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小學教師資格面試內容

發布時間:2020-11-26 06:25:05

『壹』 教師資格面試考什麼內容面試方式是什麼

中小學教師資格考試面試主要考核內容:

申請幼兒園教師資格的,面試主要考查職業認知、心理素質、儀表儀態、交流溝通、思維品質、了解幼兒、技能技巧、評價反思等教育教學基本素養和技能。

申請小學、中學教師資格的,面試主要考查申請人的職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

面試科目:

幼兒園教師資格考試面試不分科目。

小學教師資格考試面試科目分為小學語文、小學英語、小學社會、小學數學、小學科學、小學音樂、小學體育、小學美術、*小學信息技術、*小學心理健康教育、*小學全科。

初級中學、普通高級中學、中職文化課類別教師資格考試面試科目,與筆試科目三「學科知識與教學能力」相同。報考「*日語」、「*俄語」、「*心理健康教育」3科考生,該類別筆試科目一、科目二合格即可進行面試報名。

註:部分省份未開考帶 * 科目,有關開考情況請考生關注所在省報名公告。

面試的流程:

1、候考。考生持本人《准考證》及符合規定的有效身份證件,按照規定時間到達測試地點,進入候考室,完成身份核驗。

2、抽題。考生進入抽題室,登錄面試測評軟體系統,抽取面試試題(幼兒園類別可從抽取的2道試題中任選1道,其餘類別抽取1道試題),考生確認後,列印面試試題清單。

3、備課。考生攜帶准考證、試題清單進入備課室,撰寫教案(或活動演示方案),准備時間共20分鍾。

4、回答規定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室。面試考官通過面試測評系統從試題庫中隨機抽取2道規定問題,告知考生問題並要求考生開始回答,時間5分鍾左右。

5、試講 / 演示。考生按照準備的教案(或活動演示方案)進行試講(演示),時間10分鍾。

6、答辯。考官圍繞考生試講(或演示)等相關內容進行提問,考生答辯,時間5分鍾左右。

7、離場 / 評分。考生將教案(或活動演示方案)呈交面試考官,及時離開面試室。考官依據評分標准進行綜合評分。

『貳』 小學教資面試主要面試內容是什麼呢

面試主要考查申請人的職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

『叄』 小學教師資格證面試應該怎麼准備

中冠教育為您整理 2015年的教師資格證考試面試詳情如下:

1.面試內容

面試主要考查申請人的職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

2.面試科目

小學面試分為語文、數學、科學、英語、社會、音樂、體育、美術等8個學科;按教育部要求,目前由省統籌安排地市確定面試標准。

3.面試方式

面試採取結構化面試、情境模擬等方式,通過抽題、備課(活動設計)、回答規定問題、試講(演示)、答辯(陳述)、評分等環節進行。面試時間每人20分鍾。

4.面試技巧

在教師資格證考試面試中,考官通常會先讓你進行自我介紹,一個好的開場往往會給考官留下一個很不錯的第一印象。

1.基本的自我介紹

可能應試者與面試考官打招呼時,已經將此告訴了對方,禮多人不怪這條鐵律況且是在一禮儀之邦著稱的中國,在此仍然適用。這樣也可以加深考官對你的印象。

2.學歷履歷的介紹

簡單地介紹一下提供給考官關於你個人情況的基本的、完整的信息,如:學歷、工作經歷、家庭概況、興趣愛好、理想與報負等。這部分的陳述務必簡明扼要、抓住要點。例如介紹自己的學歷,一般只需談本專科以上的學歷。工作單位如果多,選幾個有代表性的或者你認為重要的介紹,就可以了,但這些內容一定要和面試及應考職位有關系。請保證敘述的線索清晰,一個結構混亂、內容過長的開場自,會給考官們留下雜亂無章、個性不清晰的印象,並且讓考官倦怠,削弱對繼續進行的面試的興趣和注意力。

3.學習工作成績

通過這份個人基本情況,自然地過渡到一兩個自己本科或工作期間圓滿完成的事件,以這一兩個例子來形象地、明晰他說明自己的經驗與能力,例如:在學校擔任學生幹部時成功組織的活動;或者如何投入到社會實踐中,或者在工作崗位上為公司所做出的業績和獎勵。

4.對教師職業的看法

你可以談你對應考單位或職務的認識了解,說明你選擇這個單位或職務的強烈願望。原先有工作單位的應試者應解釋清楚自己放棄原來的工作而做出新的職業選擇的原因。你還可以談如果你被錄取,那麼你將怎樣盡職盡責地工作,並不斷根據需要完善和發展自己。當然這些都應密切聯系你的價值觀與職業觀。不過,如果你將自己描述為不食人間煙火的、不計較個人利益的「聖人」,那麼考官們對你的求職動機的信任,就要大打折扣了。

5.時間的把握

一般情況下,自我介紹應該是三~五分鍾較適宜。時間分配上,可根據情況靈活掌握。一般地,第一部分可以用約二分鍾,第二部分可以用約一分鍾,第三部分用1~二分鍾。好的時間分配能突出重點,讓人印象深刻,通過自我介紹,主動地向面試考官推薦自己,這是面試組成結構的重要內容,同時也是面試測評的重要指標。

6.退場

回答完一個問題注意說回答完畢。如果是一題一題的提問,那麼每題回答完要說回答完畢,如果是集中回答,那麼所以的回答結束後要說回答完畢完畢後,聽主考官的口令指示,這時會讓你退場,請離開考桌,立正鞠躬,然後退場。
更多問題詳詢我們。

『肆』 小學教師資格證面試考試注意什麼

1.面試內容

面試主要考查申請人的職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

2.面試科目

小學面試分為語文、數學、科學、英語、社會、音樂、體育、美術等8個學科;按教育部要求,目前由省統籌安排地市確定面試標准。

3.面試方式

面試採取結構化面試、情境模擬等方式,通過抽題、備課(活動設計)、回答規定問題、試講(演示)、答辯(陳述)、評分等環節進行。面試時間每人20分鍾。

4.面試技巧

在教師資格證考試面試中,考官通常會先讓你進行自我介紹,一個好的開場往往會給考官留下一個很不錯的第一印象。

1.基本的自我介紹

可能應試者與面試考官打招呼時,已經將此告訴了對方,禮多人不怪這條鐵律況且是在一禮儀之邦著稱的中國,在此仍然適用。這樣也可以加深考官對你的印象。

2.學歷履歷的介紹

簡單地介紹一下提供給考官關於你個人情況的基本的、完整的信息,如:學歷、工作經歷、家庭概況、興趣愛好、理想與報負等。這部分的陳述務必簡明扼要、抓住要點。例如介紹自己的學歷,一般只需談本專科以上的學歷。工作單位如果多,選幾個有代表性的或者你認為重要的介紹,就可以了,但這些內容一定要和面試及應考職位有關系。請保證敘述的線索清晰,一個結構混亂、內容過長的開場自,會給考官們留下雜亂無章、個性不清晰的印象,並且讓考官倦怠,削弱對繼續進行的面試的興趣和注意力。

3.學習工作成績

通過這份個人基本情況,自然地過渡到一兩個自己本科或工作期間圓滿完成的事件,以這一兩個例子來形象地、明晰他說明自己的經驗與能力,例如:在學校擔任學生幹部時成功組織的活動;或者如何投入到社會實踐中,或者在工作崗位上為公司所做出的業績和獎勵。

4.對教師職業的看法

你可以談你對應考單位或職務的認識了解,說明你選擇這個單位或職務的強烈願望。原先有工作單位的應試者應解釋清楚自己放棄原來的工作而做出新的職業選擇的原因。你還可以談如果你被錄取,那麼你將怎樣盡職盡責地工作,並不斷根據需要完善和發展自己。當然這些都應密切聯系你的價值觀與職業觀。不過,如果你將自己描述為不食人間煙火的、不計較個人利益的「聖人」,那麼考官們對你的求職動機的信任,就要大打折扣了。

5.時間的把握

一般情況下,自我介紹應該是三~五分鍾較適宜。時間分配上,可根據情況靈活掌握。一般地,第一部分可以用約二分鍾,第二部分可以用約一分鍾,第三部分用1~二分鍾。好的時間分配能突出重點,讓人印象深刻,通過自我介紹,主動地向面試考官推薦自己,這是面試組成結構的重要內容,同時也是面試測評的重要指標。

6.退場

回答完一個問題注意說回答完畢。如果是一題一題的提問,那麼每題回答完要說回答完畢,如果是集中回答,那麼所以的回答結束後要說回答完畢完畢後,聽主考官的口令指示,這時會讓你退場,請離開考桌,立正鞠躬,然後退場。

『伍』 小學教師資格證面試都是什麼內容

1、小學教師資格證面試主要考查申請人的職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。
2、筆試各科成績均合格並在有效期內的考生,方可參加面試。面試採取結構化面試、情境模擬等方式,通過抽題、備課(活動設計)、回答規定問題、試講(演示)、答辯(陳述)、評分等環節進行。

『陸』 教師資格面試都考什麼

教師資格證面試科目:

幼兒園教師資格考試面試不分科目。

小學教師資格考試面試科目分為小學語文、小學英語、小學社會、小學數學、小學科學、小學音樂、小學體育、小學美術、*小學信息技術、*小學心理健康教育、*小學全科。

初級中學、普通高級中學、中職文化課類別教師資格考試面試科目,與筆試科目三「學科知識與教學能力」相同。報考「*日語」、「*俄語」、「*心理健康教育」3科考生,該類別筆試科目一、科目二合格即可進行面試報名。

註:部分省份未開考帶 * 科目,有關開考情況請考生關注所在省報名公告。

教師資格證面試內容:

申請幼兒園教師資格的,面試主要考查職業認知、心理素質、儀表儀態、交流溝通、思維品質、了解幼兒、技能技巧、評價反思等教育教學基本素養和技能。

申請小學、中學教師資格的,面試主要考查申請人的職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

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