小學二年級吃水不忘挖井人教案

⑴ 小學二年級《吃水不忘挖井人》，這篇課文所指的那口井究竟在哪裡

《吃水不忘挖井人》這篇文章很多人在小學就應該學過，這篇文章希望我們懷有感恩精神但是有誰知道這篇文章當中所描繪的井到底位於哪裡呢？

當然也帶動了當地的旅遊業，能夠去江西瑞金目睹一下這口井，也算不虛此行。更能夠感受到紅軍與人民之間的濃濃情誼，小編也非常想去江西瑞金感受一下這樣的情誼。

⑵ 《吃水不忘挖井人》的教案怎麼寫

寫教案的具體內抄容包括以襲下十項：
一．課題（說明本課名稱）
二．教學目的（或稱教學要求，或稱教學目標，說明本課所要完成的教學任務）
三．課型（說明屬新授課，還是復習課）
四．課時（說明屬第幾課時）
五．教學重點（說明本課所必須解決的關鍵性問題）
六．教學難點（說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點）
七．教學過程（或稱課堂結構，說明教學進行的內容、方法步驟）
九．板書設計（說明上課時准備寫在黑板上的內容）
十．教具（或稱教具准備，說明輔助教學手段使用的工具）
在教案書寫過程中，教學過程是關鍵，它包括以下幾個步驟：
（一）導入新課
1．設計新穎活潑，精當概括。
3．提問那些學生，需用多少時間等。
（二）講授新課
1．針對不同教學內容，選擇不同的教學方法．。
（三）鞏固練習
1．練習設計精巧，有層次、有坡度、有密度。
（四）歸納小結
（五）作業安排
布置那些內容，要考慮知識拓展性、能力性。