小學教師的工資待遇

Ⅰ 公立小學老師每月拿到手的工資有多少

確保縣域內中小學教師平均工資收入水平不低於或高於當地公務員平均工資收入水平。

以廣東省為例，健全中小學教師工資長效聯動機制，把統籌提高中小學績效工資水平作為審批提高各地機關規范津貼補貼水平的前置條件。各地核定績效工資總量時統籌考慮當地公務員實際收入水平，確保縣域內中小學教師平均工資收入水平不低於或高於當地公務員平均工資收入水平，確保縣域內農村中小學教師平均工資收入水平不低於或高於當地城鎮教師平均工資收入水平。

完善教師收入分配激勵機制，有效體現教師工作量和工作績效，績效工資分配向班主任和特殊教育教師傾斜。班主任工作量按當地教師標准課時工作量的一半計入教師基本工作量。各地應根據推行中小學校長職級制的實際，完善校長收入分配辦法。

(1)小學教師的工資待遇擴展閱讀：

公立小學老師的相關要求規定：

1、到2022年，全省教師培養培訓體系進一步健全，職業發展通道進一步暢通，教師管理體制機制更加完善，待遇提升保障機制更加健全，教師職業吸引力明顯增強。

2、教師隊伍結構性緊缺狀況基本緩解，教師學歷明顯提升，幼兒園專任教師大專以上學歷比例達到90%，小學、初中專任教師本科以上學歷比例分別達到80%和95%。

3、高中階段學校教師碩士研究生以上學歷比例達到20%，職業院校專業課教師中雙師型教師比例穩定在60%以上，高等學校新增國家級高層次人才600名以上。教師隊伍規模、結構、素質、能力基本滿足教育現代化發展需要。

Ⅱ 廣州小學教師工資待遇

白雲區小學老師，第一年到手工資2600，吃不起飯~

Ⅲ 小學老師工資怎麼樣

地方不同，工資不等。三四線城市2000-3000，一，二線城市5000-1萬不等，另外還有各種補貼，績效獎等。發達城市如北上廣深會很高，而且輕松，好多事都有代課老師做。一般城市補貼績效加一起也能有四五千，而且公辦老師還可以弄點額外收入。比如補課啥的，大家都知道的

Ⅳ 研究生當小學老師待遇

在編老師工資待遇目前怎麼樣？資深老教師告訴你！
網友一：

說說我們青島的教師工資。一個朋友，剛考上事業編一年多，初中計算機老師，非班主任。月打卡工資3600，公積金1200，績效500，餐補 300，車補200，一年年末精神文明獎12000，十三個月工資 3600，中秋福利1000，過年福利1000，取暖費1800，降溫費1800，孩子上幼兒園每個月補貼500。每年的到手收入96800元，但是通常他們只說一個月3600的工資，其他的都不說。第一年她的主要工作是跑腿，沒上過一天課，如果是上課了，打卡工資4800。

每年工資都漲，今年工資漲了800，以後每年漲20%左右，如果有職稱，工資還高，如果做班主任，還有工資。教齡四五年的，每個暑假寒假辦個培訓班，收入四五萬很正常，一般數學，英語，物理，化學老師都辦班。

網友二：

如今的 教師徹底成了一個服務行業，社會口碑差，收入不高，生活難熬。本人性別男，教師編制考了兩年，第三年考生。在寧波的兩個私立高中各呆了一年，目前在編小學語文老師。第一年：私立高中實習期一年，一年大概5.5W 公積金每月總共700。周圍的同事大概在8W左右。

第二年：另一個私立高中，一年工資加上獎金大概8.5W 公積金每月2500現在： 鄉下公立小學 每月到手5000+（已經包括每月預發的獎金），公積金總共2200，一年再加上剩下的獎金，總的年收入9-10W之間。寧波的房價最偏的地方，房價也已經過了1W，市區更是高達4-5w，所以這收入在寧波頂多勉強糊口，要想靠這個來吸引女孩子，還差得多。

網友三：

在不同的地區，同一職稱的中小學教師的基本工資裡面的崗位工資、薪級工資和特殊崗位津貼標準是一樣的，它是與教師的職稱掛鉤的。中小學教師屬於事業編制，想要晉升加工資走的是專業技術職稱的通道，同一間學校的不同職稱的老師工資相差懸殊。

以我校為例，地標珠三角，張老師中級八級，薪級31級的教師，崗位工資是2440元，薪級工資是2305，崗位津貼（教齡20以上）10元。李老師是年輕老師，她是初級11級，薪級20級，崗位工資是1819元，薪級工資只有1249元。這里的差距就拉開了。當然，也有一些地區因為經濟發展水平低，初級職稱、中級職稱和高級職稱的教師都只能靠最低檔的級別發工資的。

網友四：

河北某小縣城附近的鄉鎮小學 工作二十幾年的老教師 ，所有工資加補貼（基本上沒有），每月不到3000，有時還因為這個那個給扣去一部分。 福利嘛，呵呵，過年可能會有桶花生油。 另說一件事，上頭有文件鄉鎮教師補工資，結果經過某些人的手，一路傳下來，各種能不給就不給，文件傳下來，就成了縣城周邊的鄉鎮教師沒有。這年代，中國不發達地區鄉鎮教師不好做啊。條件艱苦也要澆灌祖國的花朵，燃燒自己的青春，青山綠水，明月照我心。

網友五：

在編教師擁有的編制為事業編，也就是說在編老師是事業單位工作人員。教師編制考試是由地區教育局或人事局統一組織的教師入編考試。對於中小學老師，是否在編，對待遇還是有很大差別的。入編後工資由財政統一撥款，政府存在，那麼你就不會為你的工資發愁，同時享有國家特殊的福利。教師收入高於當地平均水平，健全的社會保障制度，比一般企業要好。能夠享受到一下待遇：

1、教師的編制屬於全額撥款事業編制,享受和應盡「五險一金」的待遇和義務，包括醫療保險、住房公積金等。

2、有編制的教師享受津貼、福利和獎金，部分地區享受績效工資。

3、教學壓力比民辦教師要小。績效考核和工資掛鉤力度不大。

網友六：

我從省屬師范院校畢業，考入成都市內三圈層某市鄉鎮學校，有教師編制，簽訂5年合同，三年內若違約離職，需支付違約金3萬。當時，在該市鄉鎮的代課教師工資為1800每月，而在編教師領到手工資為2400元。在學校上班，學校只提供午飯，早飯、晚飯自行解決。上下班交通費用自行解決。

由於我是外地到該市教書，需要租房，與人合租，房租約300元每月，水電氣約100元每月。想買洗衣機卻囊中羞澀，畢業出來，不想問父母要錢。每月回家交通費用約200元。有時學校喊外出聽課，交通費、住宿費自己解決，餐費可以報銷。

Ⅳ 小學，初中，高中，大學，的教師工資待遇是多少

1.你說的「小學比中學低一個檔次」，實際上不是那麼回事，教師實行的「崗位績效工資」。比如大專畢業試用期滿崗位工資13級，大學本科畢業試用期滿崗位工資12級，小學和中學教師都是一樣的，今後隨著職務晉升調整崗位工資。2.中學與小學的區別，在評定相同職稱的時候，中學的職數肯定高於小學，在中學肯定會比小學早些評上相同的職稱。3.評高級，應該是在評了中學一級後3-5年申報，也是有職數限制的。要考計算機、職稱英語，還要按規定發表論文等。我覺得你不應該把離家遠近作為選擇學校的標准，應該根據你今後的發展來考慮。

Ⅵ 現在在農村做小學教師，一個月工資大概是多少

農村小學教師月工資大概3000塊的樣子，根據各省的經濟狀況，會有所變化。總的來說農村教師的工資福利都不是太好。

拓展資料

教育培訓： 教育學、中文、數學、音樂、繪畫、心理學、英語、等相關專業大專以上學歷。教育部的小學教師資格認證：是成為小學教師的必備條件，2001年開始全面實施。國家語言文字工作委員會、國家教育委員會的普通話等級證書：普通話水平劃分為三級六等，教師應達到二級或一級水平，語文科教師應略高於其他學科教師的水平。

Ⅶ 現在，中小學教師每月的收入有多少

在當前的學校教育環境中，教師的工資待遇普遍較低，尤其是在中西部地區的基礎教育階段教師，他們很多人每月的工資待遇少得可憐，有的即將退休的老教師，還不如經濟發達地區剛入職教師的工資待遇，這種差距確實讓很多教師在心理上難以接受。

綜合目前中小學教師的每月收入來看，顯然我們並無法得到非常准確的數字，畢竟教師的工資待遇存在教師職稱、地區等方面的差異，尤其是地區性上的差異更是非常大，中西部地區的教師工資待遇差距就比較明顯，很多中西部地區的教師收入水平，很難與東部經濟發達地區的中小學教師相媲美。

Ⅷ 農村小學老師的工資和待遇是怎樣的

農村小學老師的工資和待遇相對於城市裡的同職業的人來說是差一些，但版是與其權他職業相比也是不錯的，而且隨著全民對於孩子教育的重視，老師的社會地位也是在逐年提高。
因為農村的生活及教學條件不如城市，導致農村老師出現短缺的現象，國家也在通過提高待遇及增加補貼的方式吸引和留住人才，相信農村小學老師的工資和待遇會越來越好的。

Ⅸ 小學老師和初中老師的工資待遇一樣嗎

不一樣，

教育系統的工資是按職稱給的，

小學一般由低向高分為：小學二級、小學一級、小學高級。

中學一般分為：中學二級、中學一級、中學高級......

其中小學高級職稱與中學一級是相同的，也就是工資的檔是一樣的，

在小學如果想拿到中學高級的職稱，就必須參加破格申報,小學特級教師的評選，名額有限（很難評選上），

中學就可以普遍參評中學高級教師評選。

實際上就是說，不同的教育階段教師所拿的工資的封頂級別不同，數額也就不同了。