⑴ 小班音樂教案《關心長輩的話 怎樣尊敬長輩》
背景音樂可以由老師去選擇搭配,請可以設計演出關心長輩與尊敬長輩的短劇
尊重孝敬長輩是我國的傳統美德。我們所有的為人子女者，又該怎樣來理解自己的父母，深愛自己的父母，以生命的激情、真情和虔誠來回報這世間最為美麗的本能和大愛呢?中國古語：「老吾老以及人之老」，尊重長輩孝敬父母是中華民族的傳統美德，沒有孝心的孩子不是好孩子。親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現。孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提，歷來受到人們的稱贊。那麼呢?(i)主動關心問候：在家裡，早上要向長輩問好，晚上要向長輩問安；長輩外出或下班也要問候。當長輩生病的時候，在端葯送水的同時，應時時加以勸慰、問候。過新年或每逢母親節、父親節時向長輩問候祝福。(2)聽從父母教誨：孝和順總是相聯系的，沒有順也就沒有孝。孝敬長輩，就應該聽從長輩的正確教誨，不應隨便頂撞，有不同想法和父母商量，應講道理。(3)關心父母健康：當父母勞累時，孩子應主動幫助或請父母休息一下；當父母生病時，應主動照顧，煎葯、喂葯、問寒問暖，多說寬慰話和陪同就醫。長輩生病後要更主動關心、體貼父母的病痛，在講話的態度、語調、方式上都要比平時更為親切和藹，盡可能在精神上消除父母的痛苦和不安。(4)理解長輩。俗話說，「樹老根多，人老話多」。老人因為年紀大，說話比較啰嗦，有些事情翻來覆去要說好幾遍，我們應該充分理解這種生理現象，而不該表示厭煩嫌老人啰嗦，也不能粗暴地打斷老人的絮語，更不能對他們的嘮叨不理不睬。(5)分擔父母憂慮；孝心是一種前進的動力。真孝敬長輩，就應該嚴格要求自己，體諒長輩的艱辛，盡可能少讓長輩為自己操心，為父母分憂解難。在父母生病或有困難時，盡力去關心照顧父母、協助父母；刻苦學習，努力求知，讓父母少為自己的學習擔憂；自己照顧好自己，離家外出時應及時向父母匯報情況，注意安全。有孝心的孩子，懂禮貌，責己嚴，為父母分憂解難。(6)參與家務勞動：父母養育了我，我應為他們多做事。這是每個晚輩都有應該做到的。家庭中的事也就是你自己的事，要主動做家務。不應光強調「自己的事情自己干」，還要強調「家裡的事情主動干」。(7)不給父母添亂：懂事的孩子是不給父母添麻煩的，更不能讓父母為自己操心擔心。(8)照顧長輩注意態度：老人年歲大了，走動不便，我們要給予特殊的照顧給他們盛飯挾菜，睡覺時為他們鋪床蓋被放蚊帳，在他們走動時予以攙扶，有空時陪他們說話解悶，給父母買他們愛吃的食品。對父母孝順體貼，要言辭溫婉，不頂撞父母，遇事與父母商量，即使受了委屈也要心平氣和地解釋，而不能與父母為敵。(9)進父母房間要先敲門，經允許後進入，不得隨意翻動父母的私人物品。外出或回到家要打招呼。出門必敬告去向，回家必面見父母，父母召喚，應立即答應並趨前承命。(10)體諒父母。我們應該寬厚待人，包括對自己的父母。當我們受到父母的懲罰或錯怪時；當我們的要求被父母否定或拒絕時，我們應該冷靜地想一想，理解父母，體諒父母。受到父母懲罰時，首先態度要端正，不頂撞、爭辯、賭氣、使性子。受到父母錯怪時，應該耐心聽完父母所說的話，不要認為自己沒錯就頂撞父母。要心平氣和地做解釋說明，當父母了解了真相後，氣也就消了。當你的要求沒有達到滿足時，首先想想你提的要求是否合理，如果使父母為難，這就是你的不對了。
⑵ 中班以孝敬父母的教案題目有哪些
中班年級組「孝敬父母」主題班會教案 活動目標： 1、讓幼兒知道父母對自己深深地愛。 2、學會理解父母的心意，接受父母的教育，關心父母的健康，孝敬父母。 活動准備： 1、 全家福照片 ； 2、 剪刀、膠水、圓形紙、手工「小提包」範例； 3、 白紙、油畫棒。 活動過程： 一 、開始部分： 演唱歌曲《世上只有媽媽好》導入活動。 師：為什麼有碼的孩子像個寶？沒有媽媽的孩子像顆草？ 鼓勵幼兒大膽地發表自己的想法。 二 、基本部分： 1、出示全家福照片，幼兒講一講父母對自己的愛。 2、幼兒齊讀本學期所學的《弟子規》中孝敬父母的內容：香九歲，能溫席……讓幼兒講一講《小黃香》的故事，進一步知道要孝順父母。 3、老師小結：父母對子女的愛是人世間最偉大，最崇高的感情。是父母把我們帶到了這個世界上，並花費了不少血汗和汗水將我們哺育成人。若沒有父母的悉心照料和苦心教導，我們能夠茁壯成長嗎？對父母的養育之恩，我們作為子女的是怎樣報答也報答不完的。 3、引導幼兒知道應該怎樣孝敬父母。 師：爸爸媽媽在一日生活中細致地照顧我們，那麼愛我們，我們應該怎樣孝敬爸爸媽媽呢？ 鼓勵幼兒說說怎樣孝敬父母。如：給爸爸媽媽捶捶背、拿拖鞋、做一些力所能及的家務活等等。 4、引導幼兒進行自我反省及今後做法。 師：小朋友說說自己在孝敬父母哪方面做得好，哪方面做的不好？今後怎麼改正？ 5、指導幼兒給爸爸媽媽做禮物。 （1）、畫一幅畫送給爸爸。 （2）、給媽媽做一個手提包。 師：我們在送給爸爸媽媽禮物的時候應該說什麼呢？一定要告訴爸爸媽媽你愛他們。回家還可以幫爸爸媽媽捶捶背、倒杯水，他們一定會很開心。 三、結束部分： 1、小結：通過今天的活動，我們知道了爸爸媽媽養肓我們很不容易，我們要學會報答爸爸媽媽，要懂得孝敬父母。 2、齊念《小烏鴉報答媽媽》結束活動。 效果分析：本次孝敬父母的主題班會中，引導幼兒一步一步地知道父母對自己的愛以及怎樣孝敬父母。幼兒在原有的生活經驗中對活動內容已有了了解，源於生活的內容幼兒是很感興趣的，所以本次活動進行的非常順利 ，幼兒在活動中積極主動，能大膽地說大膽地做，效果不錯，完成了教學目標。
⑶ 關於孝敬的兒歌
《孝心童謠》 孝順長輩是美德 齊心協力共參與 盡上一份我的力 遇到好吃學孔融 大人先嘗我後吃 學習知識是重點 德智體美全面抓 莫讓長輩多操心 奶奶在家最辛苦 買燒洗涮樣樣做 最早起來最晚睡 我幫奶奶敲敲背 好讓奶奶心情暢 爸爸工作最操勞 東奔西跑常出外 回到家裡很疲憊 我為爸爸倒杯茶 好讓爸爸得喘息 媽媽在校課程忙 上課講著喉嚨痛 腰兒發酸眼兒花 遞上蘋果讓媽嘗 好讓媽媽清清火 長輩想事我優先 愛我無私無所求 我應深知長輩恩 從小有份報恩心 凡事多想長輩情 萬事都應做最好 長輩開心是孝道
⑷ 孝敬教育歌謠
勸孝歌
人生五倫孝為先，自古孝是百行原。
為人子女應孝順，不孝之人罪滔天。回
父母恩情深似海，人答生莫忘報親恩。
世上惟有孝字大，孝順父母為一端。
好飯先盡爹娘用，好衣先盡爹娘穿。
窮苦莫教爹娘受，憂愁莫教爹娘耽。
出入扶持須謹慎，朝夕侍候莫厭煩。
爹娘都調莫違阻，吩咐言語記心間。
呼喚應聲不敢慢，誠心敬意麵帶歡。
大小事情須稟命，稟命再行莫自專。
時時體貼爹娘意，莫教爹娘心掛牽。
寶局錢場休我往，花街柳巷莫遊玩。
保身惜命防災病，酒色財氣不可貪。
為非作歹損陰德，惹罵爹娘心怎安。
每日清晨來相問，冷熱好歹問一番。
到晚莫往旁處去，侍奉爹娘好安眠。
夏天爹娘要涼快，冬天宜暖不宜寒。
爹娘一日三頓飯，三頓茶飯留心觀。
恐怕飲食失調養，有了災病後悔難。
休說自己勞苦大，爹娘勞苦更在先。
人了一日老一日，爹娘一年老一年。
勸人及時把孝盡，兄弟雖多不可扳。
此篇勸孝逢知己，趁早行孝莫遲延
⑸ 《孝順歌》的主要內容是什麼
《孝順歌》這抄支曲以糟糠自比，寫五娘的遭遇和悲苦，已經非常真切動人，接著更有一段神來之筆：「糠和米本是相依倚，誰人簸揚你作兩處飛？一賤與一貴，好似奴家共夫婿，終無見期。丈夫，你便是米呵，米在他方沒處尋；奴家恰便似糠呵，怎的把糠救得人飢餒；好似兒夫出去，怎的教奴供膳得公婆甘旨？」(《前腔》)。
⑹ 孝敬父母的歌
1、歌曲：孝敬父母
2、歌曲：母親
3、歌曲：媽媽的吻
4、歌曲：爸回爸的背答
5、歌曲：聽媽媽的話
6、歌曲：燭光里的媽媽
7、歌曲：父親
8、歌曲：吉祥三寶
9、歌曲：常回家看看
10、歌曲：念親恩
應該沒有100首那麼多，畢竟現在是愛情歌主導的時代，孝敬父母，你可以去孝子心看看，裡面有孝順的方法和建議。
⑺ 《孝順歌》講述了什麼
(《孝順歌》復)這支曲以糟制糠自比，寫五娘的遭遇和悲苦，已經非常真切動人，接著更有一段神來之筆：「糠和米本是相依倚，誰人簸揚你作兩處飛？一賤與一貴，好似奴家共夫婿，終無見期。丈夫，你便是米呵，米在他方沒處尋；奴家恰便似糠呵，怎的把糠救得人飢餒；好似兒夫出去，怎的教奴供膳得公婆甘旨？」
⑻ 小學生怎樣孝敬父母的省優質課教案
目的：讓學生拿出實際行動去孝敬父母，為父母做些實事。
過程：
1、聽歌《世上只有媽媽好》
不要以為這是幼稚園的兒歌，嘻嘻哈哈唱一唱樂一樂即可，不要以為長大了，道理懂得很多，這歌顯得太淺顯，甚至膚淺。誰不清楚，能夠表達出的父愛母愛不是這么如兒歌般的簡簡單單，平平凡凡的呢？但隨著日子的流逝，年齡的增長，我們童年純真的聲音飄得很遠了，明年將要畢業，也許翅膀硬了，要飛了，可我們咋就在生活中忽略了這種簡簡單單、平平凡凡的東西呢？──那就是父母對我們的愛，我們對父母的孝敬，讓我們今天撿拾起一顆孝心，給我們的父母。
2、追溯歷史和看漫畫
我們是龍的傳人，是炎黃子孫，我們應繼承華夏民族的優良傳統。尊老愛幼是我們的傳統美德，是我們要大力提倡的優秀品質。古有「二十四孝」的故事，當中難免有些迂腐的地方，但孝子的一些言行能夠讓我們有所啟示和感動。故事很多，我們不說，只請同學們看一幅漫畫：
啟示：畫上兩只烏鴉，一個老人。烏鴉有種行為叫烏鴉反哺，老烏鴉可以在年老體弱時等小烏鴉找食物回來給它吃。烏鴉尚且如此，何況人？！人是高級動物，是生活在文明社會里的文明人，是受過教育的，有思想感情的人，就更應該有孝順的舉動。父母曾無怨無悔、任勞任怨地哺育、養大了我們，難道我們就不能為他們做些什麼？！
當然，在座的各位父母都正處於四、五十歲身強力壯的年齡，彷彿說「孝順」要早了些。但要清楚我們所提倡的「孝順」的意義應該是深遠一些，廣大一些的。我們的孝順不是一定要等到他們七老八十的時候才去伺候他們，而是從現在做起，從今天做起，從每一件能為他們分擔的小事做起！