形容小學教學樓

『壹』 怎麼形容教學樓

寫作思路及要點：細節描寫教學樓。

正文：

（1）這是我們最熟悉的老教學樓了。那是一棟非常老的教學樓，已經有幾十年的歷史了。教學樓的構造很簡單，總體分為三層。第一層左邊為小賣部，中間為學前班，右邊為住校老師的卧室。第二層為少年宮。第三層為我們六年級各個班的班級。

（老教學樓的後邊是新教學樓。但是學校的主要場地是在老教學樓左邊。你們可別小看了這棟教學樓，這棟教學樓不知道培育出多少品學兼優的大人物了。

（2）迎面而來的是教學樓。啊！教學樓真高啊！共有六層喲！教學樓真大啊！一層樓開個千人會議，都不會覺得得擁擠的。啊！教學樓真美啊！日落的太陽光倒影在教學樓上。

（3）這座教學樓是這個學期剛開放的，五、六年級學生的教室就在這兒，這教學樓一共有五樓，外牆大部分貼的是紅色的瓷磚，並穿插貼上白色的瓷磚，與舊教學樓的白色外牆互相輝映，更顯出它的氣派。

走進新教學樓的教室，我看到了一排排嶄新的課桌椅，但最吸引我的是那新型黑板，黑板分為左右兩邊，左邊有一個鑰匙孔，只要把鑰匙插進去，就能拉開，拉開後，就會看見一個電腦顯示屏，直接用專用筆點擊那些小圖標，就會出現不同的窗口，這設備可真先進啊！

（4）從大門一直進去，隔著操場就看到我們學校的三座教學樓，教學樓剛剛整修過，外牆的顏色裝扮的花花綠綠，比原來增添了不少喜慶快樂的情趣，三座教學樓整齊排列，緊靠操場；

從左至右分別是一號樓，二號樓和三號樓，一號樓最接近後門，一號樓、二號樓是我們各年級的班級教學樓和老師們的辦公地方，三號樓是我們的美術、音樂上課的地方。

（5）沒多久就見到她們四人往學校最偏遠最裡面的一棟教學樓走去，越是接近那棟教學樓，越是讓人感覺到害怕，只見那棟教學樓的牆壁上塗滿和畫滿了各式各樣的塗鴉，就好像是被暴走族或者不良分子侵佔過一樣，而且越是靠近就越是聽到教學樓處傳出了吵吵鬧鬧的聲音。

（6）我們一走進校門，就看見寬闊的操場，操場右邊是新教學樓，新教學樓正中有一幅畫，畫下面是主席台，主席台的兩邊有排整整齊齊的松樹，好像士兵守衛著新教學樓，新教學樓里是寬敞。

『貳』 描寫教學樓的作文

1.
朋友，當你走進我們的校園，首先映入你眼簾的就是我們學校漂亮的教學樓。

教學樓共有回四層答。一樓大廳的樓梯兩邊有兩面大鏡子。大廳東西兩邊的牆上各有一塊黑板，東邊的上面公布著學校每個班級的紀律和衛生量化成績。西邊那塊上面寫著學校每周工作安排，好人好事通報。位於樓梯邊兩側的房間是老師的辦公室。一、二、三樓分別是一至六年級的教室。四樓是會議室。每個教室里都擺著整齊的桌凳，同學們用自己的雙手把教室打扮的漂漂亮亮。教室門前的走廊里掛著許多世界著名科學家的畫像，有牛頓、愛迪生、愛因斯坦……等。每幅畫像下面都有科學家的名言。教學樓里還有閱覽室、實驗室、美術室、音樂室、微機室等。

每天早晨，教學樓內都傳來陣陣的讀書聲，寬敞明亮的教室，舒適的環境。為我們提供了良好的學習條件。我們應珍惜這一切，努力學習，以優異的成績回報培養我們的學校和老師。

『叄』 描寫教學樓的句子

朋友，當你走進我們的校園，首先映入你眼簾的就是我們學校漂亮的教學樓。
教學樓共有四層。一樓大廳的樓梯兩邊有兩面大鏡子。大廳東西兩邊的牆上各有一塊黑板，東邊的上面公布著學校每個班級的紀律和衛生量化成績。西邊那塊上面寫著學校每周工作安排，好人好事通報。位於樓梯邊兩側的房間是老師的辦公室。一、二、三樓分別是一至六年級的教室。四樓是會議室。每個教室里都擺著整齊的桌凳，同學們用自己的雙手把教室打扮的漂漂亮亮。教室門前的走廊里掛著許多世界著名科學家的畫像，有牛頓、愛迪生、愛因斯坦……等。每幅畫像下面都有科學家的名言。教學樓里還有閱覽室、實驗室、美術室、音樂室、微機室等。
每天早晨，教學樓內都傳來陣陣的讀書聲，寬敞明亮的教室，舒適的環境。為我們提供了良好的學習條件。我們應珍惜這一切，努力學習，以優異的成績回報培養我們的學校和老師。
那建成還不到兩年便落迫得想拔光了毛的公雞的五層教學樓是圍牆內的標志性建築.那鑲嵌得甚是零亂的瓷磚隱隱約約還可以反射些許的陽光.偶爾從三樓或是更高層掉下的一塊玻璃可以准確地砸死一隻正在搬食的螞蟻.逢到下雨的天氣，有時連一摟都會漏水，這便讓身處在這棟教學樓所承受最強壓力一摟的我們常常懷疑上面的教室是不是都已經讓水給淹了，最讓人匪夷所思的是這樣的危樓竟然能在質檢的時候印上一個合格建築群的標記以此來保障我門的生命安危.
盡管這樣，圍牆內的建築還是有個性的，所有的樓房成階梯狀分布，從教師辦公樓的兩層到老教學樓的三層再到科技樓的四樓最後到新教學樓的五層，這一層層遞增的樓層讓人不竟懷疑這實高的發展是不是也可以更上一層樓呢？
在操場上陽光普照著大地，溫暖著剛剛吐綠的樹木花草。浮現在我眼前的，是熱氣騰騰的球場，隊員飛奔在籃球場上；是整齊的廣播操隊伍，同學們做著整齊劃一的動作；是跑道上的單行縱隊，同學們在操場上你追我趕絲毫不讓。每當下課同學們就像出籠的小鳥奔向操場上，低年級的同學們在操場上跳繩、捉謎藏，高年級的同學們在操場上打籃球、踢鍵子，好玩極了……就像一幅生機勃勃的畫卷。主席台上有著庄嚴鮮紅的國旗，每當星期一的早晨，伴著義勇軍進行曲，五星紅旗冉冉升起，同學們唱著國歌，從心裡生出一種對祖國的熱愛。
在操場上的周圍是一排排樹木，有楓樹，柏樹……每到秋天，楓樹脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖，秋風便簇簇落下來，同學們便都來到操場撿楓葉做標本。
操場的西邊是一個大花壇，裡面長

『肆』 形容學校的教學樓用什麼詞

形容「教學樓」的詞語有：
雕梁畫棟
、富麗堂皇
、古色古香
、別有洞天
、鱗次櫛專比
、金碧輝煌屬
、不同凡響
、重巒疊嶂
、舉世聞名
、蓋世無雙
上述詞語的解釋：
1.
雕梁畫棟【diāo
liáng
huà
dòng】：指有彩繪裝飾的十分華麗的房屋。
2.
富麗堂皇
【fù
lì
táng
huáng】：形容房屋宏偉豪華。也形容詩文詞藻華麗。
3.
古色古香【gǔ
sè
gǔ
xiāng】： 形容器物書畫等富有古雅的色彩和情調。
4.
別有洞天
【bié
yǒu
dòng
tiān】：形容風景奇特，引人入勝。
5.
鱗次櫛比【lín
cì
zhì
bǐ】：像魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船隻等排列得很密很整齊。
6.
金碧輝煌【jīn
bì
huī
huáng】：形容建築物裝飾華麗，光彩奪目。
7.
不同凡響【bù
tóng
fán
xiǎng】：形容事物不平凡，很出色。
8.
重巒疊嶂
【chóng
luán
dié
zhàng】：山峰一個連著一個，連綿不斷。
9.
舉世聞名
【jǔ
shì
wén
míng】：形容非常著名。
10.
蓋世無雙【gài
shì
wú
shuāng】：才能或武藝當代第一，沒有人能比得上。

『伍』 用什麼詞形容「教學樓」

形容教學樓的成語有：

一、富麗堂皇 [ fù lì táng huáng ]

1.【解釋】：富麗：華麗；堂皇：盛大，雄偉。形容房屋宏偉豪華。也形容詩文詞藻華麗。

2.【出自】：清·文康《兒女英雄傳》第三十四回：「連忙燈下一看，只見當朝聖人出的是三個富麗堂皇的題目。」

3.【示例】：他的這篇文章，可謂是～。

二、美輪美奐 [ měi lún měi huàn ]

1.【解釋】：輪：高大；奐：眾多。形容房屋高大華麗。

2.【出自】：《禮記·檀弓下》：「晉獻文子成室，晉大夫發焉。張老曰：『美哉輪焉，美哉奐焉。』」

3.【語法】：聯合式；作謂語、定語；形容房屋的高大和眾多。

三、雕欄玉砌 [ diāo lán yù qì ]

1.【解釋】：雕：雕繪；欄：欄桿；砌：石階。形容富麗的建築物。

2.【出自】：南唐·李煜《虞美人》詞：「雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改，問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。」

3.【語法】：聯合式；作主語、定語；含褒義

四、金碧輝煌 [ jīn bì huī huáng ]

1.【解釋】：碧：翠綠色。形容建築物裝飾華麗，光彩奪目。

2.【出自】：宋·羅大經《鶴林玉露》補遺：「眾以為金碧熒煌，臣以為塗膏釁血。」

3.【示例】：他便把門面裝璜得～，把些光怪陸離的洋貨，羅列在外。 ◎清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第七十七回

五、雕梁畫棟 [ diāo liáng huà dòng ]

1.【解釋】：指有彩繪裝飾的十分華麗的房屋。

2.【出自】：元·王子一《誤入桃源》第二折：「光閃閃貝闕珠宮，齊臻臻碧瓦朱甍，寬綽綽羅幃綉成櫳，郁巍巍畫梁雕棟。」

3.【示例】：正面五間上房，皆是～，兩邊穿山游廊廂房，掛著各色鵡畫眉等雀兒。 ◎清·曹雪芹《紅樓夢》第三回

『陸』 可以形容教學樓的詞

可以形容教學樓的詞
壯觀的教學樓，高聳的教學樓，壯麗的教學樓，巍峨的教學樓。

『柒』 描寫教學樓的二字詞語

屹立、巍峨、矗立、聳峙、挺拔。

一、屹立

白話釋義：像山峰一樣高聳而穩固地立著，常專用來比喻屬堅定不可動搖：人民英雄紀念碑～在天安門廣場上。

出處：《大唐博陵郡北嶽恆山封安天王銘》：「雄峯屹立而朝山邐迤。」

朝代：唐

作者：李荃

譯文：雄偉的山峰高聳而穩固地立著，而朝山屈曲相連。

二、巍峨

白話釋義：形容山或建築物的高大雄偉。

出處： 《青春之歌》第二部第十八章：「 故宮的傍晚……瑰麗堂皇的角樓巍峨地矗立在這傍晚的浮雲下面。」

朝代：近代

作者：楊沫

三、矗立

白話釋義：高聳地立著：大街兩旁～著高樓大廈。電視發射塔～在山頂上。

出處：《游湯泉記》：「亘二百里，迅馳而矗立。」

朝代：宋

作者： 秦觀

譯文：橫貫二百里，迅猛飛馳而矗立。

四、聳峙

白話釋義：高聳矗立。

出處：《答陸倕感知己賦》：「匹聳峙於東岳 ，比凝厲於秋霜。」

朝代：南朝梁

作者：任昉

譯文：在東岳聳峙，就好比在秋霜凝聚激勵。

五、挺拔

白話釋義：直立而高聳。亦形容高超出眾。

出處： 《海賦》：「又似地軸，挺拔而爭回。」

朝代：晉

作者：木華

譯文：又像地軸，直立而高聳而爭回。

『捌』 請問形容教學樓的句子有哪些

1、我們的校園，這里有一幢幢傳遞知識的教學樓，有施展青春風採的操場，版有綠樹成蔭的小路。

2、校園，權我要在這美麗的地方放飛自己的夢想。

3、不知不自覺中，朝霞染紅了半邊天，將柔和的光灑在校園里，這時候，到處飄盪著同學們的歡聲笑語。

4、踏進校園，映入眼簾的是那雄偉壯麗的教學樓。

5、啊！校園！這里是夢的開始，是人生的起步，理想種子要播種，人生的意義要認識這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。

6、在我的眼裡，校園便是青春，它沒有象徵的色彩，沒有固定的音符，沒有概括的文字。校園——一首無字的歌。

『玖』 形容學校建築物的成語

· 尺椽片瓦復

· 雕闌玉砌制

· 飛閣流丹

· 高聳入雲

· 金碧輝煌

· 樓台亭閣

· 瓊樓玉宇

· 聳入雲霄

· 一覽無余

· 玉砌雕闌

· 雕欄玉砌

· 釘頭磷磷

· 殿堂樓閣

· 畫棟飛甍

· 輝煌金碧

· 金碧輝映

· 金碧熒煌

· 金璧輝煌

· 樓閣亭台

· 瓊樓金闕

· 亭台樓閣

· 瑤台瓊室

· 一覽無遺