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小學面試的課文教案

發布時間:2021-02-18 08:28:44

⑴ 教師資格證面試中拿到一篇課文要如何寫教案

一、教學目標


1.知識與技能目標(了解、理解、掌握、學會、靈活運用;讀出、寫出、說出、製作、解決、做出……)


2.過程與方法目標(通過觀察、操作、歸納、類比、推斷,提高創造力、抽象思維能力、小組協作能力、培養運用所學知識解決實際問題的能力……)


3.情感態度與價值觀目標(培養對......的熱愛之情,認真、細致的學習態度;嚴謹的科學態度;求知慾和學習興趣...)



二、教師資格證面試教學重難點1.教學重點(教學目標的第一、第二點)2.教學難點(教學目標的第三點)


三、教師資格證面試教學方法


教師資格證面試各個學科常用方法:


語文:講解法、創設情境法、引導法、朗讀體會法


英語:任務法、情境法、交流法


數學:演示法、講練結合法、類比法、實驗法


理、化、生:實驗法、探究法、講授法、練習法


信息技術:演示法、講練結合法、類比法、實驗法


美術:賞析評價法、直觀教學法,示範法


歷史:講授法、談話法、討論法


音樂:音樂欣賞法、演示法、游戲法


體育:講解法、示範法、練習法


四、教學過程(一)導入(直接導入、情境導入、多媒體導入......)(二)新授 活動一:整體感知 活動二:深入研讀(三)鞏固提升(四)小結(五)布置作業


五、板書設計


下面以小學語文《楊氏之子》為例:閱讀六年級課文《楊氏之子》片段,按要求完成試講。


梁國楊氏子九歲,甚聰惠。孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。為設果,果有楊梅。孔指以示兒曰:"此是君家果。"兒應聲答曰:"未聞孔雀是夫子家禽。"要求:(1)指導學生掌握“詣、甚、乃”等字的含義,了解課文內容(2)引導學生體會楊氏之子的聰慧。(3)配合教學內容適當板書。(4)10分鍾內完成試講。


看了上述小編總結的教師資格證面試寫教案的步驟,是不是已經得心應手了?更多關於教師資格證面試的備考干貨,備考技巧,熱點資訊等內容,小編會持續更新。

⑵ 求教師資格證面試小學語文重點課文和教案設計

1、面試中的抄試講,通常沒有規定重點。課文章節內容由你自己選定,有些地方是面試時指定,這種難度很高。

2、教案的編寫,你可以在網上下一個模版,教案模版國家沒有統一規定的。
3、按模版內容進行編寫,包括教學環節的設計,教學內容的編排,版書設計。教案內容按一節課40分鍾確定。面試時,通常只講約20分鍾左右就會被叫停。所以你必須對內容很熟悉,切忌結結巴巴,切忌不停的翻看教案,否則你掛掉的可能性很大。最後是答辯,面試教師對你試講中的問題要求你解釋。表現好, 也有不問的。

⑶ 小學語文教師資格證面試的時候要寫教案。那麼是寫哪幾篇課文的教案。有范圍嗎還是小學語文課文隨機抽選

面試隨機抽取試題

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