『壹』 誰能提供一份大學生去小學支教教案
手牽手人數隊形：分兩組，各組人數不拘，並選出一領袖，排成兩排。 游戲方法： A） 二組人面對面坐下，手牽著手； B） 領袖叫出植物或動物的名稱（組員把手放開），叫到植物時，全部的人要將雙手上舉，叫動物時則放下，如果連叫兩次植物或動物就保持上舉或放下的動作； C） 例如：芹菜（上舉）、兔子（放下）、狐狸（放下）、菊花（上舉）……. D） 兩組領袖輪流叫名，動作錯誤的人就要被淘汰，經過幾次後剩下人數較多的那組獲勝。 串名字游戲小組成員圍成一圈，任意提名一位學員自我介紹單位、姓名，第二名學員輪流介紹，但是要說：我是***後面的***，第三名學員說：我是***後面的 ***的後面的***，依次下去……，最後介紹的一名學員要將前面所有學員的名字、單位復述一遍。 分析：活躍氣氛，打破僵局，加速學員之間的了解。
『貳』 小學支教 班會教案
首先呢，你最好囊，准備一些獎品。、其次呢，如果有電腦，可以做PPT然後，先給同學回們講講關於一些好的答故事，然後讓他們小組討論討論，然後請同學起來說說自己的感想，接著引入主題，講故事。 給五分鍾的時間自己想想看，然後請同學上台講故事，並說出它的道理或其他，說的好的，可、得到你准備的獎品。最後快結束的時候，為獎品呢最多的孩子鼓掌！哈哈，然後，，就結束啦！
『叄』 求小學語文支教教案
國城市美稱：
蘇州（水城） 重慶（山城） 濟南（泉城） 四川（天府之國）
哈爾濱（冰城） 昆明（春城） 福州（榕城） 雲南（植物王國）
洛陽（牡丹城） 拉薩（日光城） 景德鎮（瓷都） 廣州（羊城花城）
南京（石頭城） 杭州（人間天堂） 井岡山（革命搖籃）
世界八大奇跡：埃及的金字塔、巴比倫的空中花園、中國的萬里長城、亞歷山大燈塔、羅得島的太陽神巨像、希臘阿舌密斯神像、奧林匹亞宇斯神像、秦姬陵、秦始皇兵馬俑
世界十大古都：
中國——北京 義大利——羅 馬 美國——華盛頓 埃及——開羅
日本——東京 俄羅斯——莫斯科 英國——倫 敦 法國——巴黎
墨西哥——墨西哥城 伊拉克——巴格達
各國美稱：
秦國——象之國 日本——櫻花之國 維也納——音樂王國
巴西——足球王國 荷蘭——花之國 梵蒂岡——袖珍之國
我國的東北「三寶」指：人參、鹿茸、貂皮。
三大戰役：遼沈戰役、平津戰役、淮海戰役。
我國出產的名茶：杭州龍井、蘇州碧螺春、閩南鐵觀音、黃山毛峰、六安瓜片。
四大發明：造紙術—東漢蔡倫；印刷術—北宋畢升；指南針—戰國；火葯—唐末。
四大美女：楊玉環（羞花）；貂蟬（閉月）；西施（沉魚）；王昭君（落雁）。
色彩三原色：紅、黃、藍；調出的三種中間色：橙、紫、綠。
花中四君子：梅、竹、蘭、菊；歲寒三友：松、竹、梅。
文房四寶：筆、墨、紙、硯。
『肆』 小學支教求教案
如果是計算機課，我還有現成的教案給你，不過數學和自然就沒了。
給三年級的學生上課，調動好氣氛就差不多，重要的是把他們注意力集中，而其中的好方法就是讓她們產生好奇，好奇可以從故事開始……
沒有哪個孩子會拒絕故事的……
『伍』 小學數學支教如何備課
除了上面回答提到的常規問題外，還要注意與實際的結合，作為一名外來者，應專該能給學生帶來不一樣的信息，屬讓自身的經歷成為教學優勢。把常規的例題可以用自己經歷的事情予以轉化，在增加趣味性的同時，更結合實際，讓學生樂意學。
另外就是多和學生交流，找到他們的實際水平、興趣點和需求，有針對性的進行備課。
因材施教，揚長避短。這才是教書育人的關鍵。
祝福你！
『陸』 小學語文支教教案
這要看你教那個年級了,網上有各種版本教材的教案，有一些甚至是特級教師的教案，建議上課之前多看看，多學習，集眾家之長，編寫出精彩的教案。
建議：1、不要脫離課本，把教參吃透。
2、在課文的基礎上拓展。
3、要上得生動活潑一些，激發孩子們的學習興趣。
4、做好組織教學，維持好課堂紀律，才能保證高效率的教學效果。
先調查你去支教的地方用那種版本的教材吧.
我很欽佩你能去支教，祝你一帆風順！
『柒』 關於山區兒童的支教教案
呵呵抄，好事啊~
去之後會發現孩子們知道的遠遠要比你想像的少得多！所以什麼都是從最基礎的教起。
教他們地理吧~帶給他們一幅地圖，告訴他們中國
教唱歌，從七個唱名教起
英語更不用說了，他們的讀音要一個一個人糾正
這個關鍵是持久，和他們建立友誼以後真的很難不再去啊
好好乾吧~~
『捌』 小學英語支教教案
你好，歡迎你到網路支教吧看下 裡面有很多相關案例 你可以參考http://tieba..com/f/good?kw=%D6%A7%BD%CC&cid=8，這是百內度支教吧的地容址
『玖』 支教小學二年級生活小常識教案
小學生要講衛生，要常洗手，不要讓細菌在手上傳在自己身上，從小要養成講清潔，愛衛生，做一個好學生。