Ⅰ 有沒有視頻漢語拼音教學
請把好看視頻這四個字用漢語拼音的方式寫出來
Ⅱ 一年級拼音聲調教學視頻哪裡有
http://hanyu.iciba.com/pinyin.html
Ⅲ 求成年人適用的漢語拼音教學視頻
要全部的拼音視頻哦。成年人適用的。我找了一些下載鏈接,但是下載不成。請...好學拼音,我用過,不過我是花錢買的,在優酷網有,學起來真的很簡單,快...
Ⅳ 普通話教學視頻讀漢語拼音時舌頭如何放置
q 是舌面、送氣復、清、塞制擦音,讀音時舌頭放在微微張開嘴的上下齒後下齒尖的位置,不要貼在下齒尖上,微微離開一些,震動聲帶,讓口腔里的較強的氣流順著舌面向口腔外流動,並從上下齒微微張開的縫隙中流出來。例如「確切」
z 是舌尖前、不送氣、塞擦音。發音時,舌尖抵住上齒背,軟齶上升,堵塞鼻腔通道,聲帶不震動,較弱的氣流先把舌尖的阻礙沖開一道窄縫,接著從窄縫中擠出,摩擦成聲。例如「總則」
謝謝採納為滿意答案。
Ⅳ 漢語拼音雙拼音節教學視頻
是教外國人的嗎?拼音雖說簡單但是也是最難教的,專業的對外漢語教師是需要相關的教學能力和教學資質的 這個是必備的條件。我們國際漢語教師培訓同時讓您掌握現代網路科技技術和在線教學技能,讓您採用全球最先進的數字化、信息化、網路化、可視化「教學平台&工具」,幫助您實現「全面、專業、高效」的對外漢語教學能力,讓您成為對外漢語行業全球發展的受益者和創業者。
Ⅵ 小學一年級上冊語文聲調音階視頻教學
興趣是學好漢語拼音的關鍵,只要教師精心設計教學過程,運用多種教學手段,巧妙創設學習環境,就能充分調動學生學習的熱情,培養起學生學習漢語拼音的興趣。漢語拼音練習如果機械地讓學生去讀、去寫、去記、去練,時間長了,學生會產生厭倦情緒,也會挫傷剛入學兒童的積極性。教學中要根據兒童好動、好奇的特點,採用形式多樣的練習,將大量的練習寓於游戲之中,強化學生的學習興趣,使其鞏固所學知識。如讓學生「說出我的悄悄話」,做「找朋友」「粘年糕」「摘果子」「到動物園參觀」「紙牌游戲」「火車到站了」「小青蛙回家」等游戲,寓教於樂,調動起學生的學習的興趣,為培養學生的學習習慣打下基礎。藉助實物、投影、錄像、多媒體課件等多種手段,把所學內容變靜為動,變無聲為有聲,可以使單調、枯燥的教學活起來,使孩子們樂起來,激起學生強烈的學習興趣,使學生主動參與學習。又如,在漢語拼音復習時,設計「找朋友」的游戲,首先請一組小朋友每人手拿一種水果,再請另一組小朋友每人手拿一張用拼音寫的水果名字的紙片,然後在全班齊唱「找朋友」的歌聲中,手拿水果圖片和拼音卡片的小朋友站在一起,他們手拉手和全班小朋友一起拼讀卡片上的音節。在游戲中學習,不僅擴大了學生參與學習的量,同時也提高了學生參與學習的質。使學生樂在其中,強烈地感受到了學習的樂趣。在教學時可以充分利用課文的插圖,抓住插圖所具有的「圖表音」「圖表形」的特點,幫助學生直觀、形象地掌握所學拼音字母。也可以用實物來幫助學生掌握某些字母的音和形。例如,教學聲母「f」和「t」時,可選用一根帶短柄的彎頭拐杖做教具。拐杖拄地可表「f」的形,拐杖豎直舉起可表「t的形;又如,教學「d」時,可選用一面小鼓和一支鼓捶做為教具。豎直靠近隊鼓的捶與鼓組成的圖案,可表「d」的形,鼓捶敲擊小鼓發出的「的的的」的聲音可表「d」的音;再如,在區分「b」和「p」和「d」和「t」的發音是否送氣的教學中,可選用一張薄紙做為教具。把這張薄紙放在唇邊,有意識地發出「b」「p」「d」「t」各音,讓學生直觀地觀察送氣的情況。總之,在漢語拼音教學中,教師只要創新地設計教學過程,採取多種教學方法,充分運用多種教學手段,寓教於樂,就能培養學生的學習興趣,使學生積極、主動、生動地獲取知識,不斷提高自學能力
Ⅶ 誰有免費小學1~3年級語文拼音寫字的教學網址啊最好是視頻什麼的他重來都沒上過學想學主要為
學拼音的話用一個軟體叫「佳佳兒童樂園」,裡面分聲母韻母整體認讀音節等,有動畫,有帶讀
學漢字的用軟體「伊凡少兒識字好幫手」,裡面有讀音和一筆一畫的筆順,教你寫
聲明一下我不是推銷軟體的,那兩個軟體都是免費可以下載到
另外:學習沒什麼不好意思的,我暑假教掃盲班,學員很多都是四五十歲的爺爺奶奶,學得還很認真呢!
Ⅷ 請問漢語拼音發音最標準的軟體或者教學視頻是什麼
漢語拼音方案中對V有這樣的規定:v用於拼寫外來詞、少數民族語言和某些方言.比如梅縣話聲母:f ——夫 花 奉,V——文 委 王,(因為梅縣話里的聲母V不同於普通話里的W,因其摩擦性不很強,實際音值接近v.)比如說「女」字,原本寫成"n"後面是一個"u"上面加兩個點,但打字的時候沒有那個東西,而要用"v"表示,「女」字的拼音要拼成"nv".以上僅供參考.
Ⅸ 求小學一年級漢語拼音視頻教程,免費得,,一定是視頻的啊、、、、
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這是酷六的
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這是優酷的
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土豆的
你自己看下吧。
也不知道你想要的是哪一種。。希望對你有些幫助。。