小學教師補助

1. 遼寧省中小學教師午餐補助的標準是多少

遼寧省中小學教師午餐補助標準是多少，只有遼寧省中小學的教師知道。別人知道也沒有用。

2. 小學教師多帶課節怎麼給補貼，一節課應該補助多少錢

標准不一樣，各地也不同，好像也沒有個統一的規定，多數情況可能還是執行單位的規定。

3. 小學教師領導班子補助有啥規定

現在無論小學教師還是中學教師，都實行校長職級制，領導班子一般指校長，黨支部書記和副校長。那麼按照職級制的相關規定。副校長要跟隨校長的職級進行相應的工資的增長。

4. 小學教師班主任津貼有明文規定嗎

有明文規定的，教育部《中小學班主任工作規定》中規定：班主任津貼納入績效工資管理。

參照《中小學班主任工作規定》第三條規定，加強班主任隊伍建設是堅持育人為本、德育為先的重要體現。政府有關部門和學校應為班主任開展工作創造有利條件，保障其享有的待遇與權利。

參照《中小學班主任工作規定》第十四條規定，班主任工作量按當地教師標准課時工作量的一半計入教師基本工作量。各地要合理安排班主任的課時工作量，確保班主任做好班級管理工作。

參照《中小學班主任工作規定》第十五條規定，班主任津貼納入績效工資管理。在績效工資分配中要向班主任傾斜。對於班主任承擔超課時工作量的，以超課時補貼發放班主任津貼。

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參照《中小學班主任工作規定》第四條規定，中小學每個班級應當配備一名班主任。

參照《中小學班主任工作規定》第五條規定，班主任由學校從班級任課教師中選聘。聘期由學校確定，擔任一個班級的班主任時間一般應連續1學年以上。

參照《中小學班主任工作規定》第七條規定，選聘班主任應當在教師任職條件的基礎上突出考查以下條件：

（一）作風正派，心理健康，為人師表；

（二）熱愛學生，善於與學生、學生家長及其他任課教師溝通；

（三）愛崗敬業，具有較強的教育引導和組織管理能力。

參照《中小學班主任工作規定》第十九條規定，教育行政部門建立科學的班主任工作評價體系和獎懲制度。對長期從事班主任工作或在班主任崗位上做出突出貢獻的教師定期予以表彰獎勵。選拔學校管理幹部應優先考慮長期從事班主任工作的優秀班主任。

參照《中小學班主任工作規定》第二十條規定，學校建立班主任工作檔案，定期組織對班主任的考核工作。考核結果作為教師聘任、獎勵和職務晉升的重要依據。對不能履行班主任職責的，應調離班主任崗位。

5. 小學教師崗位津補貼到底是多少

您好，這個問題有很多人關心，現在已經在辦理，請您先和教育局人事股的同志聯系，他們會讓您先簽一份表，然後他們會給您說如何辦理。

6. 小學教師待遇問題（小學教師進）

根據《教師法》授權性條款的規定,各地分別對不同范圍的教師作出了享受原工資100%退休回金的規定。小學教師答教齡滿30年(女滿25年)退休後享受原工資100%的退休金待遇。因為你不滿25年，所以不能享受100%的退休工資待遇。
身體健康最重要！祝你健康長壽！

7. 如何保障中小學教師工資待遇

據報道，教育部發布《關於做好慶祝2018年教師節有關工作的通知》，要求各地各校不折不扣落實版好國權家關於教師地位待遇的各項惠師舉措，落實公辦中小學教師作為國家公職人員特殊的法律地位，健全中小學教師工資長效聯動機制，優化經費投入結構，確保中小學教師平均工資收入水平不低於或高於當地公務員平均工資收入水平。

通知要求，各地要抓緊制定出台《中共中央國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》的貫徹實施意見，因地制宜提出務實管用的政策舉措，引領師生、家長和社會各界將尊師敬師內化於心、外化於行；大力宣傳和表彰優秀師德典型，弘揚崇高師德，進一步健全落實師德建設長效機制。