Ⅰ 小學數學五年級上冊教案
zg這個
『小學數學說課稿』小學數學三年級上冊說課稿 什麼是周長
·《什麼是周長》說課稿一,教學內容: 本節課所授內容是北京師范大學出版社出版的,義務教育課程標准實驗教科書,小學數學三年級上冊,周長的認識. 二,教材簡析: 這部分內容是在......
軟體大小:未知 授權方式:免費下載 下載:12838 推薦程度:
『小學數學說課稿』小學數學四年級上冊說課稿 角的度量
·"角的度量"說課稿教材簡析: 《角的度量》這節課是義務教育課程標准實驗教科書小學數學四年級上冊第二單元第37~38頁的內容.它是在學習了直線,線段和角的基礎上學習的,它是學習......
軟體大小:未知 授權方式:免費下載 下載:8418 推薦程度:
『小學數學說課』六年級上冊《圓的認識》說課稿
·《 圓 的 認 識》說課稿 一.說教材 1、教學內容:義務教育課程標准實驗教材六年級上冊第85—87頁 2、本節課在教學中所處的地位和作用 ......
軟體大小:未知 授權方式:免費下載 下載:19 推薦程度:
『小學數學說課』北師大版六年級上《探索規律》說課稿
·《探索規律》的說課內容一、 地位和作用:本節內容處於數學北師大版六年級上冊第三章最後一節.從這一章開始利用字母表示數(即符號化),它深刻揭示存在於一類實際問題中的共性.有助......
軟體大小:未知 授權方式:免費下載 下載:20 推薦程度:
『小學數學說課』人教版六年級下冊《圓柱的側面積、表面積》說課設計
·人教版課標實驗教材六年級下冊第二單元《圓柱的側面積、表面積》說課設計 田芳一、......
軟體大小:未知 授權方式:免費下載 下載:33 推薦程度:
『小學數學說課』六年級平面圖形復習(一)說課
·六年級平面圖形復習(一)說課 這是六年級總復習的一節起始課,之所以選擇圖形開始作為復習的起點,是......
軟體大小:未知 授權方式:免費下載 下載:4 推薦程度:
『小學數學說課』人教版六年級數學上 「雞兔同籠」說課稿
·「雞兔同籠」說課稿 一、說教材說課內容:人教版義務教育課程標准實驗教材六年級數學上冊第七單元數學廣角「雞兔同籠」......
軟體大小:未知 授權方式:免費下載 下載:11 推薦程度:
『小學數學說課』六年級《異分母分數加減法》說課
·六年級《異分母分數加減法》說課 一、說教材: 1、教材分析:「異分母分數加減法」是初中數學六年級第一學期「分數」單元中第二小節《分數的運算》的教學內容。從整個章節看,由......
軟體大小:未知 授權方式:免費下載 下載:16 推薦程度:
『小學數學說課』六年級上冊《科學記數法》說課稿
·六年級上冊《科學記數法》說課稿一、教材分析 1、 教材的地位和作用:科學記數法是義務教育課程標准實驗教科書,六年級上冊第六章的內容。之前,學生學習了有理數的乘方,10萬有......
軟體大小:未知 授權方式:免費下載 下載:3 推薦程度:
『小學數學說課』六年級數學《圓的面積》說課稿
·六年級數學《圓的面積》說課稿 一.教材分析 1.教材內容本節內容是從一個小狗活動的實例出發結合學生的生活經驗引出圓的面積。 2.教材的地位和作用在此之前,學生已經......
軟體大小:未知 授權方式:免費下載 下載:13 推薦程度:
『小學數學說課』人教版小學數學第四冊《銳角和鈍角》說課稿
·《銳角和鈍角》教學反思今天,我說課的內容是人教版小學數學第四冊第三單元第一課時的內容《銳角和鈍角》。學生在二年級上冊「角的初步認識」中,已經學會如何辨認角和直角,並已經建立......
軟體大小:未知 授權方式:免費下載 下載:214 推薦程度:
『小學數學說課』蘇教版數學一年級下冊 認識乘法(說課)
·課題:認識乘法(說課) 內容:蘇教版課程標准實驗教科書數學一年級下冊教材簡析: 教材的第一道例題是幾個相同的數連加,通過求一共有幾只兔和一共有幾只雞的實際問題列出兩......
軟體大小:未知 授權方式:免費下載 下載:66 推薦程度:
『小學數學說課』江蘇版二年級上冊《可能性》說課稿
·《可能性》說課稿 一、 說教材: 《可能性》是義務教育課程標准江蘇版實驗教材二年級上冊的 一個內容。這節課的教學目標如下: 1)讓學生在游戲活動中直觀感受事件發......
軟體大小:未知 授權方式:免費下載 下載:77 推薦程度:
『小學數學說課』小學數學說課稿 蘇教版第三冊《認識厘米》說課稿
·《認識厘米》說課稿 一、 說教材. 我授課的內容是蘇教版義務教育六年制小學數學第三冊第六單元中的《認識厘米》。「認識厘米」是「空間與圖形」知識板塊中的內容。課程標准......
軟體大小:未知 授權方式:免費下載 下載:251 推薦程度:
『小學數學說課』小學數學說課稿 三年級下「長方形和正方形的認識」說..
·「長方形和正方形的認識」的說課材料謝橋中心小學 韓燕長方形和正方形是九年義務教育六年制小學數學教材第五冊第無五單元第一節的教學內容。一. 說教材本課題教學前,學......
軟體大小:未知 授權方式:免費下載 下載:287 推薦程度:
『小學數學說課』小學數學說課稿 冀教版二年級下 表內除法
·下面由我為大家對冀教版數學第三冊的第六單元《表內除法》的有關內容談一談自己的理解。 這一單元的主要內容有四大塊:認識除法,用2—6的乘法口訣求商,一個復習和一個實踐活動《......
軟體大小:未知 授權方式:免費下載 下載:117 推薦程度:
『小學數學說課』小學數學說課稿 人教版四年級「植樹問題」教學設計及說..
·「植樹問題」教學設計及說課 教學內容:人教版義務教育課程標准實驗教材四年級(下冊)第117---118頁例1、例2。教學目標: 1. 通過探究發現一條線段上兩端要種和兩......
軟體大小:未知 授權方式:免費下載 下載:275 推薦程度:
『小學數學說課』小學數學說課稿 上海新教材一年級第二學期《統計》
·一.說教材1.作用。統計來自九年制義務教育課本第二冊第54頁應用部分。統計的思想和方法在日常生活中有十分廣泛的運用。在社會、經濟飛速發展的21世紀,學好統計的初步知識顯得日......
軟體大小:未知 授權方式:免費下載 下載:954 推薦程度:
『小學數學說課』小學數學說課稿 人教版第十冊 長方體和正方體的體積計..
·各位評委老師,你們好!今天我說課的內容是九年義務教育六年制小學數學第十冊《長方體和正方體的體積計算》。本課是從直觀形象的認識向理性認識轉變的一課,下面我就從教材、學情、教法、學......
軟體大小:未知 授權方式:免費下載 下載:1471 推薦程度:
『小學數學說課』小學數學說課稿 北師大版三年級下認識圖形的面積
·一、教材分析(一)教材內容:北師大版義務教育課程標准實驗教科書小學數學三年級下冊第39—41頁的《認識圖形的面積》。(二)教材地位和作用 「認識圖形的面積」是在學生初......
軟體大小:未知 授權方式:免費下載 下載:852 推薦程度:
『小學數學說課』蘇教版六年級小學數學十二冊「量的計量」說課稿
·說教材 「量的計量」這部分內容是把學生在小學階段學過的計量單位,面積單位、長度單位、體積單位、質量單位、時間單位匯總在一起,通過整理和對比來進行復習。《新課程標准》指出,復習課是......
軟體大小:未知 授權方式:免費下載 下載:677 推薦程度:
『小學數學說課』蘇教版小學數學第一冊「認鍾表」說課稿
·一、 說教材 1、 說課內容:蘇教版小學數學第一冊76~77頁的教學內容。 2、 教材簡析:新課標提出:在教學中要引導學生聯系自己身邊具體有趣的事物,通過觀察、操作、解決問......
軟體大小:未知 授權方式:免費下載 下載:505 推薦程度:
『小學數學說課』蘇教版三年級(上冊)《認識物體的正面、側面和上面》說..
·物體的正面、側面和上面》是蘇教版三年級(上冊)《觀察物體》一單元之中的內容,本單元是讓學生初步學習對簡單物體的觀察,通過對生活中常見的一些長方形狀物體的觀察,引導學生認識物體的正面......
軟體大小:未知 授權方式:免費下載 下載:448 推薦程度:
『小學數學說課』蘇教版小學數學第九冊復式條形統計圖 說課稿
· 復式條形統計圖 說課稿教材簡析: 復式條形統計圖是蘇教版小學數學第九冊的內容,是在學生學習了單式條形統計圖基礎上進行的教學。這節課的內容包括製作復式條形統計圖的必要性、制......
軟體大小:未知 授權方式:免費下載 下載:426 推薦程度:
『小學數學說課』蘇教版小學數學說課稿 兩位數加一位數說課稿
·教材分析 《兩位數加一位數(進位)》是義務教育課程標准實驗教科書數學(蘇教版)下冊第二單元《加和減(二)》的內容。 百以內加法計算分20以內進位加法,百以內不進位......
軟體大小:未知 授權方式:免費下載 下載:836 推薦程度:
『小學數學說課』蘇教版小學數學第十一冊《圓的認識》說課稿
·《圓的認識》說課稿一、教材分析 1、教材的編排思想及其在知識體系中的作用和地位《圓的認識》是蘇教版小學數學第十一冊第八單元第一節的內容。它是在學生已經認識一些常見的由直線......
軟體大小:未知 授權方式:免費下載 下載:528 推薦程度:
『小學數學說課』蘇教版數學三年級上冊《認識分數》說課稿
Ⅱ 人教版小學數學五年級上冊教案
去999數學網找
Ⅲ 小學五年級數學上冊教案
哪一部分的???沒有教師參考書么?一般上面都有啊。
Ⅳ 人教版小學五年級數學上冊的教案
相關人教版小學五年級數學上冊,網路一下「全國最優秀教學軟體」,全國最優秀教學軟體下載包含小學一二三四五六年級語文數學英語上下冊,《情景版》,《動畫版》,《點讀版》,情景動畫展現,讓小學生更愛學習,小學教師上課最好的課件!我們學校就用這個,效果很好,你試試。希望能給滿意回答,給我加分哦,謝謝!