悲
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大神與七個夥伴 故事一般般 畫風我喜歡 且有傲嬌
世紀末超自然學院 這個故事還行 畫風還行 強勢少女
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玩伴貓耳娘 後宮!!!但是還是很不錯
4月新番
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王牌投手 一共兩季 絕對好看 也許有些人覺的比賽沒有 四葉游戲 或是棒球英豪那麼快 覺得拖沓 那絕對是偏見 這部動畫扣人心弦 我很喜歡 我一直都頂 尤其第一季24集 腐女推薦
薄櫻鬼 腐女推薦 逆後宮
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E. 求一部動漫,請各位動漫達人進來幫個忙
《只有神知道的世界》
就讀於舞島學園高中部的桂木桂馬是個喜歡戀愛養成游戲(內Galgame)的容高中生。曾經成功攻略過10000名女生(游戲中),有著能夠攻略任何類型女性(僅限二次元)的能力,是擁有一切galgame攻略的網站「落とし神」的管理者,以高超的技術被廣大機友尊稱為「落とし神」(攻略之神、攻陷之神)。 某日,一名少女從天而降來到他的面前。這名少女名叫艾露西,從地獄遠道而來的她委託桂馬為她捕獲「驅魂」(駆け魂)的協力者。方法是使被附身的人類戀愛,填補她的心靈縫隙,從而把因在心裡無處容身而逃出來的驅魂捕獲。對現實生活中的女孩退避三舍的桂馬自然毫不猶豫的拒絕了艾魯西的要求,但是由於和艾魯西結成的契約危及生命,所以他不得不心不甘情不願的承諾幫忙。於是,GAL界的「攻略之神」桂木桂馬終於以三次元世界的女生發動了攻略。
F. 怎樣發展小學生的美術個性
東閣中心小學邢益富
小學美術課是九年義務教育階段一門必修的藝術文化課程,是學校實施美育的重要途徑。因此,通過美術教學,培養學生對美術的興趣與愛好,才能
從中去發現學生獨有的個性,並鼓勵給予其發揮學生個性的自由。所以,我覺得要發展他們的美術個性可以從以下幾方面實施。
一、因材施教,給予自由的學習空間。
每個小朋友都具有獨特的性格,我們不能去挫傷每一顆天真的童心,他們需要我們周圍的關愛與鼓勵,他們畫的畫幾乎都具有一定的童真在裡面,畫面上表現出的幻想、雅拙,甚至神奇、抽象,令人追憶童年,很多畫面我們大人是很難理解的,所以有時候我們必須向他們請教,進一步地去了解他們內心世界。愛玩耍是小朋友的天性,在課堂上,我們不能過於約束他們,因為他們有個別的太活潑了,有個別的太文藝嫻靜了,有個別的太粗豪了,所以我們要設計一個輕松自由的學習空間給他們,讓他們在這個氛圍內互相激勵,互相學習。我們不能對他們的作品一概而論,因為他們的美術作品如工廠里的機器生產是不同,機器生產出來的產品要求形狀、結構、屍寸絕對一樣精確。小孩們所創出的作品不能都是一個模樣,由他們的生活方式與環境不同每個人的性格、愛好、思想傾向、表現手法也不同,因而形成了不同的風格和特色。雖然小孩不能與那些分流派相提並論,但是他們有美好的嚮往,他們的思想我們大人是捉摸不透的。可是我們對每一位小朋友都要採取適當鼓勵與引導,一般他們要多表揚,但是我們要做到每一次對他們的表揚語言都要新鮮,比如你今天畫的很認真;你上的色彩很鮮艷;你比上個星期進步了。反正要抓住恰當的表揚機會,讓他們感覺到老師是真正的表揚自己。俗話說:良言一句三冬暖,
惡言半句六月寒。,更何況一句話可以改變一個孩子的命運,
應該將關注的目光投向每一個角落,要知道老師關注的目光是學生心靈的太陽。哪怕是一束陽光,世界足以明亮,哪怕是一句贊美,一位名人說:可以讓他多活二十分鍾。
總之,要因境而異或者對他們做些小小的不同的獎勵。記得二年級的一位男同學,平時上美術課他非常好動,畫得一般,可是在《我的生日》這節課里,全班同學和我都覺得他表現特好,使我和他的同學們改變了對他平時調皮不知的看法,在做作品自始至終,我觀察了一下,他表現得認真、細心,這節課我要求同學們在作品後面許願。其他同學都許了一個自己長大以後要當飛行員、警察、足球運動員等,可是他確寫了一句:媽媽快點好起來,你病好了我為你買一個大大的生日蛋糕。這些字好像比他以前寫的工整得多,具了解他媽媽生病住院了,可見他此時此刻是多麼傷心,並叫
全班同學站起來,為他媽媽祈禱,祝他媽媽早日康復。片刻他的雙眼有些濕潤,全班同學顯得很沉著,我把事先准備好的作品送給了他,瞬時想起了一陣陣充滿關愛的掌聲,又如四年級的一位女同學也是天性貪玩,平時上美術課也是很好動,畫畫從來沒有完成過,記得一次手工製作課,她表現得最好,當堂我親自把她的作品貼在她們班裡的《我的作品》貼上。她剪的圖案可以說是班裡她表現得最好,由於她平時愛剪剪貼貼一些自己有趣的東西,因此,這節課她表現得好是她對這節美術課產生了一定的興趣,轉化了她的信心,藝術和智慧。所以我們更要認真去發現他們在看似荒謬的行為中所蘊涵的天性,好奇和創新折火花,會導致怎樣的後果呢?在好的環境中,就是要做到讓他們在玩中學,學中玩,讓他們感到學得輕松自由。
我們尊重他們的個性,既可以採用寫實的手法,也可以用誇張、變形、幻想等手法來表現,一般小學生沒有什麼基礎造型,用色更是單純,隨心所欲,大多數都是以概括的形式去表現,畫出心中神奇嚮往的美好世界,我們用藝術通過激勵喚醒,鼓舞等多種手段來時使學生親其師信其道,信其道受其教。比如我的幾點教學思考:1、尊重學生的原有知識,相信每一個學生並不是一張空白的紙,每個孩子都有自己的思維和觀點,雖然有時很幼稚,但那些都是他們實實在在的知識。2、讓學生親歷每一次活動,做他們在探究中的指導者,在矛盾沖突中不斷反思自己
的探究軌跡,做學生爭論時的組織者,建立新舊知識的求索動力。3、面對神聖的教材,作為教師要建立起用教材教而不是教教材的科學教材觀,只需能讓孩子們的個性得到健全發展,必須的調整甚至取捨都是義不容辭的。記得上個學期一級的課改課《卡通明星總動員》這課,我用了兩個課時,這節課我覺得他們非常感興趣,因為生長在這個年代,對看動畫片簡直是生活中的一大部分,比如《唐老鴨》、《貓和老鼠》、《西遊記》、《奧特曼》等一些動畫片中的主人翁自然而然地成了他們童年時代的卡通明星。幾乎每個小朋友喜歡的卡通明星都不一樣,他們的性格不一樣,追求的偶像也不一樣,因此他們都可以上台演一小段他們心中的偶像的片段,他們在畫的時候可有趣了。有一個小朋友給我印象最深了,他畫了一個孫悟空右手拿著金箍棒,左手拉著一個小孩在天空中漂游著,我覺得好奇就問了一下,才知道他前些天在夢里和孫悟空成了好朋友,這多有趣味的畫面呀!畫偶像連自己的夢都出來了。雖然畫面簡潔、明快,但是體現了他的天真爛漫、充滿雅趣。還有一部分同學很喜歡奧特曼,他穿上盔甲力大無窮,與妖魔生死搏鬥,為大自然斬妖除魔,為人類造福,他們能不崇拜嗎?還有的是,在上手工製作課的時候,他們所選的材料也體現了他們的個性,有的選紅色,有的選綠色,有的選黃色,之所以他們喜歡的顏色與表現手法更是與眾不同,根據他們的選材,我們就要用不同的方法去引導他們,讓他們得到充分的發揮,由自己的審美情趣、創新思維去表達製作自己喜歡的形象。在上國畫時我們可以用講明家的故事去激發他們,就如鄭板橋畫家,他是清中後期畫壇中的畫竹專家,是一位注重自然、主張首先從生活入手的畫家。讓他們去體會怎樣方能做到胸有成竹。也可以對他們說一說竹與畫家的精神,畫一幅好作品猶如一篇好的文章。因而讓他們知道鄭板橋畫中竹比生活中的竹更美,更具有藝術的感染力,並成為文人墨客畫中登峰造極之作,再說我國大有名氣的齊白石先生,為什麼他畫蝦的後腳越來越少。還有徐飛鴻筆下的駿馬,或奔,氣勢如排山倒海;或立悍猶如磐石聳立;或騰,那架勢如鑽天穿雲他們聽了這些名家事跡了以後很可能他們的愛好不同,他們所追求有個性的畫家也不同,一般愛吃荔枝的同學,都會喜歡畫荔枝的畫家;愛吃蝦的,都會喜歡畫蝦的畫家;喜歡馬的同學都會注意畫馬的畫家。讓這些畫家的風格去感染他們的個性,在介紹西方畫時,也可以講一些外國畫家的事跡,比如達芬奇畫蛋的故事,從畫蛋中領悟,無論觀察與描畫任何物體,都是需要有最大的耐心和持久的努力,而不能一蹴而就的。梵.
二、分層次地激勵學生。
在這個充滿童真的美麗校園里開展一些有意義的美術活動。比如一個學期做二至三次藝術展,提倡多樣化的藝術表現,在學期中進行一次美術作品展,從每個班中抽出十幅左右比較好的作品進行全校性的美術展,並在作品展結束後進行適當的獎勵,再者與班主任結合做一至二次的美術作品展,讓他們互相交流互相學習。鼓勵一些後進生,做到盡可能地照顧各種層次的學生,使他們覺得美術課的結果是多麼有成就感,讓他們對自己的愛好充滿信心,也可以使他們得到一點點滿足感。在創作中學生會碰到各種各樣的困難,我們要給予適當的調整與幫助。使他們意識到自己的創作是多麼有成就。與此同時,要互相激勵他們要互相學習,也可以教學生互相評價,總之要因勢利導,不加指責,讓他們自由發揮,最後老師可以做獨到觀點的總結者。要注意到我們在評價作品的同時要根據學生的個性與作品的特點去採取適當的語言評價,既能使他們很好地改進。比如低年級的小朋友,有的喜歡語文,有的喜歡數學,有的喜歡科學等,我們可以用這些學科的知識去創作一些圖案,也可以畫語文的插圖給他們欣賞一下,也可以用數學去組合一幅畫給他們品味,也可以引導他們去畫一畫宇宙飛船,讓他們的心靈去感悟一下太空世界是怎樣的神奇美妙。一般高年級的同學也具有一定的賞析觀點,根據他們愛好,我們就要抓住機會去引導激發他們學習,記得一次,我上六年級的課時,我引用了先天下之憂而憂,後天下之樂而樂,我發現有幾位平時不大愛美術的同學竟然興趣上來,我抓住這個機會去引導,喚起了他們的學習興趣,牽動了他們的個性,范仲淹《岳陽樓》開始描寫岳陽樓風光無限美好,甚至令人心醉,但好像只有讀到這兩句是時,讀者才會真正怦然心動。這就像高明的畫家畫人一樣,前面描寫的洞庭湖景色只是畫中人漂亮的外貌、健美的身段,恰到好處的服飾,只有到了先天下之憂而憂,後天下之樂而樂這兩句話是,才真正點出了光彩照人的眼睛,使畫中的人完全活了起來,這兩句話就像畫中不可缺少的靈魂!因此我們利用每一種知識的正確引導,都有可能喚醒他們學習美術興趣的細胞,所以我們最好是多表揚少批評。在班級展中進行一些特別的獎勵,比如好的與後進的。這樣可以激發學生的學習興趣,促進學生的個性協調、健康的成長。
三、用音樂與美術相結合。
人們常說:音樂與美術結合在一起才是真正的藝術,在讀書的時候,有同學說美術加音樂才是一個人真正個性,可見音樂與美術是多麼的美妙。音樂是最容易打動人、激起人感情共鳴的情緒,它不僅能令人
熱血沸騰或情絲綿綿,而且能誘使人自禁地擊節頓足甚至翩躚起舞,以至連步不穩的嬰兒也會在節拍和旋律中手舞足蹈,也有一些和諧的樂曲,使人安靜傾聽,甚至牽動著高昂的情緒去完成它業。比如在上課或創作的環境里放一些輕松、舒暢的樂曲,會更加提高學生的學習興趣,如鋼琴、古箏等樂曲,會使一些好動的學生也更有可能會安靜下來,在課堂上,讓他們從形象聲的樂曲去體會音樂也是一種美,從樂曲中聽出某幅圖中的景物,比如鳥聲、海浪聲、水聲、風聲等各種美妙的聲音,每個同學心中喜歡的聲音是不一樣的,他所欣賞的程度也是不一樣的,他們回答問題時的感受也是不一樣的,那麼他們與音樂相結合的結果也是不一樣的,這樣更加體現出了他們的藝術個性。讓小朋友感到音樂中充滿了色彩,
1876年,著名音樂家指出了各種樂器及人聲可以相比的色彩:弦樂、人聲黑色;銅管、鼓紅色;木管藍色。後來指揮家高得弗又指出:長笛是藍色的面單簧管是玫瑰色的。確實悠揚、明朗的長笛常使我們想起萬里無雲的碧空,而黃管的清香。普篇和顏色之間的聯想可使我們在欣賞音樂的過程中得到更加形象化藝術感染,人們還常常用色彩歸納不同風格的作曲家的作品,比如說,莫扎特的音樂是藍色的,肖邦則是綠色的,還有心裡學家指出左諾的音樂引起紫色的聯想等。記得有一次,上五年級的一堂課,由於同學情緒過於高漲,我就轉借機會放了一段低音調鋼琴曲,接著讓他們隨著音樂變得穩重。因此,我們要因同而異不要千篇一律,要施加多樣化的教學以及表揚、贊美。要做到讓學生感覺到老師是發自內心的贊美,要與個性相結合,培養學生健康的審美情趣和良好的品德情操;培養學生的觀察能力、想像能力、形象思維能力和創造能力。
G. 人教版小學美術說課稿
《小鳥的家》說課 說教材 《小鳥的家》是人教版第5冊第6課。本課教材屬於「造型表現」的學習領域,其主要內容是讓學生用粉畫顏料、吹塑紙等多種材料和拓印的手段,讓學生體驗造型的樂趣,表達情感和思想。 粉印版畫是用不透明的粉質顏料來套印版畫,顏色厚重,具有較強的覆蓋性,因此在印刷時可以先印重色,後印淺色。在講到畫面色彩搭配時,提醒學生回憶第8課「風景色彩畫」中講到的「色彩的明度對比和冷暖對比」。粉印版畫學生從沒接觸過,而本課後面「快樂的小鳥」、「有趣的臉譜」、「美麗的瓶花」這幾節課又都是屬於版畫類(有脫膠版畫和吹塑紙版畫),那麼,要上好這一節課就顯得尤其重要,可以說這是一節「承前啟後」的課。而教參中本課只設1課時,我認為這不利於學生的學習。因此,根據學情的需要,我把它改為2個課時。 根據《課標》提出的目標,本課教材的特點,聯系三年級學生的認知、思維的特點,將本課教學目標定為: 1、 知識目標:讓學生關注小鳥和它的家,並能學會用粉印版畫的方法表現他們。 2、 能力目標:通過本課的學習,培養學生自主學習、主動探究的學習能力;透過開放式的小組討論形式,培養學生的合作能力,集體榮譽感和競爭意識。 3、 情感目標:通過欣賞小鳥的錄象,感受母愛的偉大,感受祖國大自然的美,從而喚起學生環境保護的意識;通過粉印版畫的製作,讓學生感受藝術表現形式的美感及與生活美之間的密切聯系。 教學重點:粉印版畫的製作方法和步驟。 教學難點:引導學生用粉印版畫的方法把小鳥的結構形態及鳥窩生動有趣地表現出來。 二、 說教法 根據教學內容及教學特點的需要,本課我採取了情境法、啟發式教學法、賞析教學法、演示法、討論法等教學方法, 1.情境教學法: 「作者胸有境,入境始於親」,教師只有在教學過程中想方設法為學生創造一個具體、生動、形象的情境,並通過恰當的方式把學生完全帶入這個情境之中,才能讓學生在具體情境下有效地進行學習。教學本課時,我充分利用多媒體信息技術,創設融形、聲、畫為一體的優美的教學情境,擴大學生視野,努力營造一個民主、和諧、寬松的教學情境,以喚起學生情感的共鳴,讓他們學得興趣盎然,教師則只在關鍵之處作出精要的點撥或總結。這樣,學生就在輕松愉快的氛圍中自主高效地掌握了新知。 2. 引導式教學法:這種教學方法適合於高年級的學生,他們已經具備了一定的知識。因此,學生欣賞美術作品時,我注意引導他們感受藝術的形式美感,藝術與生活、藝術與環境的關系。 3.賞析教學法:賞析、品味祖國優秀的美術作品,從而加深對作品的理解,提高學生對藝術美的鑒賞能力。 三、 說學法 1.探究法:學起於思,思源於疑,疑則誘發探索。愛因斯坦也曾說過:提出一個問題往往比解決一個問題要重要。因此,我把質疑、釋疑作為教學過程的重要組成部分。抓住教學中的疑點和難點,設計具有針對性和啟發性的問題:「你知道這是怎麼畫出來的嗎?」等,啟發鼓勵學生思考探索,大膽想像,各抒己見,逐步解疑。引導他們在親身體驗中探求新知。體驗到喜獲知識,邁向成功的歡樂,進而激發學習興趣,增強學習信心。 2. 自學嘗試法:著名的教育家葉聖陶曾經說過:「授之以魚,不如授之以漁。」聯合國科教文組織也曾指出:「未來的文盲不是不識字,而是不會學習的人。」一個人如果不具備自己獲取知識的能力,那麼他將再也無法生存和發展,更難以適應日新月異的時代發展的需要。因此說,讓學生學會學習是時代的需要,是美術教學改革的需要。因此,在講到粉印版畫的製作時,我就放手讓學生自學,大膽地把學習的主動權還給學生,鼓勵他們說說、談談、畫畫,動腦、動口、動手,自己學會思維,學會分析,學會表達,不斷培養他們的自學能力。 3. 合作學習法:我們培養的是跨世紀的人才,他們除了自身要努力學習、勇於創新外,還必須具備真誠的態度、開朗的性格及善於與人合作的精神。能夠處理好與他人的協作關系,集眾人之智慧取長補短,是跨世紀優秀人才必備的基本素質。因此,我在教學本課時,給學生提供較多的討論、交流的機會,讓他們集思廣益、相互切磋,在知識方面相互補充,在學習方法上互相借鑒。 四、 說教學程序 為了突出教學重點,貫徹落實課程標准,我按照審美激趣、賞析探究、練習感悟、評價提高四個環節來設計這節課;還根據學情,將學生分為8個組,每組6—7人,設有一個小組長。組長負責做好小組記錄和記分工作。下課前,將小組的分數統計,得分高的組會得到大家的表揚。 教學過程設計意圖 (一) 審美激趣 1、 創設情境:在輕音樂聲中,我讓學生輕輕的閉上眼睛,接著把音樂換成森林裡鳥鳴的樂曲。「讓我們用心來感覺,用耳朵去「看」,呆會兒,請大家告訴我你看到了什麼?」 2、 在音樂漸漸的由小變大時,我也讓學生漫漫的睜開眼睛。這時學生也七嘴八舌的說開了:看到了小鳥、森林、天空等。 板書課題:小鳥的家 3、 教師引導提問:播放有關小鳥生活記錄的課件,適時的放一些特寫鏡頭讓學生觀察,並不時的問學生:你看到了什麼?這小鳥的嘴是怎樣的?它們有什麼特點? 小組內討論並回答,小組長作好記錄。(引導學生從外形、羽毛、色彩、鳥窩等去觀察、討論) 4、 引導學生聯系自然科知識,分析小鳥與森林的關系(食物鏈之間是相互依存,缺一不可的)。 (二) 賞析探究 1、欣賞幾幅有關小鳥的家的美術作品(課件演示),讓學生分辨作品的種類(國畫、油畫、剪紙、粉印版畫)及不同的構圖所帶來的形式美感,能用簡短的語言描述對作品的感受。 2、指出粉印版畫這幅作品(每個小組中都有一幅,便於學生觀察)問學生:你知道這是怎麼畫出來的嗎?引導學生在紙上試一試,找出正確的製作步驟。 3、小組內試著合作一張粉印版畫,注意表現出小鳥的神態特徵、母子之間的親密關系、色彩的冷暖對比、鳥窩的多種表現形式。 (三) 練習感悟:每人製作一張粉印版畫的作品,引導學生注意用各種線條來表現鳥窩的機理效果。不斷的運用一些鼓勵性及強的語言鼓勵學生,主動探索。此時,教師只是一位積極的引導者。 (四) 評價提高 將學生作業全部在黑板上展貼,學生之間互評,引導學生從色彩、構圖、小鳥形態、等方面去評價。 (五) 評選出本課優秀小組及先進個人 (1)在音樂聲中,學生如臨其境,觸「境」生情,引起學生們情感上的反響和共鳴。學生愉快的心情馬上高漲起來。 (2)電腦多媒體的優勢在於視聽結合、聲圖並茂。這樣,學生的學習興趣便會持續長久。 (3)重視學生創新意識和創新思維習慣的培養,鼓勵獨到性和多樣性,教師不是把自己的思維方式與問題結論強加給學生,而是啟發學生自己思考去得出結論。 (4)綜合自然科知識,融會貫通,使學生能靈活運用各學科的知識,增強其環保意識。 (5)初步感知作品藝術美與生活美,激起學生藝術表現的慾望,提高學生的審美能力、語言表達能力。 (6)使學生養成獨立思考、發現問題、解決問題的能力。 (7)深入感知階段,強調感悟和創造意識,培養學生在感悟中愛美、審美的情趣。 (8)使學生學會用藝術的眼光去品、審,發現自己與他人作品中的閃光點,提高他們對作品的欣賞能力。 (9)提高學生的集體榮譽感,競爭意識。 五、 說板書設計 美術課要突出 「美」的原則,因此在板書設計上,我力求簡潔、形象,並充分體現課文重點。 小 鳥的 家 粉印版畫的製作步驟: 1、 制模版 2、將模版與印紙重 疊,固定 3、上色、印
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天使怪盜(愛情故事,很帥也很刺激 )
名偵探柯南(不用說吧)
浪客劍心(可愛帥搞笑,很好的片子)
鬼眼狂刀(帥)
出雲戰記(人物很漂亮,女的漂亮男的帥)
我的女神(很漂亮的愛情故事,向牛郎織女的說)