考高新區小學教師難考嗎

㈠ 成都市高新區中和小學招聘面試難不難師范學校非師范專業通過的幾率有多大

教師資格證考試報名對考生具體專業不作要求，考教師資格證明申報了什麼專業，考試合格後在教師資格證上就會寫明這個專業但是教師編制考試中，教師招聘時一般對教師資格證種類或大學專業是有要求的。 教師資格證是教育行業從業人員教師的許可證。在我國，師范類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業為二級甲等）以上，方可在畢業時領取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試後才能申請教師資格證。 教師資格證考試改革時間從2015年考試正式實施。改革後將實行國考，考試內容增加、難度加大。在校專科大二、大三，本科大三、大四才能報考。改革後將不再分師范生和非師范生的區別，想要做教師都必須參加國考，方可申請教師資格證。 申報要求： 1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准。 2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請者學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試） 3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。(申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免於面試、試講) 4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。 5、報名需要學歷證、身份證、照片。 6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。 具體的報名時間和地點可以通過當地教育局、或者教師資格證報考點。 學歷要求 我們國家規定：幼師：具備幼兒師范學校畢業或高等教育學歷。 小學教師：應當具備大學專科畢業及其以上學歷； 初中教師：應當具備大學專科畢業及其以上學歷； 高中教師：應當具備大學本科畢業及其以上學歷； 中職教師：具備大學專科及以上學歷以及具備相當於助理工程師職稱； 中職實習指導教師：具備中等職業學校畢業及以上學歷，並具有相當於助理工程師或中級以上工人技術等級，對於確有特殊技藝，並獲得國家職業技能鑒定機關頒布的相當於技師以上等級證書者，其學歷要求可適當放寬； 高校教師：具備研究生或者大學本科畢業學歷。

㈡ 醫葯高新區教師招聘考試是最簡單的嗎

1、同一個地方不同年份考試內容也有所不同。綜合各地考試真題，可以發現多數地區教師公開招聘考試筆試主要考查兩個部分，即教育理論綜合知識(公共知識)和專業知識。
2、 教育理論綜合知識(公共知識)部分包括教育學、心理學和教育心理學的一些理論，以及一些相關的其中教育理論綜合知識教育法律法規，考點與教師資格考試基本相同。
3、專業知識涵蓋了各科相應的基礎性知識、教學技能與實踐、教材教法與教案等。考生應以各地教育網或人事人才網公布的考試大綱為准。
4、教師公開招聘考試面試主要考查考生的實際教學能力，方式有說課、試講、面談(答辯)等，其中面談和結構化面試相似，問題會緊密結合教學實際。
5、教師招聘考試全國沒有統一的考試形式和考試大綱，部分省份實行全省統一考試，但是大部分省份還是由當地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行匯總，然後由教育局統一組織招聘考試，考試形式一般分為筆試和面試。
6、考試內容按地區有差異：
（1）一種內容為：專業知識和教育學 、心理學 、教材教法 、教育法規 、新課改等相關的教育理論知識。
（2）另一種內容為：專業知識和公共基礎知識。這個公共基礎知識也有不同，有的地區就是指上面的教育理論知識，有的地區是指 文史 法律 數學 政治 時事等綜合知識或則行測能力測試。

㈢ 請問教師編制小學難考嗎，努力有希望嗎，有多大。有的人說面試難，真的嗎

教師編考試難不難跟自己的知識籌備和學習能力，以及學習態度有很大的關系，能不能有一套適合自己的學習方法，能不能耐得住寂寞，靜下心來安心的學習，都會直接影響考試結果。竟然決定報考教師編了，那就安下心，踏踏實實的備考。

㈣ 現在考個小學教師資格證難不難

宏博幼師沈老師為你解答

難易程度要看考生的基礎和水平，也要看您報考的科目和您版的專業相關度。

現在全權國范圍內除了西藏、新疆、內蒙古、香港、澳門、台灣還不是統一考試，其他地區均是國家統一考試了。

報考小學教師資格考試，要求具備大專或大專以上學歷。

報考小學教師資格沒有科目之分，但是在面試的時候會分出來。

上圖是今年3月11號理論考試的安排。

面試時間應該在4-5月份左右。

比如報考語文、數學、英語等專業，雖然對報考者沒有專業的限制，但是如果考生是小學教育專業、或漢語言文學專業，那麼你在獲得教師證後，去應聘工作的機會也會更多一些。

考試的難度主要是題型和知識點。另外綜合素質中有閱讀寫作題，教育教學知識與能力中有關於日常教育教學的很多材料題，如果是非一線教學的老師，可能會摸不到門道，找不到方法。

但是只要您能多看書、多做題也能有很多收獲。

㈤ 拿到了小學教師資格證，考教師編難考嗎

不難的，其按照班額、生源等情況統籌分配各校教職工編制。

堅持從嚴從緊，嚴格控制編制總量。實行城鄉統一的中小學教職工編制標准工作，要堅決貫徹中央嚴格控制機構編制和本屆政府財政供養人員只減不增有關精神，按照嚴控總量、盤活存量、優化結構、增減平衡的要求，由省級政府負總責，實行總量控制，確保核定後的中小學教職工編制不突破現有編制總量。

加強部門配合，做好動態調整與統籌使用工作。各級機構編制部門要會同教育、財政部門，在機構編制總量調控的前提下，按照統一後的標准做好中小學教職工編制的具體核定並統籌使用。縣級教育部門在核定的編制總額內，按照班額、生源等情況統籌分配各校教職工編制，並報同級機構編制部門和財政部門備案。

(5)考高新區小學教師難考嗎擴展閱讀：

中小學教職工編制的相關要求規定：

1、深化後勤改革，加大政府購買服務力度。各地要按照中央改進政府提供公共服務方式、加大購買服務力度有關要求，繼續深化中小學校後勤服務社會化改革，逐步壓縮非教學人員編制。

2、對適合社會力量提供的工勤和教學輔助等服務，鼓勵探索採取政府購買服務方式，納入當地政府購買服務指導目錄，所需資金要通過合理渠道和方式妥善解決。

3、加強督查監管，嚴格規范中小學教職工編制管理。各地要嚴禁擠占、挪用和截留中小學教職工編制，嚴禁在有合格教師來源的情況下「有編不補」、長期聘用代課教師，嚴禁以各種形式「吃空餉」，嚴禁管理部門與中小學校混編混崗佔用教職工編制。

㈥ 小學老師考編難嗎

相對來說，教師是比較穩定的行業，而且工資也不錯，又有寒假和暑假兩個假期，回所以想考老師答的人不少，競爭還是比較激烈的。但是隨著二胎政策的放開，小學老師的需求也在不斷增加，所以只要好好准備，還是有很多機會考取小學老師編制的。