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小學語文六年級上冊習作三教學反思

發布時間:2021-02-21 20:58:33

人教版小學語文六年級上冊習作三怎麼寫

偶然在一本《青年文摘》上看到這么一則小故事:
一隻蠍子掉進了水裡。一個人想去救它,便將兩個手指伸下去。蠍子蜇了他一下。那個人猶豫片刻,再次將援助之手伸向那隻蠍子。蠍子又蜇了他一下。第三次,那個人毫不猶豫地再次將手伸了下去,於是蠍子得救了。(「那個人」就是「關愛」,結果是挽救了別人。)
蜇人是蠍子的天性,而愛卻是人類的天性。在生活中,我們也許會遇到類似的情況:當我們熱情地想去幫助某個有困難的人時,卻遭到他的斷然拒絕。當那聲冷冰冰的"不,謝謝"飄進耳朵的時候,我們會有什麼樣的感受呢?失望?惱怒?還是認為白白浪費了我們的愛?(用故事導入話題,關鍵在於故事要有趣味性和哲理性。)
記得剛剛踏進中學校門時,班上有一個留級生。在我們學校,留級生是被人看不起的,於是,他自卑。加上父母離異,繼父的冷淡,於是,他更自卑。他像一隻刺蝟一樣,把接近他的人一個個都刺得鮮血淋漓。(進行比較,蠍子是「蜇」,同學是「刺」。)
我曾嘗試著接近他。我希望用自己的愛來融化他冰山似的心。每次碰到他,我總是熱情地打招呼,但他就像聾子一樣不予理睬。一次活動課,同學們都出去玩了,教室里只剩下我倆。我對他說我們成為好朋友吧。這句話我一連說了三遍。起先他保持著沉默。當我第三次問他時,他才冷冰冰地回答:「不必了。」我當時真想揍他一頓。世界上怎麼會有這么冷酷的人呢?就這么輕易地拒絕了我的全部熱情!那天晚上回去後,我躺在床上暗自發誓,明天再也不理他,決不再理他了!可第二天,我還是忍不住跑去對他說:"我們成為朋友吧,我怎麼會因為你的冷淡而放棄我的愛呢?"他頗為詫異地望著我。再後來嘛,想必讀者也知道,我們成了死黨。他竟慢慢地開朗起來,成績也有所上升。這恐怕是我學生生涯中最得意的一次成功吧!(呼應第一段。)
從某種意義上說,他和文章開頭提到的那隻蜇人的蠍子差不多。我也被他蜇了好幾下,但是,他不還是被我"救"上來了嗎?現在想想,如果那次我真的不理會他了,他會變成什麼樣子呢?是按老樣子一路寂寞下去,甚至是沉淪下去?每每想到此,我便又一次慶幸我當時沒有放棄。
是啊,蜇人是蠍子的天性,而愛卻是人類的天性,我怎麼會因為蠍子要蜇人而放棄我對它的愛呢?
不要放棄愛,不要放棄你的美德,哪怕你周圍的人要「蜇人」。

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