貴陽市海文小學教師

① 貴陽艾特雲和海文哪個的培訓要好點

文都的還可以 我報的

② 海文是培訓考研的，公務員也在培訓，到底怎麼樣啊

其實是萬學海文，海文只是其中的一個品牌，只做考研，旗下還做公務員，職業能力，教師資格證。。。很多的，做了十幾年了，只是大家聽海文比較多，所以才以海文推出滴。。。嘿嘿~放心啦~質量杠杠滴

③ 海文比別的機構強的地方

個人認為海文抄比其它輔導機構強襲有很多方面，首先先說和我們學生報班直接相關的師資來說，海文的師資是現在所有輔導機構里最好的一個，匯集啦很多非常有經驗的老師，這些老師基本上都是原國家命題組和原國家閱卷組成員，公共課和專業課都有本學科的非常有經驗的老師來給大家上課，這樣的實力是別的輔導機構達不到的。再說說說服務，海文報班後對學員的服務要比其它機構好，對學員的服務很周到，這個東西還是請同學們自己是試試。上面這些好的師資和好的服務都建立在海文強大的管理下，從他們整體的辦公環境和投資商對他們的青睞應該可以表現出他們機構的實力！

④ 貴陽哪家作文補習教的好

海文小學和市西路步行街B3的格林作文

⑤ 祈福英語實驗學校的師資力量

祈福英語實驗學校為了實現董事會制定的培養現代英才的辦學目標，從中國和世界各地聘請了為數眾多的中外教育精英實施雙語教學。該校實施校監領導下的校務委員會負責制。現任校監和六名校務委員都由中外籍名專家、名校長和名園長擔任。 學校建立了一支以特級教師、高級教師為骨乾的中文學科教師隊伍；建立了一支高學歷、高素質、有豐富海外英語教學經驗的外籍教師隊伍；還建立了一支朝氣蓬勃的英文助教隊伍和一支懂教育會管理的生活教師隊伍。
該校師資雄厚，配備齊全。師生人數比例為1：5。所以每一名入讀的中、小、幼學生都能獲得中外教師的充分關注和悉心教誨。 祈福英語實驗學校從美國、加拿大、英國、澳大利亞、紐西蘭等國家聘請了近40多位外籍教師擔任各門學科課程的全英語授課。中英文課時比例為4：3。該校外籍教師均具備學士以上學歷，其中雙學士和碩士學位佔半數。
他們不僅持有本國政府頒發的教師專業資格證，而且持有我國外事部門和教育主管部門頒發的任職許可證。祈福英語實驗學校的外籍教師帶來了當今世界上經濟發達國家先進的教育思想和教學方法，使該校學生得以在雙語天地里茁壯成長 Brad Zawodny
來自美國，
小學副校長
2001年入祈福英語實驗學校任語言中心（ELC）主任至今。密執安州立大學碩士（教育、教學管理）。現攻讀布里斯託大學博士學位。 Gary Koski
來自加拿大，中學副校長
教育學碩士，
豐富的教育管理經驗。 Robin Lynn Friedman
來自美國，小學教師教育學碩士，28年從教經驗。 Calvin C. Stanley
來自美國，
持有中學教師許可證。
6年從教經驗。 H. Ravanbaksh
來自美國，
中學雙語課程老師和組長
教育學碩士
經驗：從1973年開始執教，曾在美國、中國和伊朗任教 Constance A. Lambert
來自美國，幼兒園英語課程組長 Terry Kurtz
來自美國，小學教師。
持有教師許可證，教育學
碩士學位，5年從教經驗。 Ross Konings
來自澳大利亞，小學教師。
教育學學士， Erin Zandstra
來自美國，幼兒園教師教育學學士，六年從教經驗。 Kristin O'Rourke
來自加拿大，
教育學士，
小學教師 Chelsea Dodds
來自加拿大，
英語教學學士，
小學教師 Shane Tanner
來自美國，教育學碩士現任小學教師具有豐富的教學經驗 Jan Anderson
來自加拿大
教育學士，擁有教師資格證
小學教師 Cosmin I. Andron
來自羅馬尼亞，
教育學碩士，
現任高中教師 Joey Bain
來自美國，
小學教育碩士，
具有教師資格證，TEFL證書 Sarah Hodgson
來自英國
Ba Hons in Ecation QTS 現任小學教師 Shaun Ranni
來自加拿大，
管理學碩士，
教育學碩士 Darren Skov
來自澳大利亞，
教育學碩士，
小學國際班教師 Richard Stokes
來自美國
學歷：BA – 20th Century European Literature and Philosophy /MDiv – Systematic Theology
從2001年開始在美國教書，十分樂意在祈福英語實驗學校當老師。 Andrew Pruden
來自加拿大
小學教師，
教育學學士學位，
持有教師資格證。 Lindsey O』Brien
來自美國
英語學士學位，
持有教師資格證 Kathie Little
自加拿大
學歷： Teaching certificate from Ottawa Teacher's College / Bachelor of Arts / Bachelor of MathematicsPre-Masters in Ecation
擁有超過30年的教學經驗，對在祈福英語實驗學校教書充滿信心。 Dianna Hildebrand
來自加拿大
教育學學士，
非常熱愛教學工作。 Wanda Quiring
來自加拿大
擁有教師資格證，
教育學學士 Jennifer Rumbolt
來自加拿大
教育學學士，
畢業於加拿大曼尼托巴大學 Kathryn Robinson
來自美國
小學教學學士學位
2003年在美國開始從事教學工作。 Tim Little
來自美國
教育學學士，選修日語。
小學老師 Kristina Scott
來自加拿大
擁有教育學和地理學雙學士，
小學教師 譚新中
中學教師
詳細介紹>> 焦 芳
中學教師
詳細介紹>> 汪竹青
中學教師
詳細介紹>> 杜定國
中學教師
詳細介紹>> 賀愛梅
中學教師
詳細介紹>> 馮繼先
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小學教師
詳細介紹>> Terry Kurtz
來自美國，小學教師。
持有教師許可證，教育學
碩士學位，3年從教經驗。
詳細介紹>> Brad Zawodny
來自美國，2001年入祈福英語實驗
學校任語言中心（ELC）主任至今。
密執安州立大學碩士
詳細介紹>> 謝志祥
中學教師
詳細介紹>> 畢 丹
中學教師
詳細介紹>> 高 琴
中學教師
詳細介紹>> 鄭小兵
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幼兒園教師
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幼兒園教師
詳細介紹>> 周 玉
高級教師
詳細介紹>> 黃穗玲
幼兒園教師
詳細介紹>> 廖鶯華
幼兒園美術專科教師
詳細介紹>> 李建軍
幼兒園教師
詳細介紹>> 王忠香
幼兒園教師
詳細介紹>>

⑥ 貴陽市的小學有哪些

貴陽市的小學有：貴陽市北郊小學、貴陽市南明小學、貴陽市龍井小學、貴陽市海文小學、貴陽市實驗小學、貴陽市省府路小學、貴陽市東新小學、貴陽南明實驗小學等。

一、貴陽市北郊小學

貴陽市北郊小學創辦於1947年，在上級領導的重視和關懷下，在全體教師的辛勤耕耘下，在「抓管理、樹形象、辦特色、促發展」的辦學思想指導下，學校教育教學質量、辦學水平不斷提高，據有關資料顯示：有24個教學班，學生1639人，教師71人。

二、貴陽市南明小學

南明小學是貴陽市南明區一所實驗性小學，創建於20世紀 四十年代，座落在美麗的南明河畔、觀風山腳下，「優 良校風，優質教學，優化個性，全面發展」的辦學特色，夜得了 社會的廣泛贊譽。

學校現有在校學生2546人，共有42個教學班。教職工108人，高級教師26人，本科學歷教師97人，大專學歷教師11人。其中全國優秀教師5名、貴陽市優秀班主任4名、貴陽市「四好教師」1名。

三、貴陽市龍井小學

貴陽市龍井小學地處市中心，創建於1942年，擁有37名具有一定教學水平和敬業精神的教師（大專學歷以上的36人，學歷達標率98%，小學高級教師15人，佔全體教師的40%）。

四、貴陽市海文小學

學校佔地面積4120平方米，建築面積3140平方米。內部設施完備，體、音、美教學設施，電化教學設施達國家標准， 教育局陸續為我校配齊了教育設施，同時配備了圖書室、學生閱覽桌凳，為教育教學帶來了極大便利。

五、貴陽市實驗小學

貴陽實驗小學作為雲岩區教育局直屬全額撥款正科級公辦小學。貴陽實驗小學正式成立於1925年，原名貴州省立女子師范學校附屬小學，1925年更名為貴陽實驗小學，1954年遷址於貴陽市中華北路342號，貴州省人民政府大門前。

參考資料來源：

網路—貴陽市北郊小學

網路—貴陽市南明小學

網路—貴陽市龍井小學

網路—貴陽市海文小學

網路—貴陽市實驗小學

⑦ 海文的考研班到底怎麼樣啊

都是考研機構不好評價。給你個選擇考研培訓機構的幾個條件。你要是想報的話可以從以下幾個方面來對比。

師資力量
選擇一個輔導班的時候，要先看它的師資水平，這個師資團隊代表了這個輔導班的層次和權威。在了解了師資水平之後，大家可以去網上查一下這個老師的相關資料，深入了解這個老師的學術背景、學術成就等，並了解他是哪個學校畢業的，目前就職在哪裡？然後通過一定渠道了解這個情況是否屬實，有的老師聲稱是某個大學的教授，可是在那個大學里根本就沒有這個人，像這種情況就屬於欺騙，同學們一定要擦亮眼睛。
輔導班狀況是否屬實
比如說往年參加過輔導班的，或者已經考上的學生，問一下上哪個輔導班比較好，通過往年的考生可以告訴你。讓他們提供一些足夠的資料。這是一個有效的辦法。
最重要的一點是看這個輔導學校或輔導班的信譽。有的學校根本不具備招生資格，甚至有的人根本不具備輔導學生的水平，但是這些學校往往打著「北大」、「清華」教授的旗號來蒙騙考生，這種情況你要保持清醒的頭腦，多方位、多渠道的了解學校本身的實際情況。比如嚮往屆參加過輔導班的師兄、師姐們請教，徵求他們對輔導班的了解和意見;或者從比較公正的媒體上獲取關於這些輔導班的信息。
看資料全不全
真正代表輔導班水平的是這個學校師資水平和師資力量。師資力量強的輔導學校，一般都有比較穩定的教師團隊，因為任何一門課程，都不是由一、兩個教師包到底的，而是一批教師配合的結果。有很多輔導班是出於蒙騙學生的目的而把自己的教師自詡為「考研巨子」、「實力派」等等，這就要深入了解教師的學術背景、資料著述成就、輔導成就等。選擇輔導班一定要問清楚這個班的輔導老師是誰，是哪個學校的教師，然後通過一定渠道了解清楚是否屬實。比如有的自詡為「北大教授」的輔導專家很有可能北大就沒有這個人，這種情況就屬於欺騙，不可信。判斷師資力量關鍵在於綜合實力。
全面、系統的好教材代表著雄厚的輔導力量和良好的服務意識。資料全不全，都是些什麼輔導資料，是老師自己編寫的還是用了別人的，這些往往能夠體現出輔導班的質量和輔導班老師的水平。
是否有試聽課
另外還有一種鑒別方法是看輔導班有沒有試聽。好的輔導班往往會安排試聽機會，如果不滿意可以在規定時間內退費。一定要注意這些輔導班誇大其詞的不實宣傳。對於搞「押題」輔導班尤其要保持警惕，要相信「有一份付出就有一份收獲」，不能盲目相信押題戰術，如果這樣最後往往害了自己。

⑧ 貴陽市海文小學怎麼樣

簡介：海文小學是一所迎著新世紀的朝陽伴著課程改革的腳步重新崛起的公辦小學，它是一所充滿生機和活力的學校。
注冊資本：1286萬人民幣

⑨ 貴陽市雲岩區有哪些小學各位幫幫忙

1)貴陽實驗小學2)北郊小學3)貴烏路小學4)省府路小學5)貴陽市實驗小學學區貴回烏路校區6) 貴陽第二實驗小學7) 貴陽市頭橋答小學8) 貴陽第四實驗小學9) 俊英學校10) 華興小學11) 貴陽市雲岩區中興學校12) 貴陽市雲岩區關心小學13) 貴陽五一小學14）師大子弟小學15）貴陽市新建小學16）聖泉小學17）林泉小學
18）貴陽中天北京小學19）照壁小學20）貴陽市東山小學21）白天鵝小學22）貴陽雲岩區黔新小學
23）貴陽十七中附屬小學24）貴陽市百花坪小學25）貴陽市市東小學26）貴陽市茶店小學27）貴陽市雙語實驗小學28）貴陽市築東小學29）貴陽雲岩小學30）貴陽市黔靈小學31）環西小學32）貴陽市海文小學33） 建中學校

其中比較好的（個人建議）：師大附小（就在師大裡面，後門位置，金築酒店正對面，現在封路了，可能必須得走大門進去，環境好，安靜；好停車，你對門衛說接小孩，肯定能開進去，我就經常在師大蹭位子；一條龍服務 師大附小-師大附中-師大，我有很多朋友就是這樣一條龍走上來的，還有個就在師大工作，再找個師大老婆就完美了。）