小學教師教什麼最輕松

1. 小學老師教什麼好

當老師很有負擔的，主課都是要求很負責的老師，課程也多，當英語的最輕松，每天只有1節課或幾天才有一節。教學任務也不是很重。只是帶的班多，大多數學校都符合這種潛規則。

2. 有沒有小學語文老師來幫忙回答一下 小學哪個年級的語文最不容易教和幾年級最容易教～

小學：一二年級為低年級，三四年級為中年級，五六年級為高年級。小學語文教學大綱，對各年級具體教學特點及要求有所不同。不存在教學上難易之分。

小學語文是義務教育階段的一門基礎學科，對於培養學生的思想道德品質和科學文化素養，對於學生學習其他學科和繼續學習，對於弘揚祖國的優秀文化和吸收人類的進步文化，提高民族素質，都具有重要意義。

低年級

漢語拼音 

1．能讀准聲母、韻母、聲調和整體認讀音節。能准確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。 

識字寫字 

2．認識常用漢字1800個左右，其中1200個左右會寫。掌握漢字的基本筆畫、筆順規則、間架結構和常用的偏旁部首。 

3．學習查字典。 

4．用鉛筆寫字，姿勢要正確。字寫得正確、端正、整潔。 

閱讀 

5．學習結合上下文和生活實際了解詞句的意思。

6．學習正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀課文不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。每學年背誦30篇以上優秀詩文。閱讀淺顯的兒童讀物，能大致了解內容。認識常用的標點符號。二年級課外閱讀不少於5萬字。 

寫話 

7．對於寫話有興趣，樂於把自己想說的話寫下來。 

口語交際 

8．認真聽別人講話。聽一段話或一件簡單的事，能復述基本內容。

9．學說普通話。能說一段意思完整連貫的話。願意與別人進行口語交際，態度大方，有禮貌。

中年級 

漢語拼音 

1．能利用漢語拼音識字、學習普通話。 識字寫字 

2．認識常用漢字2500個左右。其中2000個左右會寫，能理解在具體語言環境中的意思。 

3．會用漢語拼音等兩種方法查字典。 

4．鋼筆字寫得正確、端正、整潔，行款符合要求；用毛筆描紅、仿影、臨帖，能正確地執筆、運筆，寫得端正，紙面干凈。養成良好的寫字習慣。 

閱讀 

5．能聯繫上下文或查字典理解詞句的意思。能初步把握文章的主要內容，揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情，初步領悟作者的一些表達方法。

6．能正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀有一定速度。每學年背誦30篇左右優秀詩文。

7．能藉助字典或有關資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內容。逐步養成課前預習、課後復習、課外閱讀的習慣。課外閱讀三年級不少於15萬字，四年級不少於30萬字。

習作 

8．留心周圍事物，養成勤於觀察思考和樂於動筆的習慣。能不拘形式、自由地把自己的見聞和想像寫出來，內容具體，感情真實，語句通順，會用逗號、句號、問號、感嘆號、冒號、引號。學寫日記、書信。課內習作每學年16次左右。 

9．學習修改自己的習作。 

口語交際 

10．認真傾聽別人講話，邊聽邊想，了解主要內容。堅持說普通話，能清楚明白地講述一件事。 

11．參加討論能說清自己的意思。有不理解的地方向別人請教，有不同的意見與別人商量。

高年級 

漢語拼音 

1．能利用漢語拼音識字、學習普通話。 

識字寫字

2．認識常用漢字3000個左右。其中2500個左右會寫，並能在閱讀和習作中正確地理解和運用。 

3．能根據讀寫的需要比較熟練地查字典詞典。能獨立識字。 

4．用鋼筆寫字有一定的速度，抄寫漢字每分鍾不少於20個，字跡工整，行款整齊。用毛筆臨帖，字寫得勻稱，紙面干凈。

3. 小學老師來說說，教什麼輕松什麼崗位輕松還是除了領導，一線教師群體性累

這個問題我知道。首先要有一顆平常心，把教書看成一種職業，教書不是拚命，不能像有些人說的，早早到校，晚上工作到12點，個人認為教小學一年級輕松，教音樂、美術最輕松。祝你工作順利。

4. 我想考小學教師，請問我該教哪個科目比較輕松呢

選數學，數學比較單純，您只要抓住算術理論，簡稱「算理」，題目萬變不離其內宗。另外，鑽研容奧數，很有意思的。如果有什麼地方真的不懂，可以求助電腦。
選語文呢，課文千變萬化，時時都要工具書，好多答案不唯一，會跟其他老師的觀點不同，沒意思……

5. 小學什麼科目教師好當

小學音樂，美術，體育和電腦科目教師好當，音樂老師教孩子唱歌；美術老師教孩子畫畫；體育老師教孩子鍛煉身體和做游戲；電腦老師教學生電腦技術。這些老師都好當，討學生喜歡。

6. 小學老師教哪一門課最輕松啊

畫畫和唱歌也抄不輕松啊，襲學校要是搞個什麼活動，搞個畫展，組織個歌唱比賽什麼的，到時候就來活了，體育也不好過，訓練，運動會，活動好多，教些科學，品德，家鄉什麼的，其實都一樣，一周最多也就10節課，累也累不到那去，想當人民教師還想輕松？唉。。。

7. 說一說現在小學老師都教什麼東西

一、生活方面：
1.學會自己起床、穿衣、刷牙、洗臉、穿鞋子。學校生活是很緊張的，孩子一旦上學，就要習慣早睡早起，學校通常要求學生早上7：40左右到校，這就要求學生早上能夠快速起床，並且穿衣、刷牙、洗臉等事情都不能磨蹭，要快速而熟練。這對於一個6、7歲的孩子來說是個難點，要求家長提前訓練，養成好習慣，以免到上學時每天早上著急，趕時間，導致遲到現象頻頻出現。
2.學會自己去廁所大、小便，並處理干凈，學會正確地提好褲子，塞好衣服。現在的一年級孩子還是偶爾會出現尿褲、拉褲的現象，雖然情況不多，但是仍有出現。所以家長要注意在孩子入學前培養好孩子學會獨立大、小便，大便後會用紙擦乾凈，會提褲子。一年級的孩子大多不會提褲子，認為提起來就行了，所以經常會看到冬天孩子們露著腰、露著肚子在操場上跑，因為他們不會把褲子一件件提好，上衣一層層塞好，這就需要家長要提前訓練好，以免孩子著涼。
3.學會自己整理自己的書包、書桌、書箱。上學前，家長應該教會孩子學會整理、收拾自己的雜物。上學時每人就一個書桌，學生應該自己學會整理好書包里的書，上課前書桌上准備好書和學具，書箱內擺放工整、保持干凈，這都有助於孩子快速投入日常學習生活。如果沒有培養好這方面的習慣，你會看到孩子上學後書桌上、書箱里、書包里全都亂七八糟，什麼也找不到，不堪入目，影響學習。
4.學會獨立用餐，專心吃飯，飯後收拾個人餐具。上學後孩子往往要在學校用午餐，這就要求學生會自己鋪好餐桌布，擺好飯盒，專心用餐，吃飯時不講話，不看書，吃晚飯後，要學會收拾好飯盒、疊好餐桌布，裝進自己的兜子里。
5.學會掃地和簡單的擦桌椅，學生在學校都會承擔一定的班內衛生，基本是掃地、擦桌椅、擦黑板、擦窗檯等簡單的勞動，但這簡單的勞動一年級的孩子入學後基本都不會干。不會拿掃帚、不會涮抹布，甚至不會擦桌椅，其實勞動對孩子並不是壞事，家長在家應適當培養孩子這些簡單的勞動能力，使孩子能夠獨立成長。
6.學會與他人相處，現在的獨生子女在家中往往是嬌生慣養，唯我獨尊，所以在上學前家長應教會他如何與同年齡的小朋友和睦相處，友好交往，要懂的謙讓，禮貌待人，這有助於幫助孩子在班內建立良好的人緣關系，和「群眾基礎」。
7.要學會聽老師的話，按照老師的要求去做，這能夠使孩子的學習、生活變得輕松，並且快速進入良性循環。
二、學習方面：
1.上學前要讓學生能夠保證在30分鍾左右坐住了，一節課40分鍾，老師會安排20分鍾左右的聽課時間，20分鍾左右的練習時間，這就要求學生能夠在聽講時坐住了，這是保證學生精神集中，認真聽講的基本條件。
2.上學前教會孩子用尺子連線的能力，這一屆的一年級學生我發現普遍不會用尺子連線，畫線還可以，但連線往往不知道如何擺放尺子，如何連。
3.上學前教會孩子識別顏色以及填充顏色。在一年級的語、數、外教學中都會設計塗顏色的題目，這就要求學生能夠選擇正確的顏色，進行填充。
4.上學前要教會孩子基本的寫字能力，當然不是會寫什麼字，而是學會模仿老師寫字，老師怎麼書寫，你要學會模仿寫，這是孩子悟性的體現。
5.至於數學，上學前最好讓孩子能夠熟練計算10以內的加、減法以及20以內的進位加法和退位減法，因為這是學習數學的基礎。可以給孩子製作90道10以內的加減法和72道20以內的加減法口算題的卡片，每天讀口算卡片，達到熟練，數學原本就是熟能生巧的學科。

8. 哪個階段的學生最好教，老師們能輕鬆些

每個階段的學生都有優點與缺點，也不是說一定在什麼階段的學生就好教，凡是都是相對專而言的，關鍵看你屬自己喜歡那個階段的孩子，你覺得你最懂哪一階段的學生，那麼你跟學生貼近了，能讓他們喜歡上你的教學方法，你的處事方法，自然而然就會好教了，教學要互動！跟學生打好關系，學生就不會怎樣搗亂的，只是我當學生以來覺得老師做到那樣就會讓我們學生喜歡的。

9. 小學教師資格證考哪個科目比較容易

小學教師資格證要考《綜合素質》和《教育教學知識與能力》2個科目。專

1、《綜合素質》 ，一書不僅為屬你提供了一些實用的技能，讓更有效地領導並影響他人，也教如何培養信心和動力，使成為傑出且成功的經理。生動有力的提示幫助你處理實際工作中發生的情況並抓住每一次機會使自己在工作中日臻完美。

2、《教育教學知識與能力》考試內容：主要涵蓋教育知識與應用、教學知識與能力兩大板塊。前者包括教育基礎、學生指導和班級管理，後者包括學科知識、教學設計、教學實施、教學評價。能力要求分為了解、理解或掌握、運用三個層次。