❶ 現在小學教師的工資福利都如何啊
教師工資和教齡以及職稱有很大關系，一般教師剛剛入職的時候基本工資其實不高，但是學校一般會有各種補貼，所以綜合而論教師的基本工資可能不高，但是待遇其實還是很不錯的。
❷ 台州教師工資是多少，
現在全國教師（非私立校和臨時代課老師）的工資基本都是參照公務員的，初中英語教師的版基本工資應該是和當地的權公務員（科員）差不多，3000左右。其中還有住房公積金、稅收醫保、社保等。不過如果你有當班主任，應該還會有獎金，你所教班級成績好也有可能有獎金，這每個學校不太一樣。但是要增加工資最直接簡單的辦法就是提高的你職稱！從初級教師到中級到高級再到特級，特級教師就相當於大學里的教授！如果你在課余時間給學生有償補課的話，那就沒辦法計算薪水了。。。具體的一些問題你可以撥打當地的教育局或者人事局工資處詢問。
❸ 小學教師一般多少錢一個月
老師的待遇，一般由基本工資+績效工資+福利構成，有些老師擔任了班主任、年級主任、教研組長、教務等職務的，還有一定的職務津貼。基本工資一般都不高，實行績效工資改革後，也遭到了很多老師和專家的質疑，認為這種改革忽略了教育的特性，影響了老師的工作積極性。
在一般人心中，認為成都牛校的老師，工資一定是最高的。其實從小編了解到的信息看，這個判斷並不準確。比如四七九和師大附中、川大附中這些公辦牛校，老師的基本工資並不高。成外、實外、嘉祥這幾所私立牛校的老師待遇，雖然比四七九的老師要稍高一點，但其實也高不了多少。
小編了解到的信息是，四七九老師的待遇，如果是年輕老師，工資一般在2600左右，加上績效和福利待遇，能達到4500元左右;中級職稱的老師，基本工資在3200左右，加上績效和福利等，能達到6000元左右;高級職稱的老師待遇，基本工資加績效和附錄等，能達到8000以上。
成外、實外和嘉祥外國語學校的老師待遇，如果是年輕老師，待遇在4500左右;如果是中級職稱老師，待遇在7000以上;如果是高級職稱，待遇一般在10000以上。但私立學校老師的五險一金，趕不上公辦學校。
此外，民間和網路傳言稱，四七九和成外、實外、嘉祥等牛校的老師，有一部分利用業余時間，在外面的培訓機構兼職上課，也有部分老師自己租用一套住房，或者在自己家裡收學生補課。由於這些老師出身名校，學生們參加補課的比較多。
一般每月四個周末上課下來，補課收入遠遠超過他在公辦學校的工資。據無法證實傳言的說，有的老師一個月的補課收入，可以達到4、5萬以上，收生少的老師，月收入也在2、3萬以上。老師們也是蠻拼的，這樣下來，他們幾乎沒有休息時間，為了娃娃，很辛苦的，掙的也是辛苦錢。
在公辦中小學中，老師待遇也因地域不同而不同。雖然同為公辦學校老師，中學老師和小學老師的待遇，也是不一樣的。
從成都6個中心城區的老師待遇來看，錦江區老師待遇比較高，其次是高新、青羊和武侯，然後是金牛、成華。成華區老師待遇排在最後。
成都老師的平均工資：
從圖表可以看出，成都老師的收入，在3000-4500的佔比最多，達到33.4%，工資在4500-6000元的，佔比25%在2000-3000元的，佔比6.2%，依然有1.1%的老師收入，在2000元以下。
❹ 現在小學教師的薪資大概在什麼水平呢
要分城市區域，像成都這樣的省會城市，一個高級教師一年就10W左右
❺ 台州仙居目前的小學教師工資狀況如何希望有關人士給與詳細的回答。謝謝！
一般合同工 平時工資 2000左右 年底獎金1萬左右 雜七雜八 一年4萬多點 不過當班主任學生紅包依照目前行情一年少說也有1萬五到2萬，如果再帶幾個學生那收入也很可觀的！
❻ 浙江省台州市本科學歷小學老師的就業狀況，及待遇
第一個問題：
需要以下幾個證件：
1、教師資格證（所學專業+教育學和心理學就可以到專當地教育部門考取屬）
2、普通話等級證書（一級乙等以上）
3、學歷證明
4、計算機等級證（中級以上）
第二個問題：
一般說來，需要的是應屆畢業生且是師范類的，成人本科好像沒有師范類，除非你在所學專業上有所長或從事過教育培訓類的工作，所以肯定就業狀況要稍差一些！師范類的應屆畢業生分配都很困難。
❼ 一般的小學老師工資是多少
小學教師工資待遇根據地區、教齡、學校等不同，差異很大。
教師收入由：基本工資、教齡工資、績效工資、特優津貼等構成。
1.基本工資：教師按照教師資格定：小學教師3000元，初中教師3500元,高中教師4200元，大專教師4800元，大學教師5500元。(隨國民經濟增長)
2.教齡工資(含工齡)：每年80元，隨著教齡增長。工齡工資的實行這不僅是對老教師的照顧問題，更重要的是鼓勵終身從教的思想，有利於教師隊伍的建設和教師隊伍的穩定。
3.課時工資：課時補貼按照實際上課按勞取酬原則，主要是鼓勵教師多代課，特別是年輕教師精力充沛，他們多代課，並得到應有的報酬，不僅是心理的安慰，也是對他們的鼓勵。
4.績效工資：學期和學年獎金(取代職稱工資)。這部分獎金，只能占工資的10%左右。大家推薦競比實績，每學期學年評，不終身制。每個老師積極努力年年有希望，主要是激勵工作出成效，優質優得，不僅要激勵多代課，更要激勵上好課。
5.特優津貼：全體教師公認的特別優秀教師，無名額限制，縣市以上部門高標准考核認定,象領國務院津貼領縣/市政府津貼,不終身制。主要是對那些在教育教學工作在有特殊研究成果，並得到很好的推廣，對一所學校或一個地區的教育有一定的影響作用的教育及教學方法，可根據影響范圍的大小確定等級，或者說是以國家及省級，地市、縣確定不同的標准，使那些有才華的教師得到應有的報酬，真正起到激勵作用。
6.山區補貼：農村和邊遠地區的教師，另外給與補貼，應該是工資35% 。正如國家幹部下鄉補貼，越偏僻地區，補貼越高，不終身制，離開就沒有。
《工資支付暫行條例》
第五條 工資應當以法定貨幣支付。不得以實物及有價證券替代貨幣支付。
第六條 用人單位應將工資支付給勞動者本人。勞動者本人因故不能領取工資時，可由其親屬或委託他人代領。