瑞安小學教師無編制工資

⑴ 沒有編制的教師的績效工資

沒有編制的教師要逐步清理了，如果熱愛教育事業，支持你堅持下去
不然的話還是轉行吧

⑵ 教師有編制和無編制待遇區別大嗎

教師有編制和無編制待遇區別很大
在編教師可以享受
「五險一金」的待專遇，包括醫療保屬險、住房公積金等等。還有各種應有的津貼、福利和獎金，部分地區還享有績效工資。有編制的教師不犯大的錯誤，一般不會失業，就是我們所說的鐵飯碗！
而沒有編制的教師既為代課教師，代課教師比較不好的就是沒有保障，說不定什麼時候就丟了工作，也就是說相當於臨時工。
招教考試很難，這是因為想要編制的教師太多，但編制是有名額限制的。一個學校，教育局會根據其辦學情況適當給出編制名額，學校是沒有權利增加名額的，學校也只會挑選更為優秀的人才，篩選到一定程度才會公布最終入編的教優秀教師！所以，教師招聘考試極難。

⑶ 不在編制的小學教師月薪多少

只要不低於你們當地的最低工資標准，你的月薪完全由招聘你的學校決定，可以在簽訂聘用合同的時候與學校協商。

⑷ 教師非在編和在編待遇會差多少

所謂教師編制就是教育局幫你辦好了一切手續，只要你不辭職，專享受一切福利到終老，屬就是所說的鐵飯碗。如果是非教師編制的，教師名字不在教育局，工資是學校發的，也是與學校簽合同的，不續約就只能走人，工資福利都比編制教師的人少。教師有無編制的區別主要體現在以下幾個方面： 1、退休後有無正常的工資以及醫療、住房等保障。 2、許多無編制的學校教師是合同制，不享受各種待遇。 3、有編制的教師基本不會失業，除非自己辭職。無編制教師一有差錯或者學校有困難就是第一個被辭退的，工作很沒保障。 4、有編制的教師有五險一金，但是無編制的教師可能只能享受到社會保險待遇了。

⑸ 溫州瑞安市一個普通教師的工資是多少

年均6萬多 已去掉績效考核

⑹ 我是一名小學教師，沒有編制，但是工資是財政局開全額工資，到退休時能正常退休嗎有正常的退休金嗎

你最好先咨詢一下你們當地的人事和社保部門。這個問題很復雜，如果你目前的工專資還是財政按月發屬放，那麼請你盡快把你的檔案交回人事局，否則你辦退休的時候很麻煩。如果你的工資已經開始由學校從事業經費中發放，建議你立即辦理社保轉出，轉到社會上繼續繳納。
如果你目前工資還是財政開，並且還有工資條，繳納著保險，基本沒有什麼大事。

⑺ 瑞安市農村小學教師的工資多少啊

一些實行了義務經費保障的農村小學教師僅靠幾百元至一千元是無法生活的，物價版上漲，績效工資權杳無音信，我們可憐的農村小學教師如何能夠安心教學喲。「蠟燭成灰後」還有人認可嗎？我們可憐的老師們如何生存呀，領導們，加快步伐關注關注吧，不要覺得你們過得很安逸了！

⑻ 正式編制的小學老師一般工資是多少

以安徽某縣城中來級教師工作源十年左右的工資標准如下：每月打卡工資2000+，每月績效工資700+，每月公積金1200+，僅供參考。

在編中小學教師基本工資分兩部分：一塊是國家統籌工資；另一是地方財政支出，各地經濟發展水平不同，消費水平不同，財政收入的狀況不同，因此各地工資差異很大。
教師職稱不同，工資不同，中小學教師職稱一般分為：初級教師、中級教師、高級教師。職稱級別越高，工資越高。</ol> 4.教師工資分為每月打卡基本工資、績效工資、醫療保險、住房公積金等組成。 5.教師的基本打卡工資每月發到上，績效工資根據在學校的工作量多少進行分配，多勞多得，半年發一次。

⑼ 教師有編制和無編制待遇區別大嗎

教師有編制和無編制待遇區別比較大。

一、調動

1、有編制的教師可以調動，有相回應的職稱工資並可以晉升，答退休後享受相應的社保和職業年金。

2、無編制的教師往往屬於臨聘人員，無法晉升，無法調動。

二、工資

1、有編制的教師工資屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。

2、無編制的教師工資是學校發放。

三、社保

1、有編制的教師工作更有保障，更穩定。可以調動，退休後享有相應的社保和職業年金。

2、因為財政困難等原因，一般不幫其繳交社保或者只繳交部分如工傷保險。

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編制與職稱的關系

1、教師編制和教師職稱兩者是不同的概念。教師編制也稱為在編教師，非教師編制的就稱為編外教師。教師編制屬於事業單位性質。非教師編制的和教師編制待遇相差很大。

2、編制與職稱兩者原則上是沒有關系的，非教師編制也能評教師職稱。

3、但是每一所學校都會考慮到職稱評定時的名額問題，所以在評定的時候名額不緊張還好說，否則很少考慮編外人員，也就是說編外教師評職稱比較困難。