㈠ 急求小學生書法教學設計 越詳細越好！！！！！！
隸書建議：若喜歡雄渾挺峻建議：《張遷碑》《鮮於璜碑》
若喜歡典雅端莊、回法度森嚴建答議：《史晨碑》、《乙瑛碑》
若鍾愛飄逸灑脫建議：《曹全碑》
另有《衡方碑》等，可供選擇，但切記，不可貪心吆，
行書：只推薦兩本，王羲之《蘭亭序》和顏真卿《祭侄文稿》
這樣可以嗎？！你得先看下小孩子喜歡哪一種，不要心急呀，
㈡ 基本筆畫《豎勾、斜勾、彎勾》教案全集
《豎鉤、橫鉤、彎鉤、斜鉤》教學設計
目的要求：
1、使學生掌握豎鉤、橫鉤、彎鉤、斜鉤寫法要領。
2、培養學生良好的書寫習慣和學習習慣。
3、在書寫訓練中進行愛學習的教育。
重點：掌握豎鉤、橫鉤、彎鉤、斜鉤寫法要領
難點：豎鉤、彎鉤、橫鉤、斜鉤用毛方法
准備：筆、墨、紙等寫字工具
教學過程：
一、導入新課，復習寫字姿勢。
我國著名的教育家葉聖陶老先生曾說：「培養良好的寫字習慣比寫字本身更重要。」良好的寫字習慣是寫好字的基礎，端正的寫字姿勢也是寫好字的基礎。我們一起來讀一遍寫字歌：
寫字姿勢很重要，頭正身直要坐好。兩臂桌面左右開，小腿垂直腳平擺。眼睛離紙一尺遠，胸距桌邊遠一拳。手離筆尖約一寸，不松不緊掌空心。良好習慣要養成，小朋友們要記牢。
二、鉤的種類。
(課件出示)「水、皮、民、家、心、光、九、鄧、馬、乃」10個字，這些字中都是以鉤畫為主筆。由這些字我們可以知道鉤可以分為豎鉤、橫鉤、彎鉤、斜鉤、卧鉤、豎彎鉤、黃折彎鉤、橫撇彎鉤等。
鉤是筆畫的附屬物，是由於某些筆畫的連接呼應而產生的。鉤本身就起連帶作用，因此，鉤都要寫得短小、尖銳、有力。今天我們一起學習前四種鉤的寫法。教師板書「豎鉤、橫鉤、彎鉤、斜鉤」
三、學習豎鉤、橫鉤、彎鉤、斜鉤的寫法（觀察—示範—練習—展評）。
1、豎鉤的寫法。
（1）觀察總結豎鉤的寫法（出示豎鉤的例字）
豎鉤的「豎」同豎的寫法，至鉤處向左下提筆，回筆向上後再向下按筆，最後向左上方提筆出鋒。鉤的尖角約為45度，出鉤的部分要短一些。例字如「小、水、寸」等。
（2）教師示範豎鉤的寫法。
（3）學生練習寫豎鉤。
（4）投影展示，教師現場評改豎鉤。
2、橫鉤的寫法。
（1）觀察認識橫鉤的寫法。
橫鉤的「橫」同長橫的寫法，到鉤處略提，右下（稍平）頓筆，左下出勾。注意「橫」與「挑」形成的夾角要小，出鉤不可太長。例字如「皮、買、寫」。
（2）教師示範橫鉤的寫法。
（3）學生練習寫橫鉤。
（4）投影展示，教師評改橫鉤。
3、彎鉤的寫法。
（1）觀察認識彎鉤的寫法。
彎鉤的行筆，筆尖從左上向右下直接入筆後順勢向下弧形行筆，行筆過程中由輕漸重，至鉤處回筆向上，後再向下按筆，最後向左上方提筆出鋒，鉤內側較圓。它與豎鉤的不同是，入筆處有尖，行筆時帶彎。例字如「了、手、家」等。
（2）教師示範彎鉤的寫法。
（3）學生練習寫彎鉤。
（4）投影展示，教師評改彎鉤。
4、斜鉤的寫法。
（1）觀察認識斜鉤的寫法。
斜鉤，又稱戈鉤，斜鉤形長，稍帶弧度。寫法是起筆作頓，中間較輕，再縱筆向右下弧行運筆，鉤處向左上提筆，回筆向上，再翻筆向上勾出。例字如「我、武、民」等。
（2）教師示範斜鉤的寫法。
（3）學生練習寫斜鉤。
（4）投影展示，教師評改斜鉤。
帶斜鉤的字較為難寫，所以自古以來就用帶斜鉤畫的字做為考核書寫水平的重點。
唐太宗曾有寫「戩」字不成讓虞世南代筆之典故。
虞世南是唐初與歐陽詢、褚遂良、薛稷並列的四大書法家，而愛好書法的唐太宗最推崇的是虞世南。相傳有一天，唐太宗在臨寫「戩」字，還沒有寫好，正好虞世南來進見，即提筆補寫了一個「戈」字。唐太宗將兩人合寫的「戩」字給魏徵看，問「朕學世南，尚近似否？」魏徵看後說：「戈字頗逼真。」由於唐太宗的提倡，虞體在當時風行一時。虞世南去世後，唐太宗嘆息道：「世南死後，無人可以論書。」
像唐太宗與虞世南這樣的君臣關系，在歷史上也可算是一段佳話了。
豎鉤、彎鉤、斜鉤的寫法都有相似處，至鉤處稍提筆，回筆向上，後再向下按筆，最後向上方提筆出鋒。其中豎鉤與彎鉤的寫法最為相似。而斜鉤在提筆出鋒時多了個翻筆向上的用筆方法。
四、學生練習，教師指導評改。
五、總結。
以鉤為主筆的字很多，想要把這些字寫好，不但需要仔細觀察形態，把准特點，而且還要理清用筆方法勤加練習。就像做事情一樣，「世上無難事，只要肯登攀」只要肯下決心去做，任何困難都能克服。
六、板書：
鉤 畫
豎鉤 橫鉤 彎鉤 斜鉤
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㈢ 筆畫的寫法(七)(橫,豎)折教案
橫折 拼音：【héng zhé】 橫折是中國漢字組成的筆畫，是「口」字的第二筆。
寫法：專
下筆從左屬到右寫橫，到折處稍頓筆再折筆向下寫豎。注意橫要平，豎要直，折要一筆寫成，中間不可間斷。折處不能寫成「尖角」，也不能頓筆過大，形成「兩個角」。
豎折 拼音：【shù zhé】豎折也是中國漢字組成的筆畫，是「山」字的第一筆。
寫法：
下筆寫豎（有長、短之分），頓筆後向右寫橫，收筆較重。注意豎要直，橫要平，一筆寫成。