『壹』 班隊課表演什麼類型的才藝,五年級
額。我是初中的。我們班團課有過以下幾項。可以看看：
1、兩個人 ，一個根據詞語做動作，另一個不許看。猜。
2、看電影
3、搶板凳
4、一百秒不NG（去網上搜看看你就知道怎麼玩了）
5、真心話大冒險（去網上搜看看你就知道怎麼玩了）
6、額。俗點。接歌詞。
4和5要做PPT
望採納。
只不過我們班團課是自己組織，沒老師的。 不知道你們是怎樣。。
『貳』 怎樣寫團課題目,在黑板上寫個好的
英語五年級上冊第3單元的試卷
『叄』 團課教案怎麼寫
一、指導思想：
結合本學年度學校共青團工作計劃，為進一步規范少年團校的培訓力度，落實市、區有關青年團工作意見，特製定本方案。
二、基本任務：
1、使團校學員初步了解共青團的基本知識，明確團校工作的基本任務，提高學員的理論水平和組織紀律性。
2、培養團幹部的工作能力和技巧。
3、學會正確書寫入團申請（志願）書，學會團歌、國際歌，為團隊銜接做好准備。
三、教學方法：
1、理論培訓：由學校團總支統一協調時間。組織七年、八年全體學生進行團的知識的培訓，並進行考核，考核合格頒發結業證書。
2、自學：收集有關資料，了解黨、團的有關知識，提高政治修養。
3、實踐：通過參加各種社會實踐活動發現身邊的新變化，樹立報國志，增強愛國情；同時通過自身的努力提高組織紀律性，用實際行動爭取入團。老團員不斷實踐，積累工作經驗，提高工作水平。
四、課時安排：
第一講：共青團組織的標志（歌詞、團的性質、共青團的標志）
第二講：共青團光輝的歷程
第三講：共青團的目標和任務
第四講：共青團員的義務和權利
第五講：積極爭取加入共青團
五、考核評價：
1、團校學員考核：理論考試（ 50% ），團歌、國歌、國際歌（ 20% ），日常表現（ 20% ），考勤（ 10% ）。綜合成績 80 分以上為合格，頒發合格證。
2、理論考核採用閉卷考試的方法進行；學員日常表現分數由班主任評價；考勤成績由各班中隊長負責統計，培訓缺席扣 2 分 / 次。
六、管理要求：
1、團校學員、幹部按時參加培訓工作，認真聽講並做好記錄。
2、服從管理，保持培訓場地清潔有序。
3、各班團支部書記、各班班長要認真記錄考勤，及時傳達學校團支部的有關會議內容和工作要求。
『肆』 請問能發我一份團課教案嗎，謝謝
你好，沒有你的郵箱，就發在這上面了，滿意請採納。
團課教案2例：
題目：共青團的光輝歷史
一、教學目的
要求了解共青團創建的時間、地點和主要創始人，了解團組織名稱的演變過程，建團初期團的性質和指導思想，各次代表大會的概況和意義。
二、重點、難點
重點：共青團的創建及發展過程。
難點：團的性質及指導思想。
三、板書
(一)共青團的創建過程
1、1920.8.22 上海社會主義青年團
2、1922.5.5 中國社會主義青年團一大在廣州召開。
(二)共青團的發展過程
1、1923年 二大──確立黨團關系
2、1925年 三大──改名為「中國共產主義青年團
3、1927年 四大
(三)共青團的不斷完善過程
1、1949年4月 中國新民主主義青年團一大
書記：馮文彬 機關刊物《中國青年》
2、1935年 團的二大 書記：胡耀邦
3、1957年 三大──改名為「中國共產主義青年團」
(四)共青團遭受浩劫和重獲新生
1、1978年 十大
2、1982年 十一大提出「四有新人」
3、1988年 十二大要求團員成為改革開放的積極力量
(五)共青團的光榮傳統
1、始終站在社會變革的前列，做革命和建設事業的突擊隊。
2、代表和維護青年利益，為青年的成長和發展提供切實有效的服務。
3、自覺接受黨的領導，積極引導青年前進，是共青團建設和發展的一個寶貴經驗和光榮傳統。
思考題：
1、共青團是什麼樣的組織？你是怎樣認識的？
2、共青團的奮斗目標是什麼？我們如何把樹立遠大思想與實際行動結合起來？
3、為什麼說學習是共青團特別重要的任務？你怎樣落實到行動中去？
總結：做一名合格的團員重在實際行動，我們提倡各位團員以實際行動爭做一名優秀的共青團員，在日常工作中充分發揮團員的模範作用，爭取做集體的帶頭人!
題目：入團的條件及團員的權利和義務
目的：了解入團的基本條件、手續，端正入團動機，糾正和克服各種錯誤思想，了解義務和權利兩者間的關系，自覺履行義務和權利。
一、入團的基本條件
1、年齡 14－－28周歲
14周歲以下－－少年先鋒隊 2、承認團章
(1)承認團章的根本性地位。
(2)承認團的性質。
(3)承認中國共產黨是團的領導者，忠實地執行黨的路線，方針和政策。
(4)承認共青團的指導思想和行動指南是馬列主義、毛澤東思想。
(5)承認團的組織原則。
(6)承認團章規定的團員的權利和義務，並能正確地行使權利，忠實地履行義務。
3、願意參加團的一個組織並在其中積極工作。
4、執行團的決議
團的決議是指照民主集中制原則，在充分發揚民主的基礎上，對團的一些主要問題作出的決定。
5、按期交納團費
知道交納團費是每一個團員應盡的義務和必備的條件。並具有三個方面的意義。
二、入團的手續
1、提出申請，填寫自願書。
2、介紹人兩名。
3、基層支部審查，通過。
4、上報團委批准。
三、入團動機
1、樹立巨大理想。
2、具備為團的事業發展做出自己應有貢獻的思想認識。
3、有全心全意為青年服務的思想品質。
4、有發揮團員模範先鋒作用的思想基礎。
四、團員的義務
1、加強學習。
2、宣傳、執行黨的路線、方針和政策。在青年中起模範帶頭作用。
3、遵紀守法。
4、接受國防教育，履行保衛祖國的職責。
5、密切聯系群眾，虛心向群眾學習，熱心幫助青年進步。及時反映青年的意見和要求。
6、開展批評與自我批評，堅持真理、修正錯誤。
五、團員的權利
1、有選舉權，被選舉權和表決權。
2、在團的會議上和團的報刊上，參加關於團的工作和青年關心的問題的討論。
3、監督、批評團的領導機關和團的工作人員。
4、對自身利益的維護權。
六、義務和權利的關系。
青年加入共青團以後，團組織要從思想、政治、組織上對其言行提出具體的准則，同時要保證其在團內的正當權益。團章規定團員的義務和權利，就是從這兩個方面對團員提出的基本要求。
團員的義務是統一團員意志和行動的規范，是共青團員應該履行的職責。規定團員的義務，就是為了使共青團員明確自己在建設有中國特色的社會主義的事業中應該做什麼和怎樣去做，在社會生活中更好地發揮模範帶頭作用，使團組織成為團結教育青年的堅強集體。團員的權利是指團員在團內的地位。團員是團組織的主體，也是團組織的主人，他們在團內生活中具有當家作主的政治權利。規定團員的權利是為了充分發揮每個團員的積極性和創造性，樹立團員的主人翁責任感，在團內營造朝氣蓬勃、團結一致的氛圍。按照團章的規定，團的組織應監督團員認真履行義務，切實保障團員的權利。團員正確地對待自己的義務和權利，對於提高自身素質，發揮模範作用，對於保持和增強團的先進性，完成團的各項工作任務，都具有重要意義。
通過團課教育我們提倡各位團員以實際行動爭做一名優秀的共青團員，在日常工作中充分發揮團員的先鋒模範作用！
『伍』 怎樣做一名合格團員主題團課教案
1.案例是一個抄實際情境襲的描述，在這個情境中，包含有一個或多個疑難問題，同時也可能包含有解決這些的方法。
2.「教學案例描述的是教學實踐。它以豐富的敘述形式，向人們展示了一些包含有教師和學生的典型行為、思想、感情在內的故事。」
3.教學案例是指包含有某些決策或疑難問題的教學情境故事，這些故事反映了典型的教學思考力水平及其保持、下降或達成等現象。這類案例的搜集必須事先實地作業，並從教學任務分析的目標出發，有意識地擇取有關信息，在這里研究者自身的洞察力是關鍵。
4.教學案例是指「由教師撰寫，或由研究人員與教師共同撰寫的敘述性的教學實踐記錄。」
『陸』 上團課的教案
其實也沒有什麼，照做就可以啦，別人這么做，你也這么做。
『柒』 團課的教案要怎麼寫..
一、指導思想： 結合本學年度學校共青團工作計劃，為進一步規范少年團校的培訓力度，落實市、區有關青年團工作意見，特製定本方案。 二、基本任務： 1、使團校學員初步了解共青團的基本知識，明確團校工作的基本任務，提高學員的理論水平和組織紀律性。 2、培養團幹部的工作能力和技巧。 3、學會正確書寫入團申請（志願）書，學會團歌、國際歌，為團隊銜接做好准備。 三、教學方法： 1、理論培訓：由學校團總支統一協調時間。組織七年、八年全體學生進行團的知識的培訓，並進行考核，考核合格頒發結業證書。 2、自學：收集有關資料，了解黨、團的有關知識，提高政治修養。 3、實踐：通過參加各種社會實踐活動發現身邊的新變化，樹立報國志，增強愛國情；同時通過自身的努力提高組織紀律性，用實際行動爭取入團。老團員不斷實踐，積累工作經驗，提高工作水平。 四、課時安排： 第一講：共青團組織的標志（歌詞、團的性質、共青團的標志） 第二講：共青團光輝的歷程 第三講：共青團的目標和任務 第四講：共青團員的義務和權利 第五講：積極爭取加入共青團 五、考核評價： 1、團校學員考核：理論考試（ 50% ），團歌、國歌、國際歌（ 20% ），日常表現（ 20% ），考勤（ 10% ）。綜合成績 80 分以上為合格，頒發合格證。 2、理論考核採用閉卷考試的方法進行；學員日常表現分數由班主任評價；考勤成績由各班中隊長負責統計，培訓缺席扣 2 分 / 次。 六、管理要求： 1、團校學員、幹部按時參加培訓工作，認真聽講並做好記錄。 2、服從管理，保持培訓場地清潔有序。 3、各班團支部書記、各班班長要認真記錄考勤，及時傳達學校團支部的有關會議內容和工作要求。
『捌』 初中生團課教案
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