⑴ 黑龍江省虎林中小學教師招聘，待遇如何
目前，黑龍江省虎林市中小學教師招聘公告已經發布，根據公告可知：
聘後待遇：財政全額事業單位編制，虎林市中小學正式公辦教師。
⑵ 2015年黑龍江省教師招聘考試一般都什麼時間考，考什麼
一、黑龍江特崗教師招聘考試大綱與分析詳細介紹。
二、教師招聘考試全套在線回視頻課程（重點）。答
三、黑龍江特崗教師招聘考試押題試卷10套。
四、各省教師招聘考試歷年真題試卷參考。
五、教師招聘考試（教育寫作與面試資料）。
六、黑龍江特崗之教師職業道德知識及練習。
七、黑龍江特崗之教師職業能力知識及練習。
八、黑龍江特崗之教學技能知識及練習。
九、黑龍江特崗之教育法律法規知識及練習。
十、黑龍江特崗之教育心理學知識及練習。
十一、黑龍江特崗之教育學知識及練習。
自己參考下這些資料，老 胖 子 網 裡面有下載。
⑶ 黑龍江每年有多少次教師招聘考試
2017年全省共公開招聘「特崗教師」1689名，其中，招聘初中教師789名，小學教師900名。
具體招聘計劃及崗位信息詳見《黑龍江省2017年農村義務教育階段學校特設崗位教師崗位設置計劃》
⑷ 黑龍江省小學教師招聘一般考什麼題
筆試為《教育綜合知識》和《學科知識》兩科，所有考生均需參加。
教師招聘考試的內容根據每個地區學校，要求以及內容是不一樣的，以下是教師公開招聘考試考情分析 ，具體教師招聘內容以地區公告為准。
(一)教師公開招聘考試的性質 教師公開招聘考試又稱教師入編考試，是由地區教育局或人事局統一組織的教師上崗考試。近年來我國教育部門認真加以落實，以期實現「凡進需考」的目標，這是一種公開選拔教師的新型錄用制度。
(二)教師公開招聘考試的程序 教師招聘考試主要採用當地教育局組織的公考的聘用機制，教育局通過教育網或人事網發布招聘簡章，考試包括筆試——面試——考核——錄用——簽約等一般程序。
(三)教師公開招聘考試的內容 由於各地市、區、縣出題范圍和內容比較靈活，所以考查的內容不太固定，但是綜合各地考試真題，可以發現多數地區教師公開招聘考試筆試主要考查兩個部分，即教育理論綜合知識(公共知識)和知識， 教育理論綜合知識(公共知識)部分包括教育學、心理學和教育心理學的一些理論，以及一些相關的其中教育理論綜合知識教育法律法規，考點與教師資格考試基本相同;知識涵蓋了各科相應的基礎性知識、教學技能與實踐、教材教法與教案等。考生應以各地教育網或人事人才網公布的考試大綱為准。 教師公開招聘考試面試主要考查考生的實際教學能力，方式有說課、試講、面談(答辯)等，其中面談和結構化面試相似，問題會緊密結合教學實際。
(四)教師公開招聘的時間 考試時間沒有統一的規定，但根據教育系統的特點，如果安排招聘，一般會安排在暑期進行，具體時間可咨詢當地教育部門或人事部門。
⑸ 黑龍江省牡丹江市中小學教師公開招聘時間
筆試的設計的內容比較多，有類似公務員考試的選擇題，包括常識（文學歷史專，也有一兩道時事常屬識），言語理解與表達，邏輯思維，推理題等等；還有計算機的英語，都是選擇題；還有教育學和教育心理學知識；最後就是專業知識(語文)的考題。 卷面是百分制的，但專業知識占的比重最大。
⑹ 2015黑龍江省哈爾濱市教師招聘考試在幾月份都考什麼參考資料
一、黑龍江特崗教師招聘考試大綱與分析詳細介紹。
二、教師招聘考試全套在線視版頻課程（重點）。權
三、黑龍江特崗教師招聘考試押題試卷10套。
四、各省教師招聘考試歷年真題試卷參考。
五、教師招聘考試（教育寫作與面試資料）。
六、黑龍江特崗之教師職業道德知識及練習。
七、黑龍江特崗之教師職業能力知識及練習。
八、黑龍江特崗之教學技能知識及練習。
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⑺ 黑龍江省教師招聘都什麼時候有
黑龍江省的教師招聘貫穿全年，一下是近期招聘 2018上半年黑龍江大學碩士崗位教師招聘內8人公告 2018年3月容9日至4月7日10：00 2018黑龍江牡丹江中小學教師招聘信息報名時間為2018年3月12日9:00--3月16日17：00
⑻ 哈爾濱市內公辦學校教師招聘一般在什麼時候，招聘考試時間呢，預計2015年什麼時候陸續開始
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五、教師招聘考試（教育寫作與面試資料）。
六、黑龍江特崗之教師職業道德知識及練習。
七、黑龍江特崗之教師職業能力知識及練習。
八、黑龍江特崗之教學技能知識及練習。
九、黑龍江特崗之教育法律法規知識及練習。
十、黑龍江特崗之教育心理學知識及練習。
十一、黑龍江特崗之教育學知識及練習。
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⑼ 黑龍江省特崗教師招聘
特崗教師不是，是普通的農村中小學教師，我現在就是特崗教師，特崗就是國家實行的特崗計劃，大學生下農村，服務農村，上班了以後和正規學校教師待遇一樣，正常考核什麼的，說是三年後給轉正。在自願的前提下
⑽ 關於2015年黑龍江省教師編制考試的問題。
每年年2月左右報名
到所屬教育局
費用不到一千，有相關的輔導班
附教師資格認定條件
1、遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德。
2、具備中國公民身份。
3、具備《教師法》規定的相應學歷。
即：取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校及其以上學歷；
取得小學教師資格，應當具備中等師范學校及其以上學歷；
取得初級中學教師資格（初級中學教師資格、初級職業學校文化課、專業課教師資格統稱初級中學教師資格），應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；
取得高級中學教師資格和中等職業學校教師資格（中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格統稱中等職業學校教師資格），應當具備高等師范院校或者其他大學本科畢業及其以上學歷；
取得中等職業學校實習指導教師資格，應當具備中等職業學校畢業及其以上學歷，並具有相當助理工程師以上專業技術職務或中級以上工人技術等級，對於確有特殊技藝者，報經省教育行政部門批准，其學歷可放寬至高中畢業；
取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷；
取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。
按《教師法》規定，申請認定幼兒園、小學教師資格者必須具備中等專業學校、職業學校師范教育類專業畢業及其以上學歷，其他中專畢業的學歷應當視為不合格學歷。換言之，非師范教育類專業畢業生申請幼兒園、小學教師資格，必須具備大學專科畢業及其以上學歷。
4、具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力。
（1）具有選擇教育教學內容和方法、設計教學方案、掌握和運用教育學、心理學知識的能力，語言表達能力，管理學生的能力，運用現代教育技術的能力，以及教育教學研究能力。
非師范教育類專業畢業人員、在學期間缺乏相應的教育教學實踐環節的師范教育類專業畢業人員，應參加教師資格認定教育教學基本素質和能力測試並達到合格水平。
（2）系統地學習過教育學、心理學課程，並考試合格。
非師范教育類專業畢業人員申請認定教師資格，應當按《浙江省教師資格認定教育學、心理學培訓考試辦法（試行）》規定，參加教育學、心理學培訓和考試，取得《浙江省申請教師資格人員教育學、心理學考試合格證書》。以下非師范教育類專業畢業人員申請認定教師資格，可免予參加相應的教育學、心理學培訓和考試：一是2001年底前已在高等學校、中等師范學校、教師進修院校或者通過國家自學考試等途徑，補修教育學、心理學或者高等教育學、心理學課程並取得單科合格證書者；二是2001年底前已參加高校教師崗位培訓並取得合格證書者；三是高等學校擬聘任副教授以上教師職務或具有博士學位者申請認定高等學校教師資格者。師范教育類專業畢業人員申請認定相應的教師資格可免予相應的教師資格認定教育學、心理學培訓和考試。
（3）普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准，具體按省語委和省教育行政部門的有關規定執行。凡1955年1月1日以後出生的人員，除符合免試條件者外，在申請認定教師資格時，均需參加普通話測試，達到二級乙等及以上水平；其中1965年1月1日以後出生的語文（漢語言類、對外漢語）教師應達到二級甲等及以上水平。1955年1月1日以前出生的人員及高等學校擬聘任副教授以上教師職務或具有博士學位者申請認定高等學校教師資格者，普通話水平也可免予測試。
5、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，能適應教育教學工作的需要，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。