Ⅰ 教師一幫一計劃
為迅速提高我校師資隊伍的整體素質，加強對我校青年教師的培養，加快青年教師的成長速度，充分發揮各學科骨幹教師的「傳、幫、帶」作用，根據我校實際，特製定新老教師「一幫一」結對幫帶活動方案。一、指導教師的確定：學校推出師德好，教育教學水平高，教學能力強的骨幹教師作為指導教師。二、培養對象的確定：剛參加工作的新教師和三年內熱愛教育事業，積極要求進步，肯於鑽研,工作認真的青年教師作為培養對象。三、結對雙方的確定：由教務處提出名單，徵求相關教師意見，經校務會議研究確定「一幫一」對象，在學校教師大會上公布。四、指導教師的職責：１．制定有針對性的培養方案，對新教師提出明確具體的要求，指導新教師制定為期一年的成長提高計劃。2．言傳身教，指導並培養新教師具有忠誠黨的教育事業的思想，嚴謹嚴潔的治學態度，認真刻苦的敬業精神。3．每周至少指導新教師備課一次，檢查新老師教案，並提出修改意見，幫助新教師提高分析教材處理教材的能力。4．每周至少聽新教師二節課，並給出詳盡的導評，幫助其提高課堂教學能力。5．每學期指導新教師上校內匯報課一節，在大型教學活動中幫助其設計方案，指導其完成上課任務。6．幫助新教師選定一項教改實驗課題，並給予指導。7．注意保存計劃，聽課記錄，導評記錄，供驗收用。8．心胸坦盪，支持新教師發揚個性優點並博採眾家之長。五、對新教師的要求：1．制定出為期一年的成長提高計劃。2．主動與指導教師談心,學習指導教師忠誠黨的教育事業的思想,嚴謹的治學態度和認真刻苦的敬業精神,不斷提高自己的職業道德水準和業務能力。3．每周定時向指導教師提供教案,並請指導教師指導備課方法,提高備課能力。4．勤聽、勤看、勤問、虛心學習，積極探索、積極參加各種教學活動，促進個人素質的不斷提高。5．每周至少聽指導教師兩節課，每學期上校內匯報課一節。6．選定一項教改實驗課題,在指導教師指導下開展教改實驗。7．注意保存完整的聽課及教育教學活動記錄，驗收使用。8．注意博採眾家之長。六、評價1．學校將定期檢查「幫帶」情況，並作出評價；2．新教師賽課獲獎，指導教師享受同等獎勵；3．學校每學期將根據「幫帶」情況，新教師的教學、教研、成長情況、教學業績等給予獎勵。
Ⅱ 急求，學生一幫一的活動記錄怎麼寫
開頭:從什麼時間開始的,准備作什麼,然後:就開始執行計劃,過程啊,怎麼執行的啊,其中有遇到的困難啊,怎麼克服啦,等等,最後:感慨一下,就可了
Ⅲ 小學道德與法治教師的師徒結對活動記錄表怎麼寫
聽課記錄和談話記錄，聽課記錄就是簡要的教案，談話記錄就寫課後的一些師傅給的聽課指導意見，或者你的課堂疑問反思感想。 其實只是檢查你有沒有材料，具體細看你材料的人應該沒有