1. 中小學建築設計中的教學樓入口一般多寬
2. 中小學建築樓梯走道有什麼設計要求
1.中小學校建築中疏散樓梯的設置應符合現行國家標准《民用建築設計通則》GB 50352、 《建築設計防火規范》GB 50016和《建築抗震設計規范》GB 50011的有關規定。
2.中小學校教學用房的樓梯梯段寬度應為人流股數的整數倍。梯段寬度不應小於1.20m,並應按0.60m的整數倍增加梯段寬度。每個梯段可增加不超過0.15m的擺幅寬度。
3. 中小學校樓梯每個梯段的踏步級數不應少於3級,且不應多於18級,並應符合下列規定:
(1)各類小學樓梯踏步的寬度不得小於0.26m,高度不得大於0.15m;
(2)各類中學樓梯踏步的寬度不得小於0.28m,高度不得大於0.16m;
(3)樓梯的坡度不得大於30°。
4.疏散樓梯不得採用螺旋樓梯和扇形踏步。
5.樓梯兩梯段間樓梯井凈寬不得大於0.11m,大於0.11m時,應採取有效的安全防護措施。兩梯段扶手間的水平凈距宜為0.10m~0.20m。
6.中小學校的樓梯扶手的設置應符合下列規定:
(1)樓梯寬度為2股人流時,應至少在一側設置扶手;
(2)樓梯寬度達3股人流時,兩側均應設置扶手;
(3)樓梯寬度達4股人流時,應加設中間扶手,中間扶手兩側的凈寬均應滿足本規范第8.7.2條的規定;
(4)中小學校室內樓梯扶手高度不應低於0.90m,室外樓梯扶手高度不應低於1.10m;水平扶手高度不應低於1.10m;
(5)中小學校的樓梯欄桿不得採用易於攀登的構造和花飾;桿件或花飾的鏤空處凈距不得大於0.11m;
(6)中小學校的樓梯扶手上應加裝防止學生溜滑的設施。
7.除首層及頂層外,教學樓疏散樓梯在中間層的樓層平台與梯段介面處宜設置緩沖空間,緩沖空間的寬度不宜小於梯段寬度。
8.中小學校的樓梯兩相鄰梯段間不得設置遮擋視線的隔牆。
9. 教學用房的樓梯間應有天然採光和自然通風。
3. 小學教學樓梯的規范寬度是多少
1、中小學校教學用房的樓梯梯段寬度應為人流股數的整數倍。梯段寬度不應小於1.20m,並應按0.60m的整數倍增加梯段寬度。每個梯段可增加不超過0.15m的擺幅寬度。
2、中小學校樓梯每個梯段的踏步級數不應少於3級,且不應多於18級,並應符合下列規定:
(1)各類小學樓梯踏步的寬度不得小於0.26m,高度不得大於0.15m。
(2)各類中學樓梯踏步的寬度不得小於0.28m,高度不得大於0.16m。
(3)樓梯的坡度不得大於30°。
3、樓梯兩梯段間樓梯井凈寬不得大於0.11m,大於0.11m時,應採取有效的安全防護措施。兩梯段扶手間的水平凈距宜為0.10m~0.20m。
4、中小學校室內樓梯扶手高度不應低於0.90m,室外樓梯扶手高度不應低於1.10m;水平扶手高度不應低於1.10m。
5、中小學校的樓梯欄桿不得採用易於攀登的構造和花飾;桿件或花飾的鏤空處凈距不得大於0.11m。
6、中小學校的樓梯扶手上應加裝防止學生溜滑的設施。
7、除首層及頂層外,教學樓疏散樓梯在中間層的樓層平台與梯段介面處宜設置緩沖空間,緩沖空間的寬度不宜小於梯段寬度。
8、中小學校的樓梯兩相鄰梯段間不得設置遮擋視線的隔牆。
9、教學用房的樓梯間應有天然採光和自然通風。
4. 新義務教育法規定小學校園走廊欄桿標準是多少
根據《中小學校建築設計規范》的規定,在室內樓梯 安裝護欄 或鐵藝護欄(或欄板)的高度專不應小於900mm。室屬外樓梯及水平欄桿(或欄板)的高度不應小於1100mm。 樓梯不應採用易於攀登的花格欄桿。
《中小學校建築設計規范》
第6.2.3條 外廊欄桿(或欄板)的高度,不應低於1100mm。欄桿不應採用易於攀登的花格。
第6.3.5條 室內樓梯欄桿(或欄板)的高度不應小於900mm。室外樓梯及水平欄桿(或欄板)的高度不應小於1100mm。
樓梯不應採用易於攀登的花格欄桿。
《義務教育法》
第十六條學校建設,應當符合國家規定的辦學標准,適應教育教學需要;應當符合國家規定的選址要求和建設標准,確保學生和教職工安全。
5. 國家規定教學樓單層的高度標准
根據《中小學建築設計規范》GBJ99-86第一章第三節到第十一節的規定,各類用途室內凈高如下:
1、小學教室:凈高3.10米。
2、中學、中師、幼師教室:凈高3.40米。
3、實驗室:凈高3.40米。
4、舞蹈教室:凈高4.50米。
5、教學輔助用房:凈高3.10米。
6、辦公及服務用房:凈高2.80米。
其中,合班教室的凈高根據跨度決定,但不應該低於3.6米。設有雙層床(包括上床下桌類型、上下鋪類型),其凈高應不低於3米。
(5)中小學教學樓通道標准擴展閱讀
1、關於教學區域走廊寬度的設置:內走廊寬度不應小於2100mm,外廊及單面內廊的寬度不應小於1800mm。當走廊兩側布置房間時,走廊寬度為2.10-3.00m。走廊不宜設踏步,如必須設踏步時不宜少於三級或做成1/8~1/10坡度的斜磋坡道。
2、教學區域樓梯的設置:樓梯間大小選擇,樓梯的寬度是根據通行的人數的多少和建築防火要求決定的。而且應有直接天然採光, 樓梯不得採用螺形或扇步踏步。
3、住宅的高度設置:在1987年發布的《住宅建築模數協調標准》中,明確規定了磚混結構住宅建築層高採用的參數為:2.6米、2.7米、2.8米。
6. 大學教學樓走廊寬度標准
內走廊寬度不應小於2100mm,外廊及單面內廊的寬度不應小於1800mm。 行政及教師辦公用房不應小於1500mm。
走道高差變化處必須設置台階時,應設於明顯及有天然採光處,踏步不應少於三級,並不得採用扇形踏步。外廊欄桿(或欄板)的高度,不應低於1100mm。欄桿不應採用易於攀登的花格。
走道的寬度,根據使用人員的人數,按照防火設計規范和學校設計規范的要求,確定疏散寬度。
教學樓走廊設在中間(走廊兩側均有房間或教室)或設在一側的走廊且安裝有窗戶封閉的,均屬於室內。設在一側的走廊不安裝窗戶封閉的,則屬於外廊。
教學樓建築設計規范
一,總則:
教學樓建築設計尚應符合現行《民用建築設計通則》,及國家現行的有關標准,規范。
二,總平面布局:
1,學校應有總平面設計,經批准後,方可進行建築設計。
2,教學用房,教學輔助用房,行政管理用房,服務用房,運動場地,自然科學園地及生活區應分區明確,布局合理,聯系方便,互不幹擾。
3,風雨操場應離開教學區,靠近室外運動場地布置。
4,音樂教室,琴房,舞蹈教室應設在不幹擾其它教學用房的位置。
5,學校的校門不宜開向城鎮幹道或機動車流量每小時超過300輛的道路。校門處應留出一定緩沖距離。
6,植物園地的肥料堆積發酵場及小動物飼養場不得污染水源和鄰近建築物。
三,教學及教學輔助用房的組成與平面布置
1,中小學,中師,幼師教學及教學輔助用房的組成,應根據學校的類型規模,教學活動要求和件宜分別設置下列一部分或全部教學用房及教學輔助用房;普通教室,實驗室,自然教室,美術教室,書法教室,史地教室,語言教室,微型電子計算機教室等。風雨操場應根據件和情況設置。
2,教學用房的平面,宜布置成外廊或單內廊的形式。
3,教學用房的平面組合應使功能分區明確,聯系方便和有利於疏散。
四,普通教室
1,教室內課桌椅的布置應符合下列規定;
(1)課桌椅的排距:小學不宜小於850mm,中學不宜小於900mm;縱向走道寬度均不應550mm。課桌端部與牆面(或突出牆面的內壁柱及設備管道)的凈距離均不應小於120mm。
(2)前排邊座的學生與黑板遠端形成的水平視角不應小於30°。
(3)教室第一排課桌前沿與黑板的水平距離不宜小於2000mm;教室最後一-排課桌後沿與黑板的水平距離;小學不宜大於8000mm,中學不宜大於8500mm。教室後部應設置不小於600mm的橫向走道。
2,普通教室應設置黑板,講台,清潔櫃,窗簾桿,銀幕掛鉤,廣播喇叭箱,「學習園地」欄,掛衣鉤,雨具存放處。教室的前後牆應各設置一組電源插座。
3,黑板設計應符合下列規定:
(1)黑板尺寸:高度不應小於1000mm, 寬度:小學不宜小於3600mm,中學不宜小於4000mm。
(2)黑板下沿與講檯面的垂直距離:小學宜為800-900mm; 中學宜為1000-1100mm。
4,講台兩端與黑板邊緣的水平距離不應小於200mm,寬度不應,小於650mm,高度宜為200mm。
五,美術教室
1,中小學美術教室宜設教具貯存室。中師,幼師美術教室宜由教室及教具貯存室,工作室,陳列室等附屬用房組成。
2,美術教室的設計應符合下列規定:
(1)美術教室宜設北向採光,或設頂部採光。
(2)對有人體寫生的美術教室,應考慮遮擋外界視線的措施。
(3)教具貯存室宜與美術教室相通。
(4)教室四角應各設一組電源插座,室內應設窗簾盒,銀幕掛鉤,掛鏡線和水池。
六,語言教室
1,語言教室宜設控制室,換鞋處等附屬用房。
2,當控制台設於鄰室時,二室之間應設觀察窗,窗的設置應能滿足教師視線看到教室每個學生座位的要求。
7. 小學教學樓梯的規范寬度要求
1.中小學校建築中疏散樓梯的設置應符合現行國家標准《民用建築設計通則》GB
50352、
《建築設計防火規范》GB
50016和《建築抗震設計規范》GB
50011的有關規定。
2.中小學校教學用房的樓梯梯段寬度應為人流股數的整數倍。梯段寬度不應小於1.20m,並應按0.60m的整數倍增加梯段寬度。每個梯段可增加不超過0.15m的擺幅寬度。
3.
中小學校樓梯每個梯段的踏步級數不應少於3級,且不應多於18級,並應符合下列規定:
(1)各類小學樓梯踏步的寬度不得小於0.26m,高度不得大於0.15m;
(2)各類中學樓梯踏步的寬度不得小於0.28m,高度不得大於0.16m;
(3)樓梯的坡度不得大於30°。
4.疏散樓梯不得採用螺旋樓梯和扇形踏步。
5.樓梯兩梯段間樓梯井凈寬不得大於0.11m,大於0.11m時,應採取有效的安全防護措施。兩梯段扶手間的水平凈距宜為0.10m~0.20m。
6.中小學校的樓梯扶手的設置應符合下列規定:
(1)樓梯寬度為2股人流時,應至少在一側設置扶手;
(2)樓梯寬度達3股人流時,兩側均應設置扶手;
(3)樓梯寬度達4股人流時,應加設中間扶手,中間扶手兩側的凈寬均應滿足本規范第8.7.2條的規定;
(4)中小學校室內樓梯扶手高度不應低於0.90m,室外樓梯扶手高度不應低於1.10m;水平扶手高度不應低於1.10m;
(5)中小學校的樓梯欄桿不得採用易於攀登的構造和花飾;桿件或花飾的鏤空處凈距不得大於0.11m;
(6)中小學校的樓梯扶手上應加裝防止學生溜滑的設施。
7.除首層及頂層外,教學樓疏散樓梯在中間層的樓層平台與梯段介面處宜設置緩沖空間,緩沖空間的寬度不宜小於梯段寬度。
8.中小學校的樓梯兩相鄰梯段間不得設置遮擋視線的隔牆。
9.
教學用房的樓梯間應有天然採光和自然通風。
8. 教學樓走廊面積計算方法
這個通廊的建築面積是按照全面積計算。
根據《 全國統一建築工程預算工程量計算規則》中關於建築面積計算規則中的規定:建築物牆外有頂蓋和柱的走廊、檐廊按柱的外邊線水平面積計算建築面積。無柱的走廊、檐廊按其投影面積的一半計算建築面積。
以下為建築面積計算規則:
1.計算建築面積的范圍
(1)單層建築物不論其高度如何均按一層計算,其建築面積按建築物外牆勒腳以上的外圍水平面積計算。單層建築物如帶有部分樓層者,亦應計算建築面積。
(2)高低聯跨的單層建築物,如需分別計算建築面積,當高跨為邊跨時,其建築面積按勒腳以上兩端山牆外表面間的水平長度乘以勒腳以上外牆表面至高跨中柱外邊線的水平寬度計算;當高跨為中跨時,其建築面積按勒腳以上兩端山牆外表面間的水平長度乘以中柱外邊線間的水平寬度計算。
(3)多層建築物的建築面積按各層建築面積的總和計算,其底層按建築物外牆勒腳以上外圍水平面積計算;二層及二層以上按外牆外圍水平面積計算。
(4)地下室、半地下室、地下車間、倉庫、商店、地下指揮部等及相應出入口的建築面積按其上口外牆(不包括採光井、防潮層及其保護牆)外圍的水平面積計算。
(5)用深基礎做地下架空層加以利用,且層高超過2.2米的,按架空層外圍的水平面積的一半計算建築面積。
(6)坡地建築利用工作之便吊腳做架空層加以利用,且層高超過2.2米,按圍護結構外圍水平面積計算建築面積。
(7)穿過建築物的通道不計算建築面積,建築物內的門廳、大廳不論其高度如何,均按一層計算建築面積。門廳、大廳內迴廊部分按其水平投影面積計算建築面積。
(8)圖書館的書庫按書架層計算建築面積。
(9)電梯井、提物井、垃圾道、管道井等均按建築物自然層計算建築面積。
(10)舞台燈光控制室按圍護結構外圍水平面積乘以實際層數計算建築面積。
(11)建築物內的技術層,層高超過2.2米的,應計算建築面積。
(12)有柱雨篷按柱外圍水平面積計算建築面積,獨立柱的雨篷按頂蓋的水平投影面積的一半計算建築面積。
(13)有柱的車棚、貨棚站台等按柱外圍水平面積計算建築面積;單排柱、獨立柱的車棚、貨棚、站台等按頂蓋的水平投影面積的一半計算建築面積。
(14)突出屋面的有圍護結構的樓梯間、水箱間、電梯機房等按圍護結構外圍水平面積計算建築面積。
(15)突出牆外的門斗按圍護結構外圍水平面積計算建築面積。
(16)封閉式陽台、挑廊,按其水平投影面積計算建築面積。凹陽台、挑陽台按其水平投影面積的一半計算建築面積。
(17)建築物牆外有頂蓋和柱的走廊、檐廊按柱的外邊線水平面積計算建築面積。無柱的走廊、檐廊按其投影面積的一半計算建築面積。
(18)兩個建築物之間有頂蓋的架空通廊,按通廊的投影面積計算建築面積。無頂蓋的架空通廊,不計算面積。
(19)室外樓梯作為主要通道和用於疏散的均按每層水平投影面積計算建築面積;樓內有樓梯的,室外樓梯按其水平投影面積的一半計算建築面積。
(20)跨越其他建築物、構築物的高架單層建築物,按其水平投影面積計算建築面積,多層者按多層計算。
2.不計算建築面積的范圍
(1)突出牆面的構件、配件和藝術裝飾,如柱、垛、勒腳、台階、無柱雨篷等。
(2)檢修、消防等用的室外爬梯。
(3)層高2.2米以內的技術層。
(4)構築物,如獨立煙囪、煙道、油罐、水塔、儲油(水)池、貯倉、圓庫、地下人防干支線等。
(5)建築物內外的操作平台、上料平台及利用建築物的空間安置箱罐的平台。
(6)沒有圍護結構的屋頂水箱。舞台及後台懸掛幕布、布景的天橋、挑台。
(7)單層建築物內分隔的操作間、控制室、儀表間等單層房間。
(8)層高小於2.2米的深基礎地下架空層、坡地建築物吊腳架空層。
9. 教學樓配備無障礙通道是強制性標准嗎
從目前的情況看,超市設立無障礙同道還不是義務性規定,也就是說不是必須的。
當前我國法回律沒有對設立無答障礙通道進行強制性規定,有一些規定只是散見在一些地方性法規上,這些規定也只是建議或者提倡性質,不是必須的。
10. 教學樓消防通道標準是多少
找專業的設計院馬上就給你設計好了 ,看樓層面積,開窗面積而定,看設計規范吧