中小學教師數字圖書館

❶ 重慶市中小學數字圖書館怎樣注冊注冊方法

如果你是學生，首次登陸用戶名為學生學籍號，初始密碼為學籍號後六位，登錄後可修改自己的密碼和相關信息。 教師登錄 首次登錄用戶名為教師繼續教育卡編號或身份證號嗎，初始密碼為身份證號碼後六位，登錄後可修改自己的密碼和相關信息

❷ 信息時代 如何建設數字圖書館

不過，各大中小學校雖然有了一定的硬體設施，但怎樣才能有效地收集、管理和利用信息資源，則是教育行業一直面臨的難題。圖書館館藏的大量書籍，報紙，圖片，數據等文件，如何快速轉化為電子數據並安全地儲藏？書籍借閱的有效管理，還有基於網路環境的電子存取如何實現？作為一個信息資源實體，在教育行業內部之間，如何產生最大的附加值？這些問題都會困擾著圖書館的數字化建設。 針對各類學校圖書館數字化建設中所遇到的難題，清華紫光為此提出了數字圖書館的應用解決方案。紫光的方案結合大中小學實際應用的圖文管理和發布系統，能夠為各大中小學提供完整的信息管理和發布功能。由於學校有相當豐富的教育資源，系統方案的提供很大程度上減輕了教師的體力和腦力上的工作，同時為學生提供自由發揮和自主探索式的學習方式，從而在數字化建設的角度極大的提高了教育效率和學習成果。從具體內容上可以看到，數字化圖書館建設方案不僅可以對電子圖書進行管理，而且在對紙質圖書管理及基於網路環境下的電子存取和交流進行管理，提高了圖書館的管理效率和服務質量，滿足了學校對電子圖書和紙質圖書進行管理的多種需要。紫光數字圖書館拓撲圖系統解決方案 系統結構：系統的硬體設備要求有較高的可用性，高性能數據處理能力和一定的擴展性。系統的組成：方案集成了三大系統功能模塊——圖文數字化處理模塊，紙質圖書管理模塊和數字化媒介發布管理模塊。圖文數字化處理模塊 圖文數字化處理模塊實現了圖書快速電子化，並裝訂成極其利於閱讀的PDF 格式文件。系統內涉及的關鍵技術有快速掃描技術、高效壓縮技術和分布式協同處理技術等。圖文數字化處理系統適用於圖書館、檔案館、金融機構以及其它各種企事業單位。自動實現紙張信息的原版數字化保存。它以高速掃描儀作為信息的入口，自動地將掃描圖像進行格式變換、壓縮、加密、文件合成、索引和優化，然後存放到指定位置。 通過若乾颱掛接高速掃描儀的PC機，對拆開的圖書實行全天不間斷的工業流程式掃描，保證了紙張信息高速數字化，同時，藉助於文件自動上傳代理程序，將這些由快速掃描儀得到的圖像文件上傳至文件伺服器，進行集中存放和集中管理。

❸ 關於中小學數字圖書館系統安裝。。。

雲比特數字圖書館系列軟體是由北京雲比特數字技術有限公司研發的，主要面向中小學、中職、高中類學校以及公共館的數字資源管理系統。目前包括了雲比特數字圖書館標准版、雲比特數字圖書館升級開發版、雲館在線三款軟體。
雲比特數字圖書館標准版
雲比特數字圖書館標准版是一個網路化、數字化，集中管理數字資源的多維度、多層次、多媒體介質的管理系統，它支持各種類型的資源，能使用戶方便、便捷、迅速的實現對資源的瀏覽、查找、閱讀等一系列操作。
軟體功能
資源分類機動靈活，管理員可自定義分類；資源檢索方式多樣；個人書簽功能為用戶查找資源提供便利；簡訊功能，為內部交流提供平台。
軟體優勢特點
價格優惠，實用性強；性能優越，對硬體配置要求低；安裝簡單，操作便捷；贈送15萬冊電子圖書、音視頻多媒體、教育教學類數字資源。

雲比特數字圖書館升級開發版
雲比特數字圖書館升級開發版是一套針對學校信息技術應用，旨在提高教師、學生對各種資源的充分利用的管理系統。作為數字資源的管理平台，它主要用於管理電子圖書、音頻視頻多媒體資源、電子期刊、教育教學資源等數字資源，為學生提供課外學習的輔導資料，為教師提供備課的素材、教學的輔助以及教育科研的基礎材料，同時也為教育局或學校組織各種活動提供平台。
軟體功能
分庫式管理資源；多元化資源分類；用戶個性化社區模式；瀏覽器訪問模式，支持多種格式的資源；資源評分、資源評論、資源推薦、在線QQ、簡訊全方位評論。
軟體優勢特點
軟體功能量身定製；適用范圍廣；可持續發展能力強；贈送30萬電子圖書、教育教學、圖片素材、音視頻多媒體資源。

雲館在線
雲館在線是一個基於互聯網的、自助建立數字圖書館網站的網路平台，同時提供豐富的公共類資源和適合各級各類學校的數字資源。
軟體優勢特點
創建個性化的數字圖書館；為機構提供管理後台；自助創建讀書活動；用戶隨時掌握系統使用情況；用戶無需提供伺服器和系統維護；雲比特提供資源更新和技術支持。

❹ 請例舉五款最好用的電子教室，並請詳細說明其優缺點。

版本：合美電子教室系統V6.0-6.0.019(BUILD-U280)

大小：101MB
支持系統：winxp/win7/win8/win10(32位、64位)
功能簡介：
基於TCP/IP及Win32、64位平台的網路應用系統。在計算機教室中，把影視、圖形、圖像、聲音、動畫以及文字等各種多媒體信息及控制實時動態地引入教學過程，是一種專用電腦教室常用的教學工具，是利用計算機技術、網路技術、多媒體技術進行現代化教學活動的一個系統教學軟體。該軟體增加了多種廣播方式，可以全屏廣播，指定區域廣播，指定程序廣播，更方便教師對上課的實況進行互動化的教學。
支持*.MPG，*.AVI，*.RMVB/RM，*.FLV等常用視頻格式；實現教師演示；學生示範；黑屏肅靜；語音教學；網路影院；屏幕監視；遙控輔導；網路考試；試卷分享；屏幕錄制；屏幕回放；提交作業；電子教鞭；遠程管理等功能；與其它教學應用軟體具有良好的兼容性；運行流暢；適應不同屏幕解析度；提供軟體最新版本（含介質） 可以測試100台電腦，試用30天。賬號、密碼為空。
電子教室又叫多媒體教室、多媒體教學、教學軟體、教學控制，用於多媒體教室、計算機教室、模擬教室的教學和培訓，集教、學、練、考等各種教學活動於一體，把傳統的教學課堂與計算機結合並發展的一款教學軟體。在計算機教學中，電子教室因為功能實用、性價比高，成為利用率最高、使用最廣泛的軟體之一。
產品適用領域：適用於公立及民辦大學、高職、中職、中小學、幼兒園、培訓學校、各級教委、教育局、政府、軍隊、金融、地鐵、餐飲、通信、醫療、民航、石化等大型事業單位計算機網路培訓教室。

❺ 中國知網的圖書館

中小學圖書館

傳統圖書館是一個物理的空間，擁擠的書架和層層疊疊的書琳琅滿目。傳統圖書館也是閱覽、借書的地方，當一本心儀的好書被人借走後，只能一天天無奈地盼望著它的歸期;隨著網路時代的到來，圖書資料也開始走進了網路，也就是人們常說的數字圖書館，或稱為網路圖書館、虛擬圖書館。數字圖書館是一個虛擬的空間，雖無法觸摸，但卻在隨時隨地的滿足人們獲取知識的需求，給人們的學習、工作和生活帶來無限便利。
數字圖書館從概念到可操作階段，走過一段漫長的路。大型全文資料庫的出現，使數字圖書館真正開始成為實用的工具。該公司於95年製作發行的《中國學術期刊（光碟版）》是最早的大型全文資料庫、98年開通的「中國期刊網」是世界最大的網路全文資料庫，相繼又有其它單位也開始了其它圖書資源的開發，如數圖公司開發的大量圖書等，使得數字圖書館作為國家的大型文化工程深入到社會各方面。高校、科研院所和黨政機關是最先的受益者，特別是由該公司製作的「中國期刊全文資料庫」、「中國報紙全文資料庫」、「中國博碩士學位論文全文資料庫」、「中國會議論文全文資料庫」、「中國專利庫」成為各行業利用率最高的知識信息資源，並成為人們獲取知識的便利工具。
基礎教育是國家的人才工程，更需要大型知識資源的支持。教育信息化也正為網路資源的獲取創造了條件。因此，清華同方光碟公司基於多年的知識積累，專門針對中小學的需求量身定做了「中國中小學數字圖書館」。這是我國第一個面向中小學的數字圖書館。她包括「中國基礎教育知識倉庫」、 「清華同方多媒體教育教學素材庫」、「網路知識庫」、「圖書庫」、「教材庫」。能很好的滿足教師教學、學生學習和學校管理的需要。
「中小學數字圖書館」的內容按不同的主題進行了分類，非常容易查找，而且檢索起來也很方便，提供了標題、作者、關鍵詞、摘要、全文等各種檢索途徑，只要輸入所找內容的關鍵詞，就可以在圖書館中所有資料庫里查尋，從而獲得大量所需信息。「中小學數字圖書館」的內容來源於正式出版物，並且進行了深度加工和整合，與散布在網上那些未經篩選、真偽難辨且無序的信息有本質區別。信息內容的真實性、權威性和科學性對中小學教育來說至關重要。
我們的教師很辛苦，大量時間都用在備課和查找資料上，有了「中小學數字圖書館」，教師不必為收集備課資料而千辛萬苦，從而可以騰出更多的時間進行創造性教學。為教師減負是「中小學數字圖書」的首要任務。
我們的學生也常有無奈。如果老師布置了作業，要求上網搜集與課程背景有關的資料，往往在網海里遊逛了大半天，卻收獲寥寥。隨著信息技術課的普及，網路也將成為孩子們的學習工具。如果網上沒有足夠的資源滿足他們的需求，孩子們往往會迷戀網上聊天或網路游戲。有了「中小學數字圖書館」，孩子們可以暢游於知識的海洋，家長和老師也就放心了。
我們的家長也常常遇到尷尬。知識的爆炸性膨脹和快速更新，使家長們經常對孩子們提出的問題答非所問，面對孩子失望的眼神和「你連這也不懂」的嗔怪，家長們深感知識充電的重要，也渴望著有一個方便快捷的學習平台。有了「中小學數字圖書館」，只要和孩子一起上網，你將上知天文、下知地理，家庭氣氛也將變得其樂融融。
「中小學數字圖書館」也是互動的平台，在獲取知識的同時，還可以隨時與朋友交流溝通。
「中小學數字圖書館」包含以下幾大方面的內容：
★ 中國基礎教育知識倉庫（CFED），刊號：CN11-9248G/ISSN 1671-6752，每日更新。
▲ 全文資料庫卷（220多萬篇全文）
● 期刊全文資料庫：連續集成3000種教育類、綜合類期刊。
● 報紙全文資料庫：精選400多種教育、綜合報紙。
● 網路知識庫：涵蓋中國大網路、兒童網路、奧林匹克網路、儒學網路等網路知識庫。
▲ 多媒體教育軟體資源卷（高中版）
● 教育教學素材庫：精美數字化教學素材；動畫、圖片、文字、教案、音視頻資料……，連續更新。
● 《帶著問題學》：面向學生學習過程中的問題設問，專家精解。
★ 全球網路教育資源索引門戶
專業網上搜索引擎，實時採集全球網上教育資源建庫索引，免費瀏覽。
★ 統一檢索平台
一種檢索軟體，同時檢索所有資料庫，所需知識，即查即得。
CFED 服 務 方 式 介 紹
－－中國中小學數字圖書館
中國中小學數字圖書館通過Internet、鏡像和光碟的方式向中小學學生、教師和教育機構提供服務。最終用戶可以根據自身的條件選擇以下使用方式。
1、購買中小學數字圖書館檢索閱讀卡（以下簡稱CFED卡）：
購買CFED卡，在網上注冊個人專用帳號，將CFED卡的面值金額注入自己的專用帳號，不限IP，隨時隨地可用，按使用的頁數收費，每頁0.2元。CFED卡提供50元、100元、300元的面值供選擇。金額用完後，繼續購卡充值。當帳號金額累積到一定額度，享受不同程度的優惠，並有機會參加CFED組織的會員活動。適用對象：學生和教育工作者個人。
2、按年包庫：
取得帳號、密碼，通過Internet進入中國中小學數字圖書館網站檢索。在機構IP范圍內無限量使用。按年度付費。適用對象：能上Internet的機構。
3、建鏡像站點：
將中小學數字圖書館資源庫安裝到機構內部伺服器上，建立內部鏡像站點，限機構IP范圍內使用。數據通過Internet或衛星每日更新，也可以通過光碟每月更新。適用對象：有校園網、伺服器和存儲設備的機構。
4、光碟：
在單機或電子閱覽室使用光碟。光碟每月更新。
5、城域網：
指將中小學數字圖書館全部資源或部分資源鏡像到區域信息中心伺服器上，與城域網聯通的單位可以共享伺服器和圖書館資源。按共享的機構數收費。
如 何 選 擇 服 務 方 式
1、如果您是個人，建議您購買「中小學數字圖書館」 檢索閱讀卡,直接上網注冊一個專用帳號就可以了。
2、如果您單位有校園網，並且有伺服器和存儲設備，建議做鏡像站點。
3、如果您單位與Internet連接，可以選擇「按年包庫」的方式。
4、如果您所在的區域有城域網條件，可以選擇「城域網中心鏡像+包庫」的方式使用。就是說通過城域網中心鏡像站為各終端提供知識服務。
5、如果您單位有電教室或只有一台單機，則採用光碟的方式。或者集體統一購買「中小學數字圖書館」檢索閱讀卡，分配給個人使用。
醫院數字圖書館
《中國醫院知識倉庫》（CHKD）
－－中國第一個醫院網路數字圖書館
中國醫院知識倉庫（China Hospital Knowledge Database, 簡稱CHKD），是為我國各級各類醫院（包括綜合、專科、中醫、衛生防疫等醫療衛生機構）的信息化建設而設計的大型全文知識倉庫。CHKD由國家新聞出版總署批准，清華大學和中華醫學會共同主辦。CHKD也是中國知識基礎設施（China National Knowledge Infrastructure, 簡稱CNKI）工程的重要知識倉庫之一。
CHKD 廣泛採集、大量提供的知識信息資源，適用於醫院從事醫院管理、臨床診治、醫學科研、葯物研製、醫療技術與器械開發、醫院信息化等各方面工作的人員查詢，適用於各級各類醫務人員學習、進修、深造使用。也適用於醫學情報部門開展生物醫學的科研立項、成果鑒定、引文服務等文獻檢索與服務項目。
CHKD知識倉庫分為：CHKD期刊知識庫、CHKD博碩士論文知識庫和CHKD報紙知識庫共三個知識庫。
CHKD期刊知識庫遴選收錄我國公開出版發行的生物醫學類專業期刊和相關專業期刊，整刊1227種，部分刊2000多種。1994年至今，累計文獻量200多萬篇，每年新增50多萬篇。CHKD期刊知識庫分為：中華醫學會雜志、預防醫學與衛生學、中國醫學、基礎醫學、臨床醫學、內科、外科、婦產科與兒科、腫瘤學與特種醫學、五官科、葯學、綜合性醫葯期刊、醫葯學大學學報與院刊、生物科學類、管理類、圖書情報與檔案、計算機及其應用、外文學習類共十八大類。
CHKD博碩士論文知識庫精選收錄我國108家醫學類博碩士培養單位，2000年以來，博碩士論文全文8800多冊，每年新增3500多冊。
CHKD報紙知識庫遴選收錄我國公開出版的重要報紙280多種上發表的具有較高文獻價值的生物醫學文章10萬多篇，每年新增3萬多篇。
CHKD配備有國際先進水平的檢索和資料庫管理系統。支持分類導航檢索、專項檢索、二次檢索、高級檢索、全文檢索等全方位的檢索。分類導航檢索方便、快捷，高級檢索功能強大。充分滿足了一般讀者和專業檢索人員的不同需求。CHKD還提供文字、圖像的在線摘錄、編輯功能和列印輸出功能。
CHKD提供鏡像站點、網上包庫、檢索閱讀卡和全文光碟等多種使用方式，供用戶單位選擇。
CHKD出版不到一年，就在北京協和醫院、解放軍總醫院、南京鼓樓醫院、北京醫學情報所、三九集團公司等500多家醫葯衛生機構得到應用。

❻ 重慶市中小學數字圖書館登錄

1. 進入重慶市中小學數字圖書館官網，在右上角有登陸入口。

一般情況下，登錄賬號為身份證號或學籍號(學籍號不知道是多少的，請聯系班主任)。

系統默認登錄密碼為身份證的後六位或學籍號後六位。

(6)中小學教師數字圖書館擴展閱讀

書館，是搜集、整理、收藏圖書資料以供人閱覽、參考的機構，早在公元前3000年就出現了圖書館，圖書館有保存人類文化遺產、開發信息資源、參與社會教育等職能。據《在辭典中出現的「圖書館」》說，「圖書館」一詞最初在日本的文獻中出現是1877年的事；而最早在我國文獻中出現，當推《教育世界》第62期中所刊出的一篇《擬設簡便圖書館說》，時為1894年。中國最早的省級圖書館為1904年創辦的湖北省圖書館。

參考資料

網路-圖書館

❼ 如何利用圖書館進行數學教學設計

【摘要】近年來，隨著時代的發展需要，校園的數字化建設也越來越普及。我國中小學信息化建設發展迅速，從校校通到班班通，從功能單一的校園網發展到現在功能強大的數字化校園，對學校教育教學起到了不可估量的作用。本人關注了學校的數字化建設和教學的聯系,並在如何利用數字圖書館提高自己的數學教學效果方面進行了一定的嘗試和思考,找到了幾種利用數字圖書館資源提高備課效率、提高課堂教學效率、和提高學生數學素養的幾種方法。並在實踐中取得了一定的效果。
【關鍵詞】：數字圖書館；電子備課；數學教學效果；學習興趣；數學素養
一、利用數字圖書館資源，提高備課效率
學習興趣對於學生掌握知識起著非常重要的作用。在學習主體充分被認識的今天，我們都知道課堂教學效果不是老師灌輸了什麼，而是學生是否喜歡學的問題。數學是一門抽象性很強的學科，如何激起學生學習的樂趣，是數學教師在教學過程中應十分重視的問題。對小學生來說，學習的意義雖然都知道，但是心理年齡決定了學生的學習特點，所以課堂更重要的要靠教師的課堂教學藝術，即如何結合小學數學這門學科的特點，根據兒童的年齡特徵，採取有效的教學方法，去激發和培養學生學習數學的樂趣。所以老師備課在備學生方面就要考慮學習興趣問題，以往備課由於資源的匱乏和時間的有限，所以在因此在小學數學教學中教師應在「引趣」的問題上多下些功夫。[1]一、運用謎語、故事組織教學小學生，特別是低年級兒童，趣味問題的設計上往往絞盡腦汁也收效甚微，有時候到網上搜集了半天沒有一個合適的，有時搜集到了打開時候卻發現是收費的，浪費了自己寶貴時間不說最後基本還要靠自己想辦法。而我們的數字圖書館卻能夠很好的解決這一問題，裡面有很多好的素材，包括教學設計和課件。有的可以拿來直接使用有的可以稍作修改，最重要的是這些資源都是有指向性的，可以根據年級和時間直接找到，並且內容和能緊密結合教材，正是備課設計了運用謎語故事的形式組織教學，對於激發學生學習興趣，能起到良好的作用。例如，教師在備課《秒的認識》時，備課過程中首先找到了一個謎語的素材：「會走沒有腿，會說沒有嘴，卻能告訴我們，什麼時候起床，什麼時候睡。」還有一個根據書本四幅插圖，編出一個小朋友是如何愛惜時間、養成良好的生活學習習慣的故事。這樣讓備課也有了一定的素材。很好的解決了備課設計提高學生學習興趣中的難題。
二、利用數字圖書館資源，提高課堂效率
多媒體計算機輔助教學(Multimedia Computer Assisted Instruction, 簡稱MCAI)，是九十年代計算機多媒體技術與CAI技術結合的產物，是當今教育現代化的一個重要標志。[2]而作為其中重要組成部分的數字圖書館，正是利用計算機多媒體技術對傳統介質的圖像、文字和聲音進行壓縮處理，使其轉化為數字信息，然後通過網路通訊技術進行虛擬存儲、傳播、接收的新型圖書館。它的資源庫不但有很多文字資料，更重要的還有很多音頻、視頻文件更是在教學中起到了重要的作用。
正是對資源合理的使用，讓教學情景更形象生動．促進了教學形式的多樣化，培養了學生自主學習的主體意識，充分優化了課堂教學效益．讓學生情不自禁地參與學習活動，在愉快的學習氛圍中學習新知，讓比較枯燥的數學課增添活力，使學生真正體驗到「快樂」學習，樂意把更多的精力投入到合作學習數學活動中去。[3]
例如在教學一年級教材《認識人民幣》一課，以往總是由於受到場地和教具等諸多因素的限制，常常使學生囫圇吞棗，難以用課本上的知識去解決生活中的實際問題。總不能達到預期效果。而這次在資源庫中找到了購物的課件，課件創設一個「虛擬超市」的情境，利用網路，讓學生進行「網上購物」，學生興奮不已，都迫不及待地想做網上「顧客」，根據電腦顯示，學生可以自己充當售貨員，也可以是「顧客」，自由去花錢購物，將手中的錢計劃著用，學生學習熱情達到高潮。這樣的教學，使學生既學到了教學知識，又接觸了生活知識，還學會了網上瀏覽和網上購物知識，促使每個學生把所學的知識與生活實際，通過網路緊密聯系在一起，縮短了教材內容和生活經驗之間的距離，提高了學生解決實際問題的能力，增長了學生的才幹，使學生自主探索精神得到發揚，一節課下來學生意猶未盡，很好的提高了課堂教學效果。
三、利用數字圖書館資源，提高學生數學素養
教育改革必須通過教學改革來加以實施，而數學教學在學生的基礎教育過程中占相當大的比重，因而數學教學改革應被予以高度重視。[4]在改革之初，我們提出的問題是「改什麼」，而現在我們的回答是「變更觀念，努力提高學生的數學素養。」所謂素養指的是素質與修養。數學素養屬於認識論和方法論的綜合性思維形式,它具有概念化、抽象化、模式化的認識特徵。學生的數學素養形成了，教學效率自然也提高了，
在學生認識論和方法論正在逐步形成的過程中，除了老師的引導起作用外，還有學生自己學習對本身的影響，而這種學習完全可以通過在數字圖書館這個平台實現
（一）利用數字圖書館平台，激發學生自主探索精神
建構主義學習理論認為，學生的學習不是一個被動吸收、反復練習和強化記憶的過程，而是一個以學生已有知識經驗為基礎主動建構的過程。也就是說，只有經過學生的主動參與、積極探索、不斷發現，數學教學結構才能真正被學生接納為認知結構。[5]因此，在數學教學過程中，教師應當是一個組織者、促進者、網上資源的提供者、學生學習的支持者，在引導學生獲得知識時，要為學生提供具體、形象和生動的實踐材料，激發學生的求知慾望，引導學生自覺參與探索過程。例如在教學《雞兔同籠》問題時，由於這是一個很古老的數學問題，學生又有一定的學習能力，為了進一步培養學生自主探究的素養，我布置了自學任務，學生當時就提出，老師這個知識在哪本書上有，到哪裡去買呀？是呀一系列的問題也難倒了我，教室也熱鬧起來，有的推薦書城，有的說讀過故事，還有的……由於網路的發達，現在哪有去書上找的，這是一個孩子的聲音「老師我們不是有圖書館嗎？」頓時教室就安靜了下來，是呀當著孩子的面，我打開了數字圖書館，輸入了「雞兔同籠問題」幾個字，好幾本書包括一些出版社的信息都有，孩子們眼睛也亮了，恨不得現在馬上奔到圖書館去。後來看到孩子捧著各種版本的書在討論這個問題時，我有說不出的感動。在這個平台上只要有疑難問題或者需要查找的資料都可以輕松搞定了，免去到網路搜索進行篩選的機會，也免去被不良網站坑害的機會，打消了老師和家長對孩子小不能上網的顧慮，又能很好進行自學。
（二）利用數字圖書館平台，培養學生實踐能力
現實生活是學習數學的歸宿。教學時教師應注意為學生提供更多的實踐機會，引導學生用數學眼光去觀察和認識周圍的事物，指導學生用所學的數學知識去解決實際問題，使學生在實踐活動中體會數學知識在實際生活中的作用和數學知識與實際生活的聯系，從而培養學生的數學意識和實踐能力。[6]
創造實踐環境，培養學生解題能力。練習是實踐的一種形式，是學生牢固掌握基礎知識、形成技能的心要條件。為了讓學生理解、掌握、鞏固新知識，拓寬他們的思路，我遵循知識的「再現性一發現性一創造性」原則，引導學生到圖書館自己找學習資料，因為在數字圖書館中有很多運用多媒體技術精心設計製作出了集文字、圖形、動畫、聲音於一體的有坡度、有層次的練習題課件，讓學生有充足的時間自主嘗試解答，同時通過網路計算機不斷從各類學生中獲得反饋信息，及時解決疑難，使學生理解了算理、形成了技能。學生在游戲中還能鞏固知識，一箭雙雕。
如教學「三角形面積的計算」時，我們就利用數字圖書館中的「幾何畫板」為學生提供了一個做「數學實驗」的機會，讓學生自己去做兩個完全相同的三角形，再讓學生利用幾何畫板的「平移」、「旋轉」功能，把兩個完全相同的三角形拼成一平行四邊形，然後引導學生主動探索、觀察發現、討論交流三角形面積計算公式與已學圖形面積計算公式之間的內在聯系，從而推導出了三角形面積計算公式。
（三）利用數字圖書館平台，啟迪學生創新思維
創新的實質是創造性。它力求從認識上打破常規，標新立異，質疑問難，大膽探索。培養學生創新意識是現代教育的出發點和歸宿，是當前課堂教學面臨的迫切任務。培養學生的創新精神，教師必需在教學思想和方法上努力改革，在課堂教學中充分利用信息技術與學科課程的整合，不斷創造條件，營造良好的思維氛圍，讓學生的廣闊的思維空間，在教師的正確啟發引導下，使每位學生都投入到創新活動中去。如在教學較復雜的行程應用題時，可以到數字圖書館中找到一些資源，比如運用多媒體技術形象逼真地展示運動狀態的課件，是相對而行還是相背而行，是同時出發還是先後出發,是相遇還是相距等等問題,例如,數學應用題;甲乙兩地相距800米,小明和小華兩人分別從甲乙兩地相向而行,小明先走2分鍾後,小華才出發,已知小明每分鍾走45米,問經過多少分鍾後兩人相遇?為了學生更明確地了解他們的運動狀態,我利用圖書館資源庫中的課件在屏幕上先甲、乙兩地相距800米的線段圖，再展示兩人站在甲乙兩地。接著讓小明先移動2分鍾的路程，用藍色光線閃爍出來，並標出2個45米。然後，演示小華這時與小明同時出發，屏幕上出現兩人不斷同時靠近的圖像，並且配合提出問題「他們同時出發的路程是多少」，讓學生觀察後回答。接著分步演示，在他們同時出發時畫面上每人各走一分鍾距離，電腦就閃爍定格得出速度和。學生觀看了屏幕上生動逼真的圖像後，興致勃勃地積極思考，發揮想像，很快就找出了解題思路，並且憑借直觀，大膽創新，想出了多種解題思路，想像力和思維能力都得到了發展和提高，創造能力和創新意識也得到了培養。數學素養不不斷的提高，學生自然就會形成自己畫圖解決的能力。
總之，數字圖書館整合圖書館文獻信息資源、網路資源、設備資源、軟體資源、資源庫資源、智力資源等資源，為我們的教學提供了廣闊的空間，為學生的學習提供了便利的條件，把數字圖書館的很多功能用於我們的教學中，就能有效的提高我們的教學效率。把圖書館資源與我們的教學有效的進行整合，就會優化學生對數學的學習過程，往往會有事半功倍的效果。

❽ 重慶市中小學數字圖書館在哪登陸

1、首先進入重慶市中小學數字圖書館主頁，點擊右上角「請登錄」，即可進入登錄界面；

❾ 哪裡看一看電子圖書尤其是大學課本得

文廟啊，周日去。

下面的文章參考下。

上海買書指南(收集 整理)

最近突然覺得自己的知識面很窄,去蘇州的圖書城看看,也沒有什麼好書(PLMM到是不少:P),所以我就想去上海看看,本來上次就去的 ,可是後來有點事情沒有去,於是上網收集整理了如下:

一年之計在於春，正是讀書好時節。在繁華喧囂的大上海，人們習慣了快節奏的生活，腳步匆忙，爭分奪秒。可是總有些安靜的角落，讓人們心平氣和、泰然自若，那就是城市裡大大小小的書店。如果您覺得常逛的上海書城太大、人多書雜，不妨去鬧中取靜的小書店裡享受精神食糧。考試書店、專業書店、古舊書店……本刊搜羅的這份上海購書不完全地圖，或許能助您更為有的放矢、目標明確地買書購書。
上海太大了，要窮盡上海的書店，可不容易。而要買到比較專業的書籍就更難了。如果你也有類似的煩惱，不妨去上海各大高校附近轉轉。因為這些書店主要針對大學生，所以價格優惠，不少書店常年打折。特別是打二折、三折的一些特價書里可有不少好東西，如經常購買不妨辦張會員卡。如果你要的書，店裡沒有，只要知道書名、出版社等信息，付上押金就可在書店訂購。在大學附近購書還有一個好處，如果你要尋找的書正好是上海某高校出版社出版的，可直接到該校的出版社購買，沒准還能買到幾年前出版、現在市面上難找的舊書。
若論大學旁的書店，最成氣候的就要算復旦大學附近了。位於國權路的鹿鳴書店，店名取自《詩·小雅·鹿鳴》，專營中西學術圖書，新書上架很快，不少書打9折，如果累積消費滿2000元打8.5折。國年路上的心平書店，學術類新書及法學專業書籍也打9折。科技書店復旦店在政肅路國定路口，營業面積很大，兼售學術類圖書、科技類圖書，打9折，還有5折的特價書櫃。中圖讀者俱樂部嘉惠書屋，位於國權路近政肅路，學術類圖書9折，買兩本書即成為會員，享受會員價8.5折，另有原版進口外文書。商務印書館門市部（五角場圖書批發市場內），淞滬路，江灣體育場對面，有大量商務本版圖書，8折。復旦大學新華書店，復旦大學正門內東側，有中華、商務、三聯等版圖書及各科大學學生用書，8.8折。
要買社科類圖書，不妨去華東師范大學看看。在華師大圖書館老館的心中書社裡有許多品位較高的社會科學著作，常年打折。圖書館對面的一家書店裡有專營教育類書籍的書店。大學內還有一家大夏書店，各家出版社的學術類專著都很全。值得一提的是，不妨去華師大出版社買孩子的教輔類書籍，這里華師大出版社出版的教輔書一應俱全。
此外，要買法律類書籍，在華東政法學院校內有一家法律書店，那裡的法律書相當齊全。華政的門口還有兩家法律書店。3家大都打8.5折至8.8折。在上海財經大學的門口，有一家經濟類的書店，經濟理論類的書籍挺全的。買海事方面的書籍也不妨到海事大學周圍的書店逛逛，裡面的該類書很豐富。
舊書不僅便宜，而且拿在手中翻閱，還能隱約感受到時間的沉澱。特別是一些優秀的版本，只有在舊書店裡才能覓到。最受歡迎的舊書市場當屬文廟，文廟是目前上海舊書交易最集中的一個市場。文廟書市的營業時間從星期日上午7時半到下午4時，買書者最多時接近一萬人次，不少名人都會來文廟淘書。
說到古書，福州路上的上海古籍書店（博古齋）是本市唯一經銷古籍類、古典藝術類圖書的大型專業書店，它匯集了全國18家古籍出版社、美術出版社的近2萬種精品圖書及數以萬計的線裝古籍、古舊字畫、碑帖。臨近的上海舊書店擁有近300平方米的營業場所，匯集了上海圖書公司的「家當」和全國各地的圖書館、收藏家的近3萬種藏品，包括古籍善本、老期刊、舊平裝、碑帖、印譜等。
徐匯區南丹東路上的成功書店裡有許多老書，價格適中。其他如瑞金二路的新文化服務社、黃浦區盛澤路上的外文圖書公司舊書門市部等也值得一去。
申城還有不少特價書店。中山南二路上的特價書店以2至6折的優惠銷售各地出版社的歷年庫存的積壓圖書，內容包括人文、經濟、中外文學、通俗讀物、美術、外語等等。市中心商業區的淮海中路上有一家淮海特價書店；浦東的特價書店在昌里東路；福建中路上的上海人民美術出版社特價門市部也是美術專業人員的好去處。
如果說去古舊書店品的是古老韻味，身在時尚之都的各類休閑書店講的就是年輕人津津樂道的時尚。位於地鐵一號線陝西路站地下一層的季風書園，有上海文化的地標之稱。據說，季風整個的格局規劃是參照了曼哈頓的一家書店，布局非常周全。在兒童書籍區域安排了供兒童讀書的桌椅。店內還有時尚文具專賣和可聊天喝茶的袖珍「吧」。書算不得多，但幾乎都是暢銷書類的。店內一些學術類的書籍其他地方很少見，值得一買。
頗受年輕人追捧的思考樂書局24小時營業，任何時間都能來這里放鬆一下。書局還提供咖啡外賣業務。思考樂書局在上海有4家大型門店，分布於浦東南路、徐家匯、福州路和正大廣場。
紹興路上的漢源書店可稱得上是上海最具個性品位，也最具人文優雅氣質的書店，它融閱讀、休閑、觀賞於一身。這樣的書吧上海還有不少，雖然不大，可是很有讀書的氛圍，喝咖啡、品香茗，讀書會友，十分逍遙。
為了孩子能考上好的大學、高中，大多數的家長們總是不厭其煩地為自己的孩子挑選教輔類書籍，所以專業的考試書店因其針對性強而廣受歡迎。
先行考試書店是上海第一傢具有一定規模、影響較大的專門經營各類考試書籍的國有書店。主營大、中、小學生、研究生、成人考試等書刊，專營計算機、外語及各專科等級考試書刊，兼營工具類、文學類、政治類、經濟類書刊，有53家大型出版社供書，28個城市的考試書店聯網，教輔類、試卷類、答題類、分析類等書多過萬余種，可零售、團購、電函預訂。上海的總店位於天目東路。
中山南二路上的上海教材書店經營中小學課本、幼兒圖書、大中專教材、成人高考教材、中學教材、教學電子出版物以及各類教師用書，教學輔導讀物和文教用品等，有「課本大王」之稱，在浦東新區、普陀區、盧灣區、長寧區、閔行區都有分店。
不少學生族逛完書城，也會轉到廣東路上繼續淘書。亞光書刊電腦經營部里的教學參考書、教輔書籍吸引著不少學子。此外，長寧區天山路上的上海技術教育書店是中國勞動出版社上海代理發行站，囊括了各類職業培訓的書籍

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(10)中小學教師數字圖書館擴展閱讀：

數字圖書館(Digital Library)是用數字技術處理和存儲各種圖文並茂文獻的圖書館，實質上是一種多媒體製作的分布式信息系統。它把各種不同載體、不同地理位置的信息資源用數字技術存貯，以便於跨越區域、面向對象的網路查詢和傳播。通俗地說，數字圖書館就是虛擬的、沒有圍牆的圖書館是超大規模的、分布式的、便於使用的、沒有時空限制的知識中心。

數字圖書館是一門全新的科學技術，也是一項全新的社會事業。簡言之，數字圖書館是一種擁有多種媒體內容的數字化信息資源，能夠為用戶提供方便、快捷、高水平的信息化服務機制。

數字圖書館不是圖書館實體：它對應於各種公共信息管理與傳播的現實社會活動，表現為種種新型信息資源組織和信息傳播服務。它借鑒圖書館的資源組織模式、藉助計算機網路通訊等高新技術，以普遍存取人類知識為目標，創造性地運用知識分類和精準檢索手段，有效地進行信息整序，使人們獲取信息消費不受空間限制，很大程度上也不受時間限制。

「數字圖書館」從概念上講可以理解為兩個范疇：數字化圖書館和數字圖書館系統，涉及到兩個工作內容：

一是將紙質圖書轉化為電子版的數字圖書；

二是電子版圖書的存儲，交換，流通。