① 小學多功能室應該掛什麼標語是一個階梯教室,前面是大
1、學海無涯,信息相伴!
2、新世紀,新風范,新教育,新科學,新科技。
3、學習科技,迎接挑戰。
4、科技是打開新世界的鑰匙。
5、放眼未來、把握現在。
6、計算機從娃娃抓起。
7、試著拖動你們的滑鼠,它能帶給你無窮的奧妙。
8、信息——理想的翅膀,成功的起點!
9、信息技術是現代文明的曙光。
10、用滑鼠激活人生的圖標。
② 小學和中學教室的尺寸分別是多少
小學教室取5.3*8.0,5.6*8.0 ,5.9*8.0。
中學教室取6.3*9.0,6.6*9.0 ,6.9*9.0。
《中小學教室規范》
第3.9.1條 合班教室的規模宜能容納一個年級的學生,並可兼作視聽教室。
第3.9.2條 合班教室宜設放映室兼電教器材的貯存、修理等附屬用房。
第3.9.3條 合班教室的地面,容納兩個班的可做平地面;超過兩個班的應做坡地面或階梯形地面。
第3.9.4條 合班教室的布置應符合下列規定:
一、教室第一排課桌前沿與黑板的水平距離不宜小於2500mm;教室最後一排課桌後沿與黑板的水平距離不應大於18000mm。
二、前排邊座的學生與黑板遠端形成的水平視角不應小於30°。
(2)小學教學樓階梯教室名字擴展閱讀:
現代的階梯教室多配有投影儀、音箱等多媒體組合,一般在講授公開課時使用。階梯教室的大小沒有統一規定,而是各學校建設時自己決定,小的能容3~4個班百餘人,大的能容千人左右,作禮堂、報告廳使用。
一般情況下階梯教室不做個別班級的固定教室而是公用,因此空閑時可做自由自習教室,或由有活動的班級(例如召開班會)靈活使用。階梯教室已經成為大學校園的一道風景線,成為大學開放胸懷、自由的學術氛圍的象徵。
在擴招以前,階梯教室一般是自成體系,建在特定的地方,隨著大學的擴招,很多大學的教室都改成了階梯教室,階梯教室開始進入到教學樓裡面。特別是幾個班一塊上課的時候,大家經常在一個大的教室里。授課教授需配備無線麥克風,否則講課聲壓不住學生間的私語。
③ 階梯教室的教室簡介
教室〔jiào shì〕,就是由一個很大的房間,前面為講台,靠講台的牆上有黑板,這里是老師上課、布置作業的地方。後面是學生的座位,一般有四組,每組有八至九排,每桌坐兩個學生。這里是學生接受知識、磨練意志、飛黃騰達的必經之路。
教室有小學教室、中學教室、大學教室之分。每個教室都要進行必要的布置,可以根據老師,學生的意願,想像、設計出自己理想的殿堂。
注意:教室里的燈光不能過於強烈,盡量不用熒光燈。柔和的光線能讓男孩和女孩更加安心,更易於傾談自己的感受和情感方面遇到的問題。
④ 給學校建築物命名 辦公樓 教學樓 綜合樓 階梯教室 實驗樓 多功能樓 食堂 女生宿舍 男生宿舍
教學樓 日新樓
語出《禮記·大學》:苟日新,日日新,又日新。意思是說如果能每天除舊更新,就要天天除舊更新,不間斷地更新又更新。 寓意學子們能夠每天有所進步,不間斷,直至取得好的成就!
⑤ 階梯教室什麼意思,謝謝
屬於比較大的教室,一般上大課時會在階梯教室上,想思修啊馬哲啊神馬的,一般一二百人一起上。
⑥ 請教 食堂 宿舍 綜合教學樓 階梯教室 比較有古韻的叫法。
小飯館
住棧
學堂
私塾。我也不知道對不對??
⑦ 建築設計 小學教學樓每層最多放置幾個教室 最多設置幾個樓梯
小學教學樓每層最多放置幾個教室是沒有限制的,根據總班數及教學樓層數合理劃分即可。版
多層教學樓的樓權梯不能少於兩部,教室門離樓梯口距離位於兩個安全出口之間時不能超過35米,位於袋形走道兩側或盡端不能超過22米。
要是問最多的話,理論上沒有上限。
⑧ 給小學綜合樓功能室命名!!!急!!!!一天解決!!
呀呀呀··你們學校一間教室怎麼那麼都用處啊!!!
叫「多功能綜合教室」;「多功能廳」;學生「課外活動室」。參考一下吧,說不定有靈感!
⑨ 教室的階梯教室
一般多見於大學,在一些中小學也可見。這種教室面積大,容納人數內多。但其最大特點是容地板呈階梯狀逐漸升高,離講台越遠,地面越高,從而座椅越高,這樣使得遠離講台、座位靠後的學生能夠清楚地看見黑板和講台,而不會被前排學生擋住視線。
現代的階梯教室多配有投影儀、音箱等多媒體組合,一般在講授公開課時使用。階梯教室的大小沒有統一規定,而是各學校建設時自己決定,小的能容3~4個班百餘人,大的能容千人左右,作禮堂、報告廳使用。一般情況下階梯教室不做個別班級的固定教室而是公用,因此空閑時可做自由自習教室,或由有活動的班級(例如召開班會)靈活使用。階梯教室已經成為大學校園的一道風景線,成為大學開放胸懷、自由的學術氛圍的象徵。
在擴招以前,階梯教室一般是自成體系,建在特定的地方,隨著大學的擴招,很多大學的教室都改成了階梯教室,階梯教室開始進入到教學樓裡面。特別是幾個班一塊上課的時候,大家經常在一個大的教室里。授課教授需配備無線麥克風,否則講課聲壓不住學生間的私語。
⑩ 你大學校園里的教學樓叫什麼名字
我們學校起教學樓的名字真的是很隨意啊。
最高的建築教學樓——科教樓。真的是一點美感都沒有,你以為這就沒有了嗎?不,我們還有一號樓,二號樓。三號樓。四號樓,行政樓。註:行政樓是給老師辦公用的,這個當然不算教學樓。
不過這個一二三四號樓起名真的是很隨意啊,起個名字有這么難嗎?懵逼臉....當初來學校時,這四個樓我從來沒有分清楚過,除了三號樓隔得比較遠外,其餘科教樓二號樓一號樓四號樓都在一個地方,其中一號樓又叫食品科技樓。是不是感覺怪怪的...不過我們上課從來沒有去過一號樓四號樓,我也從來沒有見過學生進去,這兩棟樓在我們學校是兩棟迷之建築。
另一個校區起名字也是同樣的隨意,不過還是比我這邊的校區多了些講究。他們主樓叫基礎樓,挺普通的名字。然後其他的副樓是通過東南西北來標定方向的,比如東八樓,北一樓…..還是挺有意思的。不過,對我這種路痴來說,辨別不了方向怎麼辦,難道讓我每天上課之前首先要找准太陽在哪邊好辨別東邊是哪裡嗎?這點對學生來說好像挺不方便的。再者,武漢這個地區好像並沒有用東南西北來標定位置的習慣吧。
都好難聽對不對,我喜歡的一個名字是我們學校的一個湖,湖很大,水也很清澈。湖心有一個小亭子,岸邊通過兩座小橋連到亭子邊,故取名湖心亭。這讓我想到了湖心亭看雪,現在想想,冬天去遊玩也是別有一番韻味呢。