A. 小學作文如何立意ppt
立足全局閱讀材料，從整體上理解它的內容，抓住其中主要對象，弄清其特徵及與相關人或物之間的關系，並揣摩字里行間所流露出來的情感傾向，然後將得到的信息進行全面整合，抽象概括，從而確定文章的主旨。請看例1：
閱讀下面材料《種玉米》，然後選擇一個角度，自定立意，自擬題目，自選文體，寫一篇文章。
一個渴望有所成就的農民，聽說有人試驗成功了一種改良的玉米種子，於是千方百計找了一些來種。收成時，玉米果然又大又甜，產量又高，這個農民著實高興了一番。
四周的村民聽說了這件事，個個羨慕不已，紛紛前來請求這個農民賣一些改良玉米種子給他們。可是，這個農民擔心人人都種上這種新式玉米，會使他喪失競爭優勢，便斷然拒絕了。
第二年，收成時，農民發現玉米產量降低了，而且不如第一年那麼甜那麼大。第三年，收成的玉米更小更少更加不甜。這個農民仔細琢磨，終於找到了原因。原來，他的改良玉米接受了四周村民所種的劣等玉米的花粉。
【審題】這位農民的事可概括為：他擔心喪失競爭優勢，拒絕村民買他的改良玉米種子的請求，反而導致他的改良玉米接受四周村民所種的劣等玉米的花粉而一年年減產。顯然，材料對他的狹隘思想境界持貶斥態度。由此，我們可以提煉出作文主旨：辦事情團結協作，才能互利共贏，獲取成功。
(二)關鍵鎖定
有些材料，特別是敘議結合型或者對話型的材料，往往「一詞立骨」，也就是用一個詞或一段話來點明中心。閱讀時如果能鎖定它們，仔細揣摩，深入開掘，或者直接援用，或者引申拓展，就能鍛造出所寫文章的主旨。請看例2：
閱讀下面材料，然後選擇一個角度，自定立意，自擬題目，自選文體，寫一篇文章。
一天晚上，法國雕塑家羅丹叫來幾個學生，讓他們一齊欣賞自己整整花了七年時間所雕成的巴爾扎克像。一位學生指著雕像那雙疊合在胸前的手說：「這手好極了!老師，我從來沒有見過這么奇妙而完美的手!」這真誠的贊美引起羅丹的沉思。他猛然操起身邊的一柄斧子，朝著塑雕的雙手砍去。一雙「完美的手」消失了，學生們也驚呆了!羅丹解釋說：「這雙手太突出了!它們已有了自己的生命，不屬於這個雕像的整體了。記住，一件真正完美的藝術品，沒有任何一部分是比整體更重要的。」
【審題】材料以人物對話為主，核心人物自然是羅丹。羅丹砍去雕像的雙手，是因為它們太完美突出，不屬於雕像的整體，並從這個現象推論出普遍的道理：「一件真正完美的藝術品，沒有任何一部分是比整體更重要的。」這句話精警深刻，無疑就是該材料的中心。緊扣此語，反復咀嚼，我們就會悟得：做事一定要分清主次，顧全大局，切不可執著於眼前或一己的'得失。
(三)多維審視
一則材料，往往蘊涵十分豐富，如果運用發散思維，從多角度、多側面、多空間地對它進行審視，就能得出不同的判斷，然後將它們集中到一起，採取「面中選點，點上開花」的策略，即按照一定的要求去甄別，根據自己的實情去遴選，小中取大，平中獵奇，同中求異，陳中拔新，比較容易找到獨特深刻而且利於揚己之長的立意。請看例3：
閱讀下面《魯人執竿》的故事，然後選擇一個角度，自定立意，自擬題目，自選文體，寫一篇文章。
魯國有個拿著長竿進城的人。開始他把長竿豎著拿起，可是由於長竿比城門高而不得進去。然後他把長竿橫著拿起，可是由於長竿比城門寬，仍然不得進去。他十分犯難。不久，來了一個老翁，蠻有把握地對他說：「我不是聖人，但見的事也很多了。你為什麼不用鋸子從中間截斷長竿再拿著它進去呢?」於是，那個人聽從老翁的話，立即把長竿截斷了。
【審題】這則材料從不同角度來審視，就會得出不同的觀點。從拿長竿的人來看，他將長竿豎拿橫拿都不能進城便就此作罷，卻沒有繼續想下去：順著城門的方向拿，能否解決難題，達到目的呢?――這啟示我們：多角度地思考才能產生智慧。他聽了老翁截斷長竿的建議，不加任何考慮就付諸實施。――這啟示我們：聽取他人的意見千萬不可盲從。從老翁的角度來看，他自詡見事很多，卻向人提出糊塗辦法，使人辦了錯事。――這啟示我們：經驗主義往往誤事。以上三個觀點難分伯仲，都可言之成理，構思時，你可根據你的積累和擅長選擇一項來寫。
4小學語文作文教學審題立意方法三
1、吃透材料，整體把握。
確定材料的主旨，要從總體上去把握，揣測命題者的態度是褒還是貶，弄清命題者的真正意圖。從總體上去把握，就是要研究材料中的各個「因素」之間的關系，揣摩好對象，品味好詞句，把握作者隱含的思想傾向。對於那些寓意性的材料，就要找出與材料的類比點，這樣才能准確地立意。《毀樹容易種樹難》以樹喻人，《清源與活流》應明確「源」與「流」的關系，然後找類比點――國家的建設，治學，人際關系等，都有源與流的關系。
同樣，《回聲的啟示》講的是自然現象，但暗寓著人與人、人與自然的關系，若以善待別人、善待社會、善待自然為中心，就能准確把握材料的寓意。在平時的作文訓練和考試中，我們要善於藉助聯想，對生活、學習中的現象與材料中的事例加以比較分析，找出可類比的「點」，以此來確定中心。類比的過程是由具體到抽象、由事及理的過程，這里的推理過程仍然離不開對材料總體的把握和駕馭。
材料作文，有時是一題多材。材料多，寓意廣，提煉中心時就必須顧及各則材料的「共性」，否則便會顧此失彼，不能周全而偏離題旨。「共性」如何找?可先分析各則材料蘊涵的道理，然後通過比較，異中求同，或同中求異，由表及裡，深入挖掘，提煉出各則材料共同的中心。
2、善於抓住關鍵詞語。
關鍵詞語往往是「文眼」，它蘊涵著材料的主旨，因此可以把它作為把握材料審題立意的突破口。材料作文一般有多項「指令」，這些「指令」往往以「關鍵詞」的面目出現，考生應當努力抓住這些「關鍵詞」。如一則材料中有這樣一段話：有人問球王貝利，你最滿意的進球是哪一個?貝利答道：「下一個。」「下一個」三字擲地有聲，既體現出貝利永不滿足的進取精神，又蘊涵著藝無止境、不斷創新的哲理，閃耀著人格、智慧、精神的光芒。抓住了這個關鍵詞，立意與命題便不成問題。
那麼，怎樣抓「關鍵詞」呢?南京師大何永康教授的建議是：(1)要一個詞一個詞地在心中默讀考題，強迫自己靜下心來，把試題中的每一個字看清楚;(2)找出「關鍵詞」後，先用鉛筆把它們圈出來，這樣可以有一個「物質依託」，防止在「心裡盤算」時丟三落四，審題結束後，再用橡皮把鉛筆圈過的痕跡擦去。
3、透過現象看本質。
當前我們所接觸到的材料有不少是寓意性的，這類材料的審題立意難度較大。針對這類材料，學生要掌握透過現象看本質的方法。要把材料所揭示的寓意與現實生活聯系起來，深入准確地把握材料所隱含的深刻哲理：從動物看人類，從自然看社會，從平凡小事看人生大道理，並用全面的、發展的、聯系的觀點予以分析，使文章立意深刻，獨到。
B. 人際關系的溝通技巧ppt
人際關系與溝通技巧 認知人際關系 1．增進人際互動 人是一種群體動物，沒有人可以離群獨居，我們每天都要進行人與人之間的互動。人際關系涉及各種問題，職位、地位、社會背景等都會影響到人際關系，有一句老話說得好，「先學做人，再學做事」，如果不會做人，人際關系就會一團糟，辦事自然就會到處碰壁。 那麼怎樣才能增進人際互動呢？這要靠平時的積累。朋友不會從天而降，也不會突然出現，我們在平常的生活、工作、團隊活動中要有意識地結交朋友，建立人際關系網。
2．人際交往的流程 人與人之間從彼此生疏到彼此交往，有一個循序漸進的過程，一般來說，這個過程可以分為八個步驟，其流程如下圖所示。
圖1－1 人際交往的流程圖 3．人際交往的四種態度 人際關系有四種交往態度： 我不好，你好，這是大公無私的態度。 我不好，你也不能好，這是玉石俱焚的態度。 我好，不管你好不好，這是自私自利的態度。 我好，你也好，這是我們追求的目標，希望大家都能夠有和諧的博愛的精神。影響人際關系的因素 1．影響人際交往的客觀因素 時代背景 時代不同，人們的觀念也會存在差異，會有很多因素的約束使得人際關系無法突破。在以前的農業社會中，鄰居之間的關系非常好，尤其在農村，一家辦喜事，全村的人都出動，而在當今的商業社會中，人們住在電梯公寓里，樓上樓下甚至都互不認識。但是隨著現代高
科技的發展，尤其是網際網路的出現，使得空間距離已經不是問題，為人們的交往提供了極大的便利。 生活壓力 人們在生活中難免會面對許多壓力，比如升學壓力、家庭壓力、經濟壓力、工作壓力等等，這些都會影響個人的看法與想法，也會左右人們人際開拓的腳步。 環境的阻隔 環境是影響人際交往的最直接的因素之一，環境的改變可能會使親密的朋友很少有機會見面、談心，久而久之，感情就慢慢地變淡了。 角色定位 在人生的舞台上，有的人演主角，有的人演配角，甚至跑龍套，不管怎樣，我們從戲劇的演出就可以推測出各種角色的生活面。所以我們要忠於自己的角色，如果今天我們扮演秘書的角色，就要把秘書的角色詮釋的盡善盡美，達到最高境界。 2．影響人際交往的主觀因素 人格特質 有些人生性木訥，不苟言笑，朋友自然不多；有的人主動外向，總有許多人圍繞在他身旁。個性的不同，自然會帶來不同的生活面。 認知的差距 對事情認知的差異性，也會造成不同的人際距離。如兩個人相約去吃飯，一個人要吃洋蔥面，而另一個人要吃魚翅，兩人對美食的認識不一致，以後也很難在一起吃飯。 態度習慣 不同的生活環境、家庭教育培育出不同的習慣，每個人都有自己的處世習慣，如果習慣一致，則容易相處，所以有「物以類聚」的說法。 溝通協調 有效的溝通能夠拉近兩個人的距離，而失敗的溝通則恰恰相反，正所謂「話不投機半句多」。溝通的瓶頸會使人們無法和睦相處，結果產生彼此之間的距離。 利益沖突 人們之間最常見的沖突大概就是利益沖突了，朋友之間因為利益沖突而造成老死不相往來的現象並不少見，在利益的面前，需要技巧才能把獲得利益和保持友誼協調起來。 當你總是把「我」字擺在第一位的時候，你的朋友一定不會很多。所以，一定要兼顧每一個人的感受，善於溝通，妥善維系人際關系。 【自檢】 分析如下影響人際交往的因素，判斷哪些是客觀因素？哪些是主觀因素？ A人格特質 B溝通協調 C時代背景 D角色定位 E利益沖突 F環境的阻隔 G認知的差距 H生活壓力 I態度習慣
見參考答案1－
2 促進人際關系的技巧及人際交往失敗的原因 1．促進人際關系的技巧 想要有效的增進人際關系，需要掌握下面的一些技巧： 守信用
做人要言而有信，才能贏得別人的尊重和信賴，在人群中建立良好的口碑。 說好話 心存善意，學習說話技巧，多鼓勵他人，隨時贊美身邊的朋友。懂得贊美別人的人，才是最佳的公關高手，贊美是人際關系的潤滑劑，不花一分錢，就能獲得很好的效果。 勇於認錯 許多人明知犯錯，卻礙於面子死不認錯，甚至將錯就錯，喪失自己的公正性，這樣只能使自己走進死胡同。而勇於認錯的人，卻如冬日暖陽，令人覺得溫煦可親。 尊重他人 「敬人者，人恆敬之」，一個懂得尊重別人的人，必能獲得更多的尊重。我們不要因對方的出身卑微而不尊重對方。在表達尊重的時候，要因人而異，因場合不同，選擇不同的方式。 欣賞別人 古人雲「三人行，必有我師」，每個人的專長不同，如果能做到不恥下問，虛心求教，就能夠不斷學習、不斷進步。只有努力拓展狹隘的心胸，做一個欣賞他人優點的鑒賞家，才能左右逢源，增加人際開拓的能力。 善於傾聽 很多時候，一雙善於傾聽的耳朵比一口伶牙俐齒更受人歡迎。
重視儀表 據調查，一個人的第一印象會影響他與別人日後長期交往的意願，所以我們必須重視儀表。一個人的容貌、衣著、談吐、肢體語言等等都能顯露其內在涵養，我們應該對成功者的個人特質多加揣摩，建立自己的印象特質，找出屬於自己的吸引力。 運用語言表情 說話速度如連珠炮，會使人無法完全理解，溝通時就會產生瓶頸；談話時有氣無力，冗長無味，也沒有幾個人能夠忍受；只有音量適中、音調柔和、速度適中、用字遣詞高雅動人、搭配合宜的姿態，才能展現聲音表情的美學。 運用肢體語言 優雅的肢體語言就像一塊磁鐵，能緊緊地吸引別人的注意力，發言時與肢體語言相輔相成，更能帶來好的效果。 2．人際交往失敗的原因 有的人在人際交往中常常會失敗，究其原因，有各方面的因素。造成人際交往失敗的原因主要有： 習慣動作不雅，如挖鼻孔、剔牙、抓頭皮、隨地吐痰等，讓人退避三舍。 講粗話，言語乏味，口頭禪太多，都令人不喜親近。 碰觸異性身體，忸怩作態，誇張無禮等肢體語言使人生厭。 思想狹隘，以自我為中心，攀龍附鳳，好高鶩遠，賣友求榮，都是不受歡迎的對象。 濃妝艷抹，或者邋遢骯臟，都無法讓人產生好感。 職場人際關系的建立 1．如何與上司相處 秘書在老闆心目中的地位，就像公司的女主人，她與上司相處的時間甚至超過他和妻子
C. 怎樣做一節關於人際關系的ppt與課堂
快樂雙贏的人際關系
1．期待激勵
在你成為領導以前，成功只同自己的成長有關；當你成為領導以後，成功都同別人的成長有關。
2．學會思考
世界是因人的思考而改變，推動人類進步的，正是人理性的思考。
上部 個人成長修煉
只要開始，就會心生熱忱；持續為之，便能走向成功。
一、 C型人生
存在車庫里的汽車，油箱中不需要汽油；沒有目標追求的人，生命中也不需要有更多的生命力。因為用進廢退，沒有追求，不進取，生命力就會退化。生命力是因目標而滋生，因追求而強大。
二、 人生是從樹立清楚而明確的目標開始
勤奮不一定就能導致成就，只有朝向目標的勤奮工作，才能使你取得成就。
三、 只有開始，才有未來
行動、改正、嘗試，如果你嘗試的某些事情有用，就保留下來，沒有用的就改正，或是嘗試別的事。企業就是逐漸演進的物種，人也是逐漸演進的物種。
人生就像攀登高山，沒有開始，你就永遠不可能登上頂峰。
四、在行動中學習
人要在行動中學習，在行動中學習行動，才能不斷進步，不斷成長。
行動學習法
1.模仿
模仿成功者就是成功的捷徑。
模仿不是簡單地照搬，而是要模仿成功者的原則和方法。
2.反思和探詢
人是在疑問中進步，在反思中成長的。
遷善心智模式正是一個人能與時俱進，常保成功的關鍵。
3．深度匯談
與人交流、爭論、探討是磨礪思想的利器，啟發靈感的源泉。
五、積極主動的人生態度
1.每個人都是自己命運的設計師
大部分人都被生活控制，而不是控制生活。
2.積極的思想
我們的人生不受制於所遭遇的環境，乃受制於我們所抱持的態度。我們無法完全控制人生中將要發生的每件事，但卻可決定要怎樣去想、去相信、去感受和去面對，當我們決定了要如何去面對時，也就註定了我們會有怎樣的人生。
3.主動地行動
這個世界上沒有天上掉餡餅的好事，即使有天上掉餡餅的好事，也不一定就落在你頭上，在一大堆人中比你高的就有優勢，你只有跳一跳，才可能搶到這個餡餅。所以積極主動，永遠是成功者不變的法則。
六、保持思想的開放性
1.對外部世界開放
a.把握趨勢的變遷
b.高峰與低谷的辯證法
c.思考未來
d.站得高才能看得遠
2.對內心世界的開放
智慧不與經驗的多寡成比例，只與對經驗的領悟程度成比例。
下部 技巧篇
這世界退立一旁吧，讓每一個知道自己要往哪裡去的人通過！
人際交往的哲學：對立、統一規律。
一、建立良好的交往情勢
1. 自然就是魅力
我們喜歡從容、大度、瀟灑，這些美妙的字眼不正蘊含著自然嗎？實際上任何時候只要你表現自然，你就有魅力。
2.認為別人喜歡你，別人就將真的喜歡你
這不是玄學，而是一條奇妙的心理規律。
二、消除警戒心
1． 攻心為上
a.人的深層心理活動
人的心理活動可以分為兩個層次。一是表層心理，即隨時可以坦然外露讓眾人知道的心理活動；二是深層心理，這層心理活動是不願讓外人知曉的，常常被加以掩飾和偽裝。
b. 「攻心為上」要針對對方的深層心理，切不可被對方表面的言詞、態度所蒙蔽。
2． 看透人心的訣竅
a. 看破人的本意
「日有所思，夜有所夢」，語言失誤也正是內心惦念的事物在警惕鬆弛的一剎那而突然冒出來，所以它也往往是內心最真實的寫照。
b. 使人吐露真實的想法
採用「出其不意，攻其不備」的方法，隨便自然地突然提出一個模糊的問題，讓對方在毫無精神准備的情況下暴露本來面目。
c. 小事會使你暴露
人對於大的事情，往往比較重視，會加以掩飾和偽裝；而一些小的「跡象」或「線索」，由於在心理上沒有引起注意，因此常常都是真實自我的表露。
d. 用實際距離測定心理上的距離
人們往往用實際距離來表示對對方心理上的抵觸。坐得越近，表示心理上越融洽，坐得較遠，表明心理上較有抵觸。
三、消除警戒心的方法
1．真誠能消除戒心
你能說服自己，就能說服別人
2．表現若無其事的態度，製造偶然發生的情況
要防患戒心於未來，就要努力表現若無其事的態度，製造偶然發生的情況，這樣對方會認為你的期望不迫切，是偶然想起來的，不會精心准備，從而不會對你有懷疑。
a.保持輕松而從容
不要表現出過分的急切，讓別人了解到實際上你對自己想得到的東西垂涎三尺。
b.利用第三者影響
要使思想盡量不被注意地溜進潛意識，就要讓別人無意中接觸到你的思想。而通過第三者來傳遞你的思想，最易使對方有種偶然發生的情況的感覺，從而沒有戒心。
3．以退為進消除戒心
戒心往往來源於對方的心理壓力：對你的目的不了解，害怕吃虧上當。要消除戒心就要減輕對方的心理壓力，而以退為進則是最好的策略。
a. 採取低姿態
適當保持低姿態不僅有助於消除別人的警戒心，同時也有利於與人交往。
b. 鼓勵對方踴躍講話
要促進情感的交流，就要鼓勵對方踴躍講話，讓對方在自然的言談中將戒心消弭於無形。
c. 暫時與對方站在同一線上
在對方不信任你，堅決反對你時，以言詞來勝過對方的方式，實質上無法奏效。人的心理都有一種慣性，不可能馬上推翻自己原來的看法，如果你逼得太緊，雙方很可能就徹底談崩，這樣就杜絕了你一切機會。所以，此時應放棄論理式說服法，暫時同意對方的觀點，表示理解，然後再見機作側面攻擊。
d. 先提出易為對方接受的目的
尋找對方最薄弱的環節，力求取得一點點突破，則隨之對方整體都會崩潰。
•提大要求的技巧
•提小要求的技巧
e. 不要堅持贏得100％的勝利
聰明人總是在某些次要的地方做出讓步，讓對方心理上有勝利感，那麼就較容易在大的方面使對方讓步了。
f. 給他人一個選擇范圍
給他人一個選擇范圍來進行心理誘導
四、引發談話的方式
1.掃除心理障礙讓舌頭隨意運動
2.不要想像每一句話都閃閃發光
3.引發對方談話
4.尋找雙方共同愛好
5.要想讓一位陌生人幫你，不妨從與他交談開始
五、感情投資的妙方
1. 助人的結果自己必將得利
幫助人是一種投資，你幫助了人，下次再去求他幫你不就更容易？
2. 對別人表現出誠摯的關切
毋庸置疑，人最關注的就是自己。所以，你要贏得別人的友誼，就要對別人表現出誠摯的關切。
3. 病人最容易記住別人的關切
平時你去不去探望別人都無所謂，但別人病了，你就一定要去探望，病中的一次探望，可以抵上平時的十次探望。
4. 熱情具有感染力
熱情比麻疹更富有傳染性。當你對待別人熱情時，別人也將變得熱情。
5.記住重要人物的重要紀念日
六、聯絡感情的技巧
1． 消除情感「斷絕」
「斷絕」並非產生於情感交流的不足，而是產生於這種交流的慾望得不到滿足。
2． 尋找共同點
心理學研究表明，人容易對社會背景與態度和自己相同的人產生好感。
3． 善用俚語、行話、流行語
每人幾乎都有自己喜歡的詞彙或語調，只要聽到這些特點語，就會立刻產生共鳴，頓時瓦解心理的武裝。
4． 表現濃厚的人情味
心理學研究表明：大眾所喜歡的人，一是要在物質方面求異，即才智、容貌等方面超群出眾；二是心情方面求同，即心情上與大眾有相通之處，有深厚的人情味。
5． 給別人一些特殊的對待
人在感情上希望別人重視自己，待自己與眾不同。因此，當你給別人一些異於常人的對待，稍多一點的好處，讓他感覺到特殊的話語和行為時，都會引起對方的好感。
6． 向他人吐露一點私密
每個人都喜歡秘密的事，知道一些別人不知道的事，覺得自己領會了某件事情，是最快活不過的了。
七、贊美的威力
1． 贊揚和欣賞是滿足他人的人性飢渴，正是一種樂善好施的行為。
人對尊重的需要，就是人性深處的飢渴。
2． 真誠的贊揚和欣賞是激勵人的最佳動力
贊揚對於人類的靈魂而言就像陽光，沒有它人是無法「開花結果的」。
3． 真誠的贊揚和欣賞是一種美妙的人際交往技巧
心理學理論告訴我們：人人都有隻願認知與己有利事實的傾向。即認知的防衛心理。
既然人人在潛意識中，都有把事情朝向自己好的方面看的傾向，那我們要贏得別人的友誼，就要善於表現真誠的贊揚和欣賞。
4．贊揚要取得效力的關鍵：讓人覺得贊揚是發自於內心
a.做一個美好的發現者
b.挖掘不明顯的優點加以贊揚
c.最少期望時，感謝別人
d.贊揚行動和品性而非本人
八、贊揚的方式
1. 微笑
微笑正是每一個人的魔力開關。請人幫忙時，帶著微笑，別人幾乎無法拒絕你的請求；感謝別人時，帶著微笑，別人會加倍領受你的感激之情；心情郁悶時，微笑會解除你的煩惱；開心樂意時，微笑會令你更加愉快。
2. 記住他人的名字
一個人的名字，對他來說，是語言中一種非常甜蜜、重要的聲音。每個人都將名字看得重要。
3. 做一個好的聽者
聽人說話也就是對他的一種暗示性贊美，而很少人禁得起別人專心聽講所給予的暗示性贊美。
4. 贊美最細小的進步，而且是每一次的進步
人是需要誘導的，需要我們一點一點地鼓勵，請贊美別人最細小的進步吧！而且是贊揚每一次的進步。
5.真誠地請對方幫一個忙
人人都希望別人認為自己重要，巧妙地請人幫一個忙，正可以讓他產生重要感，實際上也是一種對他的贊揚。
九、批評的技巧
1. 不要無謂的批評、指責、抱怨
批評的目的唯有一個：幫助別人進步。
可往往我們大多數的批評卻不是為了幫助別人。有時是用來泄憤、發泄不滿，有時只是為了抱怨，有時甚至是通過斥責別人來抬高自己。這類批評正是人際關系中常見的失敗之一。
2. 要善於了解和諒解別人、要有容忍心
做人不要動輒就批評別人，要試著了解他們，試著明白他們為什麼會這樣做，這比批評和斥責更有益處，也更有意義得多。當我們真正了解了別人之後，往往就會發現原來他們是值得原諒、值得同情的，這樣我們也就更有自製力了。
3.批評而不引起反感的有效方法：讓對方知道你的批評是為他好
如果你要拔牙，拔牙是很痛苦的事，那麼醫生會給你打針麻醉葯，牙還是要拔的，但麻醉葯卻可以消除痛苦。同樣道理，批評也是一件讓人痛苦的事，而贊揚就是麻醉葯，贊揚有助於將交往建立在友好的氣氛中，使對方認識到我們不是在攻擊他的自我，使他感覺到更加無拘無束。
十、批評的方法
1. 如果你必須挑錯，從稱贊和誠心感激著手
如果你要拔牙，拔牙是很痛苦的事，那麼醫生會給你打針麻醉葯，牙還是要拔的，但麻醉葯卻可以消除痛苦。同樣道理，批評也是一件讓人痛苦的事，而贊揚就是麻醉葯，贊揚有助於將交往建立在友好的氣氛中，使對方認識到我們不是在攻擊他的自我，使他感覺到更加無拘無束。
2. 間接地提醒他人注意自己的錯誤
當面指責別人，有時只會造成對方頑強的反抗；而巧妙地暗示對方注意自己的錯誤，則常常使我們受到愛戴。
3. 幽默批評可以化解敵意
幽默批評是間接批評中的一種重要方法，貌似開玩笑，實則暗藏玄機。
4. 在批評他人之前，先談到自己的錯誤
假如一個人一開始就謙虛地承認，他也不是無懈可擊的，那麼聽他再評斷你的過失，也許就不那麼難以入耳了。
5. 用「建議」而不下「命令」
請求總是比要求帶來更多的合作。當我們要求時，我們使別人扮演了奴隸的角色，而我們自己成了監管奴隸的人。當我們請求時，我們是把他放在了協作成員的角色中，他是我們的合作者。
6. 讓他人保住面子
保住他人的面子，不僅僅是一種批評的藝術，同時表明我們會做人。
a.批評必須完全在私下進行
b.使批評與人無關，批評行動而不是人
c.一個過錯一次批評
d.在友好的方式中結束
十一、贏得爭論的方式
1. 從爭論中獲勝的唯一秘訣是避免爭論
沒有人能贏得爭論。要是輸了，當然你就輸了；即使贏了，還是輸了。因為你已經得罪了人。
a.低水準的自尊意味著摩擦和麻煩
要避免爭論，首先就要建立高水準的自尊，將人生位置定在高格調上，做人爭大勝不爭小勝。
b. 低壓力是避免爭論的秘密
心理學研究表明，使意見得到接受的最好辦法是：放棄威脅和強迫的企圖，而採用平靜地陳述事實的方法。
2.避免爭論的技巧
a. 尊重別人的意見，不要隨意指出對方錯了
我們要想對人施加影響，就要善於利用人的本性而不是逆此而行。如果你告訴一個人，他的想法是愚蠢的，他就會越發保護它；你嘲弄他的立場，他為了維護面子就不得不與你抗爭；你指責了別人的自尊，就會使自己成為不受歡迎的人。
b. 如果你錯了，就勇敢地承認
承認錯誤不僅僅表明你有勇氣，也是一種技巧。這個世界上傻瓜都知道為錯誤辯解，但只有聰明人才知道承認錯誤。你犯了錯，明知別人要批評你，你何不搶先把他要責備你的話自己說出來呢？他一定拿你沒辦法。十有八九他會以寬大、諒解的態度對待你，忽視你的錯誤。因為當你責怪自己時，唯一能增強他自尊心的方法，就是以寬容的態度對你表現慈悲。
c. 獲得「是的」回答的最好方法，是將別人置於「是的」氣氛之中
如果你想讓別人對你提出的問題回答「是的」，你就不妨預先設計一系列別人非回答「是的」不可的問題。
d.溫和的聲調、友善的姿態是化解爭論的良葯
始終以友善的姿態待人，保持溫和的聲調，這既是你良好教養的表現，也使爭論永遠無法發生。
十二、使你成功的秘訣
1． 讓人做事的三種方法
a. 強迫
恐懼感對人有極大的阻嚇力,所以強迫也就是讓人做事的方法。
b. 利誘
利，是引誘人的最好胡蘿卜
c. 激發人內心的渴望
以調動人內心的渴望為出發點，這樣煥發的力度才深沉、持久，才巨大無比。
2．成功的秘訣：善於激起別人內心迫切的渴望
3．打動人的說服技巧：
以對方為中心，圍繞對方說；談些小缺點，贏得對方信任；再集中挖掘這樣做對對方的好處
4．激勵人的方法：
a.讓別人樂意去做你所建議的事
•讓人覺得重要是調動人積極性的有效方法
•使人覺得照你的期望去做，是一種榮耀，是幫了你一個大忙
b.給他人一個美名，讓他為此而奮斗努力
•讓人獲得美德的最好方法是把美德轉嫁給他
•希望是激勵人的神妙成分
c.訴諸於高貴的動機
•一個人去做一件事，通常只是為了兩種原因：一種是真正的原因，另一種則是聽來很動聽的原因。
•喚醒別人的良心發現，挑起他高貴的動機
•眼淚的妙用
•為自己所做的事尋找一個高尚的理由
d. 讓他人覺得這個想法是他自己的
每個人對於自己發現的想法，都比別人用銀盤子盛著交到手上的那些想法更為得意，也就更有積極性。那麼，硬要把自己的意見塞入別人的喉嚨里，豈不是很差勁的做法嗎？高明者通過提出建議或者利用暗示、提醒，然後讓別人自己得出結論，這才是調動人積極性的聰明做法。
e. 提出挑戰
一般成功者都喜愛競爭，珍視自我表現的機會，以證明他自己的價值。因此超越！獲勝！挑釁！挑戰！是振奮人們精神的一項絕對可靠的方法。
1． 利用人內心的慾望
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a. 善於抓住別人的「心理期待」
說服別人、調節他人心理首先要准確迅速地把握住對方的期待目標，然後朝這個目標發起進攻。
b. 調節他人心理的方法：
•利用群體力量
人是社會化的動物，極易受群體的影響。
•利用名人和權威機構的作用
人，對於自己缺乏自信的事情，往往會相信權威或專家的話，這在心理學上叫做「威光暗示」。
•利用「崇洋媚外」心理
長期的閉關自守，無休止的內戰、紛爭，導致我國的生活水平與先進國家相比有了巨大的差距。人們聽到的、看到的、使用的東西都是國外的好，從而產生了「月亮也是外國的圓」的心理。
•運用科學性和數據化的語言
現代是一個科學的時代，人們在長期的愚昧中，不斷由科學帶來進步，而且我們從小都受到了科學的教育，因此大眾崇尚科學，但在某種程度上，卻產生了「科學迷信」。
十三、增加你的吸引力
1． 表現自身的重要性
「凡是人，就有忘恩負義、虛假作態、挑三揀四及懦弱善妒的劣根性。他們喜歡攀龍附鳳，一旦攀上了，就毫無條件地奉獻自己、奉獻生命、熱血與財產，因為他們清楚，此時的奉獻，對方無所需，不會要，才得慷慨如此。萬一有一天，人家潦倒沒落需要資助了，他們卻是遠遠地背棄了。」
——權謀派鼻祖馬基雅弗利
•人性就是趨炎附勢的，這是無法逃避的現實。既然如此，那你想要成功，為什麼不表現出你已經成功了呢？這樣大家就都會來巴結你，與你交往，你也就更容易取得成功了。
•繁榮興旺招致繁榮興旺；貧窮沒落會使你更加貧窮沒落。
a.樹立自己的威懾形象
對於文化素養低的人就是這樣，你尊重他、以平等的方式待他，他就認為你沒有本事，軟弱好欺；你對他毫不在乎、凶他，他反而認為你有來頭、有大本事，對你畢恭畢敬。
b.獲得心理優勢
做人要樹立自己的信心，建立自己的優勢感，有時也要善於適度打擊對方的信心，不能讓他翹尾巴。否則，他會瞧不起你。
•利用眼神掌握主動權
心理學家告訴我們：人往往是，越處於主動優勢的地位，越能首先將視線從對方身上移開。
•使人喪失自信的方法
從心理學上講，人各自在自己周圍有一個不容他人侵入的領域，如果突然被侵入，便會產生不快感，同時這種感覺會轉化為恐懼和不安，使人喪失自信。
2． 製造神秘感
a. 利用神秘感，可以調動人的積極性
人是好奇的動物，都喜歡神秘的事物。越是陌生的事物，就越想體驗；越是不讓做的事，就越有嘗試的慾望；越是不許知道的事，就越要千方百計地打聽。因此巧妙地利用神秘感正可以引發人的探究心，從而調動人的積極性。
b. 保持神秘感，有助於增添魅力
人如果沒有了神秘感，也就沒有了魅力。
3． 講禮貌的好處
a. 講禮貌是你良好教養的表現
人的教養水準是無法偽裝的，內在有涵養，行為、舉止自然就會彬彬有禮；內在修為不夠，行為、舉止也就自無法表現得有教養。
b. 講禮貌能增添你的魅力
你外在顯露的氣質，正是你內在思想、品質、修養的一種反映，而講禮貌正能使你顯得氣質優秀。
c. 握手是對他人的尊重
握手所告訴別人的東西，有時遠遠超出你從這種方式中想像到的。軟弱無力的握手，反映的是你缺乏自信心，一觸即松的握手，表現的是你對人的冷淡，而那種傲慢自大和強壓似的握手，卻正顯示你在裝腔作勢。只有在握手時略帶一點力量的堅定的握手——不是故意用力擠壓式的——表明：「我充滿了活力，我已經把握了那些物。」這種方式的握手代表著自信，代表著待人熱情而有分寸。
d. 過分禮貌是拒人於千里之外
與人交往的陌生感、拘束感，猶如一座冰山，而交往中快速打消禮節，表現得隨便自然的方法，則仿如照耀冰山的陽光。
4． 運用你的幽默力量
幽默是一種修養，也是一種藝術，能用來改善你對自己作真誠的評價，並增進你與他人的關系。
a. 幽默，使你人生態度更樂觀
用幽默去嘲笑痛苦，痛苦會減輕；用幽默去嘲笑失敗，失敗會變得微不足道；用幽默去嘲笑自己的缺陷，你會更勇敢地接受自己。
b. 幽默，可以增加你的吸引力
幽默會使你顯得樂觀、豁達，會增強你的感染力。你歡樂時，你的幽默能讓人分享你的歡樂；別人痛苦時，你的幽默能幫助他人減輕痛苦。人人都有追求快樂的天性，都想生活輕松寫意，那麼幽默也就自會使你受歡迎了。同時，幽默還會使你顯得聰明、機智。笨人哪裡會幽默呢？甚至別人的幽默他都不能理解，常令人哭笑不得。
c. 培養幽默感的方法
平時要經常看些幽默、笑話之類的小故事，背一些精彩的，有空就在朋友面前講講，講多了，你就會隨機應變、自由發揮，也就能把握幽默的技巧，創造性地加以運用。幽默能力是運用得越多就越強的。
5． 適當打扮能增添你的魅力
這個世界是以你出現的形象而認可你。