㈠ 如何教小學英語作文，詳細的教學步驟！
對各年級的要求：
1、一年級的學生在聽、說、讀的基礎上，給予學生自由想像的空間，畫單詞卡與簡單的繪本與手工畫。
2、訓練二年級學生基本的字母書寫練習，根據課文主題，創作繪本、卡片與PPT。老師開始從簡單的對話填空到自由創作。
3、對於三、四年級的學生，則以激發和培養學生的興趣為主，讓學生養成規范書寫的習慣，布置適合學生年齡特點的作業，如：每個學生准備一本寫畫本，在教完該課的新單詞後，要求學生畫畫，寫上單詞，再造句；可以做單詞設計，隨後造句，最後寫成文章。四年級的學生製作閱讀卡，與同學交換閱讀，互相學習，共同提高,開始簡單的讀寫訓練。
4、對於五、六年級的學生要求學習規范的作文格式。首先，每位學生准備寫作本、造句本、個人作文集。開始是編句子、編對話、寫短文，進行模仿作文、情景作文、想像作文。然後，經過多次批改後（學生自改、學生互改、老師批改等）學生把改好的作文抄到作文集中。這樣，訓練了學生嚴謹的學習態度與保持學生的寫作熱情，同時，也培養了學生的想像力和語言表達能力。
1、W-H Questions
Who---誰在這事件中？
What---這事件關於什麼？
Where---這事件在哪裡發生？
When---什麼時候發生？
Why---為什麼會發生？
How---這件事怎樣發生？
可以用這些問題來組成作文的材料，從不同角度去看同一主題，幫助學生定位文章結構。
2、 讓學生看到題目後，把聯想到的意念寫下來。可以從一個字（a word），一個短語（a phrase）開始，然後讓學生的思維發散，聯想到什麼便寫下什麼，無須講求邏輯，要求在指定時間內列出相關的信息。隨後讓學生將信息整理，提取與主題相關的信息進行寫作。
滿意的話請給我最佳答案，謝謝！
㈡ 如何進行小學英語作文教學
要讓學生積累詞彙和句型，在小學高年級，我們尤其要注意「以新帶舊」教學手內段的運用。在教授新單詞和句型的時容候，可以讓學生運用所學的新單詞進行造句，或是模仿所學的句型，亦或是運用句型來進行對話，使以前的語言知識點也得到相應的鞏固。同時，適當地教學生一些教材以外的常用的簡單詞句，有意識地幫助學生擴大詞彙量，這對英語寫作是非常有益的。
㈢ 英語作文:如何做好一名小學英語教師
How to do as a good English teacher in primary school
I got a chance of speech last week which is how to do as a good English teacher in primary school. Tell the truth, I really have no ideas. But by three years experienced from study in America. I know that I should do something that make the children like me and love the class as my teacher did when I was a little child. I can mix me among them by playing games with them and tell story to them. That is not mean that I am an alt and make them as a little baby. I know that the children want to make equal to alt and want themselves to look like an alt now. So I can make me look like a child, and make them feel real equals. I can do my best to be their friend. Please give me a chance to do my best. Thank you.
㈣ 小學要畢業了,老師要我們寫一篇英語作文,主要講我們的將要上的中學和心情
We are going to the middle school .
我們將要去中學了
I am also very reluctant to elementary school.
我也很捨不得我的小學
I hope I can to get into I like middle school.
我希望我能回進入我喜歡的中學
I hope I can learn more English.
我希望我能學到更答多的英語
I believe everything will get better .
我相信一切都會變得更好
【PS：自己寫的，不知道行不行.】
㈤ 求：怎樣當好一名小學英語教師 怎學好英語 作文各1篇，要求：1英文版的， 2寫的簡單點，初中學生的水平
怎樣當好一名小學英語教師
an elementary(小學） english teacher requires（需要） one's patiently（耐心） teaching to the student and never rushes（催） as when the students have their hard times on some of the words.Also to encourage(鼓勵= =這字不難吧）the students to yell out each of the words that way they would really learn how to say the word. Furthermore(此外）never forgot that learning should always accomplish with（同在） fun!
怎學好英語
learning english is a long and boring process, but there are also some tips(訣竅） for one to learn english. For example to watch more english movies would definitely(一定）help our listening and adding some new words to our vocabulary(單詞），and practice those new words by writing out a sentence with those new words. This should take more than one day, but some day we will finally know how to use them!
㈥ 如何寫好小學教師考編的英語作文
同學，猶如你人生的天使，當你灰心喪氣時，他會伸出援助之手，當你迷失了方向時，他會緊握你的手，給你航向，當你感到孤單時，他會給你一個溫暖的擁抱。
我的同窗好友李晶，就很特別！
記得有一次，夜，已經很深了，星星，也掩藏了顏色。這天，老師布置的作業很多，好久我還沒有做完，爸爸便對我施行了懲罰，讓我在門外的路燈下趕完作業，不然就不能進家門。
我做著做著，突然一連打了好幾個噴嚏，總覺得鼻子癢癢的。一個漆黑的影子在朝著我走來，當時我很害怕，以為是鬼，可一細看，原來是李晶，她剛補完了課，准備回家，看到我在這寫作業便走了過來，看到我在一個題上百思不得其解，她便把她的試卷拿了出來，說：「給你，正好這題我問了老師的，我會做，你快點做，做完了好進去，別感冒了，我明天再來拿試卷。」她微笑了一下，在月光下微笑，是哪么地甜美，那麼地溫暖。我拿著她的試卷總算做完了自己的作業，「可她怎麼辦，補習班的陳老師明天要檢查，沒做完的話會挨鞭子的。」想到這兒，我一邊哭一邊趕著作業。果然，第二天，就聽到了她被老師懲罰的消息。
她不僅熱心，而且還是一位公正的人。
那一天，我們班的王靜同學不小心把郭雨荷的書弄撕了，王靜一直在說：「對不起，都是我不好，對不起。」可郭雨荷說：「你賠錢，這本書是我爸爸在北京帶回去的，要一百多塊錢。」可王靜是一位貧困的女孩，她家靠奶奶種地維持家用，爸爸欠別人債務，奶奶也六七十歲了，沒有錢，如果這件事被她奶奶知道了，會打她的。李晶知道了這件事情，走了過來，說：「這本書不是王靜弄壞的•，之前我就看到郭雨荷的這本書撕著放在桌子上，可她怕家人說，故意讓王靜賠錢。大家知道了這件事後，郭雨荷慚愧地低下了頭，李晶和她的情義也破滅了。
㈦ 給小學的英語老師寫一篇英語作文,是女的,要有稱呼,100字左右
Who are able to more interaction in English to exchange students and students who regularly participate in some activities related to the English language content. Or organization can often see a number of English students of animation, in the happy atmosphere of learning English make students more deeply impressed by the word some. Of course, his English teacher to do a good job to have good English, it is necessary to set strict demands on themselves in times of peace, a model for the students to do a good job.
(Because of the time, perhaps written in haste and do please forgive me!)
譯：因為現在的社會處處都需要英語，從小學就開始了英語教育，小學英語教師更應該在學生的啟蒙時期就入手教育。
平時可以多互動學生用英語來交流，並經常組織學生們參與一些與英語有關的活動內容。或者可以經常組織同學們看一些英語的動漫，在快樂的學習氛圍中使學生們對英語單詞的印象更加深刻一些。當然，做好英語老師自己的英語才能也要好，要在平時嚴格要求自己，做好學生們的榜樣。
（因為時間關系，也許文筆匆匆，盡請原諒！）
㈧ 描寫語文老師的英語作文（帶漢譯，小學）
Miss Li is my Chinese teacher . She is about thirty years old . She is very pretty and young . Her hair is brown and curly .
Miss Li always wears a blue coat . I think her favourite colour will be blue .
Miss Li is very friendly and kindly .Her classes are very interesting ,we all like to have Chinese class .
She always smiles when she speak to us .Sometimes she is very strict with us,when we make a mistake,she often makes us stand up .
Miss Li often sticks to have lessons when she is ill , She looked weak,but still beautiful .
Miss Li love us very much, she teaches us so carefully .I think she is a good teacher. We all love her,too .
I think teachers are like candles , giving off light for others by burning themselves .
我的語文老師
李老師是我的語文老師，她大約30歲左右，她長的又漂亮，又年輕，她的卷發是棕色的。
李老師經常穿著藍色的上衣，所以我認為她最喜歡的顏色是藍色。
李老師對我們總是那樣友好，親切。她的課生動，有趣，我們都喜歡上語文課。她和我們說話的時候總是面帶微笑。
有時候她對我們非常嚴厲，當我們犯了錯誤，李老師就讓我們站起來。
李老師有病的時候仍堅持給我們上課，看起來很虛弱卻依然美麗。
李老師很愛我們，講課很認真，我認為她是一位優秀的老師，我們都喜歡她。
我想，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人！
㈨ 為什麼要做一名小學英語教師 用英語寫一篇作文
Because the needs of society everywhere in English, started from the primary English ecation, primary school English teachers should be in the students start with ecation on the Enlightenment.
Who are able to more interaction in English to exchange students and students who regularly participate in some activities related to the English language content. Or organization can often see a number of English students of animation, in the happy atmosphere of learning English make students more deeply impressed by the word some. Of course, his English teacher to do a good job to have good English, it is necessary to set strict demands on themselves in times of peace, a model for the students to do a good job.
(Because of the time, perhaps written in haste and do please forgive me!)
譯：因為現在的社會處處都需要英語，從小學就開始了英語教育，小學英語教師更應該在學生的啟蒙時期就入手教育。
平時可以多互動學生用英語來交流，並經常組織學生們參與一些與英語有關的活動內容。或者可以經常組織同學們看一些英語的動漫，在快樂的學習氛圍中使學生們對英語單詞的印象更加深刻一些。當然，做好英語老師自己的英語才能也要好，要在平時嚴格要求自己，做好學生們的榜樣。
（因為時間關系，也許文筆匆匆，盡請原諒！）
㈩ 怎樣成為一名成功的小學英語教師英語作文
長江全流域示意圖湖北素有「洪水走廊」之稱,是長江流域防洪最險要的省份,「自古荊楚多水患,治荊楚必先治水患」,而武漢是長江流域最重要的地...