小學校園足球教學管理

『壹』 如何提高小學足球課的教學質量

一 、調動學生的積極性，培養學習足球的興趣
第一堂課無論是對學生還是對教師都是非常重要的。絕大部分學生對於足球的了解是知之又少，如果第一堂課就使學生感到毫無生趣的話，那麼對學生今後的學習會產生很大的阻礙作用。所以教師在授課時應該用生動的語言和豐富的形體語言，以及對足球運動發展情況的概況講解誘發學生的好奇心，利用足球明星的個人魅力吸引學生們的注意力，為今後的技術課奠定心理基礎。
講解和示範是上好技術課的兩個重要教法，教師的示範動作要准確、幅度適當、輕松自如；講解應語言精練，由淺入深，易懂好記。如要長期到達這樣的水平，教師就應該不斷鑽研業務，加強業務。抓好示範和講解，動作到位，技術准確使學生信服，學習信心倍增。
不斷重復的強化練習，終究會使學生產生厭惡的心理，讓他們覺得這一堂課沒有新意，沒有競爭性。因此，在每次課前，教師都應給學生制定新目標，採用記數、比賽等手段來調動學生的積極性。好的要給予表揚和鼓勵，對於不能達到要求的要進行適當的身體素質練習作為懲罰手段。使學生每次課都有新目標，鼓勵學生奮發向上的進取精神。只有學生充分的體驗到戰勝自我的感覺，才能事半功倍的完成教學任務，培養學生的能力。
二、全面了解學生，因材施教
因材施教是教學中一項重要的教學方法，在教學中根據不同學生的認知水平，學習能力以及自身素質，教師選擇適合每個學生特點的學習方法來有針對性的教學，發揮學生的長處，彌補學生的不足，激發學生學習的興趣，樹立學生學習的信心，從而促進學生全面發展。
三、努力加強身體素質，注重培養小學生足球技術水平的提高。
小學生的足球訓練，我認為，在進行全面身體訓練並結合技、戰術訓練的過程中，應始終突出速度、耐力的訓練。把小學生速度和耐力作為身體訓練的主要任務來抓。

『貳』 如何開展小學校園足球特色的教學與訓練

每天一次足球大課間：找一些和足球結合的體操運動，10-15分鍾，網上有很多，您內可以容搜索足球操，視頻不少。

每周一節足球課：這個要看看你們學校有沒有相關人才，一般有兩種解決方法，1、讓自己學校的體育老師參加足球教練培訓，教育部門會定期組織相關培訓。2、和當地俱樂部合作，招聘他們的教練來學校教學。
每學期一次校際比賽：網上有很多相關安排，你可以下載下來，根據學校的情況來安排。

以上是假設你是學校的負責人，如果你只是老師，那就多學點足球教學方法，kegoal足球、科化足球、ste足球、耐克足球、阿迪達斯足球等，很多國外優秀的足球教學在國內都能看到，免費學習。

『叄』 如何有效開展校園足球教學

為推動校園足球發抄展,各校都舉行了足襲球進校園的開班啟動儀式,校園足球的開展必然存在一些問題。按照以往的教學,足球課最起碼要一人一球。但在現今體育課中有不多的足球可供使用,眾多學生,相對較小的上課場地,短暫的上課時間,有時甚至男女混合上課,

『肆』 淺談如何開展農村中，小學足球教學

1、促進足球普及

要求推進校園足球普及。各地中小學把足球列入體育課教學內容，加大學時比重。以扶持特色帶動普及，對基礎較好、積極性較高的中小學重點扶持，全國中小學校園足球特色學校在5000多所基礎上，2020年達到2萬所，2025年達到5萬所，其中開展女子足球的學校佔一定比例。

2、完善保險機制

完善保險機制，推進政府購買服務，提升校園足球安全保障水平，解除學生、家長和學校的後顧之憂。希望促進文化學習與足球技能共同發展。加強足球特長生文化課教學管理，完善考試招生政策，激勵學生長期積極參加足球學習和訓練。允許足球特長生在升學錄取時在一定范圍內合理流動，獲得良好的特長發展環境。

3、擴充師資

要擴充師資隊伍。通過培訓現有專、兼職足球教師和招錄等多種方式，提高教學教練水平，鼓勵引進海外高水平足球教練。到2020年，完成對5萬名校園足球專、兼職足球教師的一輪培訓。完善政策措施，加強專業教育，為退役運動員轉崗為體育教師創造條件。

(4)小學校園足球教學管理擴展閱讀

1、初學者踢球時，要強調隨時觀察球場上情況和出球目標，並養成習慣，在踢球前的剎那，眼睛一定要注視球，做到人球兼顧，這對保證踢球的准確性有重要作用。

2、在助跑時，要特別注意最後一步支撐腳的跨步選位動作。它直接影響著人與球之間的位置關系，也影響著踢球動作的質量和出球的效果。

3、踢活動球時，支撐腳的踏地選位考慮到擺動時間。如踢順勢滾動球，要踏在球的側前方。當腿擺至觸球部位時，球恰好滾到與支撐腳處於合適的位置。

4、腿的擺動是踢球力量的主要來源，因此動作要協調、正確。其中要特別注意小腿的曲屈與爆發式的前擺。否則踢球的動作容易緊張而不協調。

5、踢球腳在觸球一剎那，踝關節一定要緊張用力，保持腳型的固定。這樣，一方面可保證踢球的質量，另一方面還可避免踝關節受傷。

6、踢球時，擺腿的方向、腳的部位和擊中球的部位都應做正確。這樣才能保證踢球的良好效果。

『伍』 如何進行小學足球教學

在課堂情境中，重要的事就是以相互信任為基礎的師生關系……與教師的態度和師生關系相比，學校里的一切材料、設備和場地的重要性便居於第二位了。"師生關系好，彼此心理相容，教與學雙方都會沉浸在輕松愉悅的課堂氣氛之中。教師講解激情滿懷，生動傳神，學生學習全神貫注，興趣盎然。

『陸』 如何有效組織小學足球教學

近年來,我國對小學生的健康發展有了更全面的要求,體育課程的安排也越來越多。足球在小學體育課中佔有很大的比重,國家也越來越重視足球技能的培養。教師在展開足球教學時,要注意教學方法,利用好現在的課程安排,充分調動學生學習足球的積極性,保證足球教學的有效性。利用小學體育的特性組織教學足球是一項綜合運動,需要學生耐力、爆發力、協調性等多方面的能力,教師要先利用這項運動的特性展開教學,抓住足球教學的關鍵。