小學美術教學儀器檔案明細卡

Ⅰ 精密教學儀器技術檔案怎樣填寫

教學儀器
首先寫教學目標，現在是課改階段上課要有新的理念分三部分：知識、能版力權、情感態度價值觀。 然後分析教材：重點和難點 三 教具 四 教學方法 五 教學過程，可分詳案和簡案，詳案要設想每句話怎麼講比較麻煩，簡案只要寫一下時間安排，和每部分教師的活動和學生的活動 六 板書提綱 七 教學反饋 這樣的教案就比較完整，也能及時地總結問題。 我認為寫教案最重要的是先確立教學理念，也就是第一部分，千萬不能小看了這部分，否則上課就會漫無目的，效果比較差。

Ⅱ 檔案一卡是什麼

企業培訓管理檔案(一人一卡)_
檔案是指人們在各項社會活動中直接形成的各種形式的具專有保存價值的屬原始記錄。原始記錄性是它的本質屬性 。我國古代的檔案，在各個朝代有著不同的稱謂。商代稱為「冊」，周代叫做「中」，秦漢稱作「典籍」，漢魏以後謂之「文書」、「文案」、「案牘」、「案卷」、「簿書」，清代以後多用「檔案」，現統一稱作「檔案」。

Ⅲ 學籍檔案卡在哪裡怎麼列印

1、打開來一個瀏覽器，在源網路中輸入「學信網」，單擊「網路一下」

Ⅳ 如何填寫中小學教學儀器使用登記冊

1、為了加強中小學理科教學儀器的物資管理，提高儀器設備器材采購和供應工作的計劃性，強化實驗室年報制度，特印製《中學理科教學儀器登記表》（以下簡稱「登記表」）。

2、本登記表具有配備目錄、儀器登記表、總帳、實驗室年報表等多種功能。每校應配置2本以上，其中的1本應上報市教委教儀站。每年末，學校應將更新後的本登記表上報到教儀站審核蓋章，同時應更新留存在教儀站的本登記表。
3、本登記表的前5頁給出了2000-2004年實驗室基本情況年報表，表中的內容是上報至教育部實驗室統計報表的最基本的數據。各校應認真填寫，並完善學校蓋章和領導簽字手續。
4、本登記表中的儀器設備和器材的配備標準是在原國家教委1993年的標准和2000年調整意見的基礎上給出的，與現行國家標准完全一致。為使學校了解部頒標準的編制意圖，本登記表最後附錄了教育部《中學理科教學儀器配備目錄》中的「說明」。
5、本登記表在儀器配備標准後面給出了供填報年末儀器庫存數的空列，每年末，學校應將相應儀器的庫存數准確填寫在相應的年份空欄處。通過前後年末儀器庫存數的比較，可以知曉當年每種儀器的「當年凈增數」，與配備標准比較後可知曉「尚缺數」。對每一學科，都留出了幾頁空白登記表，便於學校已有的非部頒配備目錄儀器和自製儀器的登記。
6、本登記表將作為學校製作教學儀器采購計劃和教育技術裝備部門配備儀器的依據。結合「教學儀器明細帳」「低值易耗品帳」，構成實驗室「三本帳」，是實驗室必備檔案之一。
說明
一、本目錄是根據原國家教育委員會發布的九年義務教育教學大綱調整後的高級中學教學大綱以及教育部發布的《關於推進素質教育調整中小學教育教學內容、加強教學過程管理的意見》編制的。它列出了學校完成教學任務所應具備的基本的儀器設備條件，作為指導教育部門和各級中學配備教學儀器使用，亦可作為農、職業中學和民族地區雙語學校開設文化課選購教學儀器的參考。
二、目錄是按物理、化學、生物、地理、數學五科分學科編制的，既可合訂使用，又可分科使用。為了實踐校和各級教學儀器管理部門的需要，還另選編了《實踐理科教學儀器配備目錄》和按儀器編號順序排列的目錄兩種副本，供各地選用。
三、基於我國各地經濟和教育發展的實際情況，目錄對實踐提出了三種配備方案，對高中提出了兩種配備方案，供各地不同條件學校選擇採用。其中，第二種方案是按照教學大綱完成理科教學任務所必需的、基本的，各地應努力達到。經濟狀況較差地區的實踐，可暫按第三種方案配備，並應積極創造條件盡早在到第二種方案的配備要求。第一種配備方案是全面完成理科教學計劃較充分的條件，條件較好的地區和學校，應努力參照第一種方案配備。
四、目錄中「名稱」欄所列儀器是經過優選的品種，購置儀器時應優先選用。在其後「可代用儀器」欄列出了與前列儀器功能相近或用於相同教學內容經過選擇的其它儀器和新研製的品種，也可按需選用。已配備 有「可代用儀器」欄內儀器的，原則上不必再購置別的功能相近的儀器，應充分發揮已有儀器的效能，避免重復配備。各級教學儀器管理部門，對配有「可代用儀器」欄內儀器的實驗室，只要該儀器仍能正常使用，就應承認其具有相應的實驗條件。在「備注」欄中注意「可自製」的儀器凡實驗室具有質量、功能可靠的自製教具的，亦應承認其達到了配備要求。

Ⅳ 教學儀器總賬與明細賬的區別在哪裡

總賬由學校資產管理員掌管，賬上是以學科為單位的儀器總數量和總經費；明細賬由各學科（如小學科學、物理、化學、生物等）的管理員分別管理，賬上記有本學科的儀器的名稱、型號、單價、數量、金額等等明細，總賬應和明細賬相符，即「賬賬相符」，明細賬應和儀器相符，即「賬物相符」。

Ⅵ 如何准備教師教學檔案

教師業務檔案是教師歷年任課工作量、教學態度、教學水平、教學效果、專業進修、教學研究成果等基本情況的重要歷史記錄。為了管理好學校的教學檔案，特製訂本制度。一、教學檔案的歸檔范圍：凡是學校在教學活動中形成的具有保存價值的文件、資料、照片均屬歸檔范圍。二、教學業務檔案主要內容： (1)關於學校規模、專業設置、學制的文件。 (2)教學計劃、教學大綱、實施性教學計劃。 (3)學期授課計劃、總課表、教師任課一覽表、班級日誌，學生成績登記表及統計表。 (4)學校教學工作管理制度，學生管理制度及其它教學的規章制度。 (5)教學工作計劃、教學工作總結，以及教學工作中的典型材料。 (6)自編教材、補充教材、教學案例、習題等。 (7)關於招生工作的文件、計劃、簡章、錄取新生審批表及錄取新生名冊。 (8)學生花名冊，學生卡片。 (9)三好學生卡片，優秀畢業生和學生幹部材料，關於學生獎勵、處分文件。 (10)學生留級、休學、復學和退學的有關文件。 (11)畢業生名冊，畢業證書、職業資格證、結業證書、畢業證存根、畢業生合影照片。 (12)關於學生實習、畢業安置的各類材料 (13)畢業考試試題及標准答案。 (14)其它在教學中形成的重要文件材料。三、教學檔案的歸檔類目：（1）教學管理綜合類、（2）招生工作類、（3）課堂教學類、（4）實習類、（5）職業培訓類、（6）學籍管理類（7）學生發展類、（8）教師發展類 四、教學檔案管理 1、做好教學業務檔案的搜集、整理和立卷工作。 (1)教學業務檔案，由各有關科室分工負責搜集。 a、凡上級發文及本校形成正式文件的材料，由學校辦公室負責。 b、凡教學、教務工作的文件材料，由教務處負責。 c、凡學生工作的文件材料，由團委學生會負責。 (2)教務處、團委學生會應確定專人負責教學業務檔案，並按類別篩選整理，編目立卷。 (3)辦公室每學期或學年結束應督促有關科室整理、裝訂教學業務檔案，及時驗收歸檔。 (4)辦公室應建立教學業務檔案目錄索引，做好管理工作。 2、對國家教育行政部門頒發的各類文件、大綱、教材及有關資料 , 辦公室要及時登記、編號、入檔保存 , 以便查閱。 3、通過審查對達到規定標準的教研組和教師的教學工作計劃和總結、試卷分析、教學參考資料、教學科研成果等 , 應及時整理存檔。教師學期授課進度計劃、實驗課計劃、實驗報告（存放實驗室），分學期存放，保存期三年;各項教學檢查原始資料的檢查總結，應分期整理，專盒存放。教師教案、學生成績及學籍卡片，分類存放，長期保存。 4、 學校推廣教育教研成果以及與外校進行教學經驗交流所獲得的資料 , 整理成冊入檔。 5、 對准備使用的期中、期末的試題 ( 卷 ) 及有價值的試題 ( 卷 ) 應及時登記入題庫 , 並嚴格遵守保密制度。 6、 學生、家長及社會各界對學校教學的反映材料及意見 , 學生評教資料等 ,應及時整理存檔 , 以便查閱。 7、每學期教師排課表、教師花名冊 , 要收集整理、永久保存。 8、教務日記、教師教學日記要按時間順序專盒存放，保存三年；期中期末考試試卷、統考試卷、補考試卷，分學期分次存放保存到學生畢業。

Ⅶ 教學儀器技術性資料類檔案有哪些

應給沒什麼技術性資料吧

Ⅷ 如何建立設備檔案卡

設備檔案卡建立方法：

1. 設備計劃階段的調研、經濟技術分析、審批文件和資料；
   2.設備選回型的依據；
   3.設備出廠答合格證和檢驗單；
   4.設備裝箱單；
   5.設備入庫驗收單、領用單和開箱驗收單等；
   6.設備安裝質量檢驗單、試車記錄，安裝移交驗收單及有關記錄；
   7.設備調動、借用、租賃等申請單和有關記錄；
   8.設備歷次精度檢驗記錄、性能記錄和預防性試驗記錄等；
   9.設備歷次保養記錄、維修卡、大修理內容表和完工驗收單；
   10.設備故障記錄；
   11.設備事故報告單及事故修理完工單；
   12.設備維修費用記錄；
   13.設備封存和啟用單；
   14.設備普查登記表及檢查記錄表；
   15.設備改進、改裝、改造申請單及設計任務通知書。

   
   

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