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小學語文三年級下教案TXT

發布時間:2021-03-05 09:47:26

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1 春天的小雨滴滴滴
教學目標:
1、閱讀課文,感受春雨的美好、無私,培養學生熱愛春雨、熱愛春天、熱愛美好的大自然的情感。
2、指導學生有感情的朗讀課文,注意理解重點詞、句的意思,體會句子所要表達的思想感情。背誦自己喜歡的語句。
3、幫助學生會寫「溝、推、蹄、脈、滑、跌、密、撒、播、嘗、乳」11個生字,會認「淅、瀝、溝、蹄、乳」5個生字,理解「你推我擠、演奏、播種、仰著、品嘗」等詞語。
教學重點:
課文的2-6自然段,感受春雨的聲音美。
教學難點:
1、理解重點詞語,體會句子所表達的情感。如:為什麼說「地球就是一面鼓,小雨滴們要把地球敲響?」
2、課文的8-9自然段,感受春雨的精神美。
教學准備:
1、生詞卡片。
2、搜集贊美春雨的詞語、詩句。
教學時間:
2課時
教學過程:

第一課時

一、朗讀題目,了解題目。
二、檢查預習情況,幫助學生掌握生字新詞。
1、出示生字詞,檢查並糾正帶點字的讀音:
跌下來、似的、播種、仰著臉
2、指導學生記住字形:
溝、蹄、滑、密、撒、播、乳
3、重點指導「播、乳」字的書寫,學生練習。
4、結合課文中的語句,理解詞義:你推我擠、播種
三、自讀課文,了解課文的主要內容。理清文章的脈絡。
四、質疑。梳理問題。
1、為什麼說「地球就是一面鼓,小雨滴們要把地球敲響?」
2、「咚—咚—咚」之間的橫線什麼意思?
五、作業:
1、寫生字詞、讀書。
2、練習熟讀課文,思考並試著解決提出的問題。

第二課時

一、導入新課
同學們,這節課我們繼續學習本冊教材的開篇之作。它和春天、和小雨有關,讓濃濃的春意吹進我們的教室,讓甘甜的雨露滋潤我們的心田吧!齊讀課題。
(一)、進一步理解課題:
課題中一連用了三個「滴」字,春天的小雨給你什麼感覺呢?該怎麼讀題呢?注意節奏和停頓,再次讀題。
(二)回憶課文主要內容。這場雨已經下了很久了,我們和作者一起沐浴在春雨中去走一走,聽一聽,看一看吧。同學們讀一讀課文,說說你聽到了什麼?看到了什麼?
二、學習課文,交流感受,並練習有感情地朗讀課文。
(一)體會描寫春雨聲音美的內容。
1、回憶哪些自然段寫了雨的聲音?這幾個自然段都寫雨的聲音,聽雨的地點有什麼不同?
2、「屋前聽雨」引導學生重點關注春雨發出了不同的聲音,理解同樣是從天而落的雨,為什麼會發出不一樣的聲響?
(1)指名朗讀,其他同學說說聽到了什麼?
(2)捕捉表示聲音的詞,體會小雨滴發出聲音的不同。
(3)理解同樣是從天而落的雨,為什麼會發出不一樣的聲響?
(4)抓住「推、擠」感受小雨滴的歡快,體會作者用詞的准確並練習有感情地朗讀。
3、「林中聽雨」加深感受聲音美,解決難點。
出示:
淅淅瀝瀝,啪啦啪啦,嘩啦嘩啦,發出各種不同的聲音,整片森林就像一座音樂廳一樣。
(1)第二自然段寫雨的聲音,這句話也寫雨的聲音,寫法上有什麼不同呢?
(2)想像:音樂廳里正在演奏什麼曲目呢?
(3)練習朗讀,欣賞聲音美。
(4)指名讀4-6自然段,提出不懂的問題
(問題一:「咚—咚—咚」之間的橫線什麼意思?問題二:為什麼說「地球就是一面鼓,小雨滴們要把地球敲響?)
問題一「咚—咚—咚」之間的橫線什麼意思?
解疑步驟:
①教師帶領學生初步認識標點符號:破折號。了解破折號的用法之一是表示聲音延長的意思。
②出示:
「嗵——嗵——嗵!」「咚——咚——咚!」
突然,吹來一陣風,樹葉上的水珠通通跌下來了。「嗵嗵嗵!」「咚咚咚!」「啪啪啪!」
③對比指導表示聲音的詞語,體會破折號的作用。
④說說為什麼有的時候讀的舒緩,有的時候讀的急促:
問題二:為什麼說「地球就是一面鼓,小雨滴們要把地球敲響?解疑步驟:
①學生自己初步理解。
②結合生活實際和影視中看到的畫面,說說什麼時候敲鼓?鼓聲一響,給你什麼感覺?
③理解作者這樣寫表達的對小雨點喜愛的情感。
4、播放春雨飄落的畫面,直觀感受春雨之美。
5、配樂朗讀聲音美部分。
板書:聲音美
(二)感受描寫春雨形象美的內容。
1、聽雨讓我們感受到聲音美,看雨又能帶給我們怎樣的感受呢?讀一讀,說一說。
2、用一個詞語形容一下春雨的樣子。板書:樣子美
(三)感受贊美春雨精神美的內容:
1、指名讀8、9自然段,想想人們贊美春雨還有什麼原因?
2、出示兒歌:《春雨》。讀一讀,感受萬物盼望春雨的心情。
3、想一想,兒歌中的種子、花朵、麥苗和春雨有什麼關系呢?
4、如果你就是春雨,聽了生靈們渴望你到來的心聲,你會怎麼做的?
板書:精神美
(四)齊讀最後一段,表達對春雨的喜愛之情
三、總結全文
1、誰能結合板書說說春雨美在哪?
2、總結寫法
文章著重寫了春雨的聲音美,把我們帶進了一個聲音的世界,以後寫文時可以學習作者的寫法,寫出的文章會更精彩。
3、再次朗讀課題,結束學習。
四、布置作業:
必做:有感情朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。
選做:摘錄描寫聲音的詞語,寫在積累本上。
板書設計: 1 春天的小雨滴滴滴
淅瀝
嘀嗒
聲音 嘩啦
啪啦
春雨 演奏
播種

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