A. 如果你現在是一個小學教師，你有什麼最深的感受
當老師雖然有抄時候很辛苦，又要被些不懂事的學生氣，
一些學生違反紀律了，要花費課余時間去教育，有時候叫學生放學留下，學生便溜走……學生卻不知道，老師花費自己不屬於工作的時間去教育學生……
但，學生一有進步，當老師的就會很高興很高興~
做老師辛苦，做小學的老師更是辛苦！
但，「老芭蕉」心裡是快樂的，老芭蕉把她身上所有的養分給了小芭蕉，她的奉獻精神值得歌頌！
B. 聊聊在小學當老師的感受如何呢
感覺自己責任重來大，我是源孩子們的啟蒙老師，他們的品行是否端正，學習能否跟上進度，這些都和我有著很大的關系。每天的工作很累，但是卻依舊開心，這些天真無邪的孩子從來不吝嗇他們的贊美，小嘴兒特別甜，「楊老師，謝謝您幫我輔導功課。」「老師，我知道錯了，再也不敢了，您別生氣了。」每次聽到這樣的話，都有種很欣慰的感覺，讓我忍不住泛出淚光。
C. 當小學老師是什麼感受
會變幼稚。 會有一顆童心，， 會有耐心， 因為小學生是正在成長的重要時期，， 這時候的老師其實也是在教育小孩子做人， 有點辛苦。
D. 說說小學老師的感受
孩子亂吵鬧。想管住孩子一味嚴厲不行還得說話做事讓孩子們服你。
E. 作為一名小學教師是種怎樣的體驗
學校的額外任務，作為青年教師，深深感受到學校那些不成文的規矩對自己的壓榨。所有的比賽和檢查，都是青年教師去扛，不管你自己手頭有多少工作，不管你作為班主任兼語文老師有多少瑣事要處理，一律停下來去為學校做事。我最多的時候連續兩個星期只在自己班上呆了一天，上了兩節課，然後就是不間斷的外出學習和參賽，以及幫學校排練朗誦節目。
F. 如何做好一名小學老師心得分享
從剛參加教師工作到現在，不知不覺已經在這教學的講台上從業了三十年。從剛開始選擇了成為一名小學教師開始，到如今的年近退休，如何成為一名更加優秀的老師一直是我教師生涯前進的目標與追求。俗語說:熟能生巧，三十年的教學生涯也讓我在教學路上積累了豐富的教學經驗，對如何成為一名學生喜歡、帶出成績、家長滿意的教師，我想我還是具有一定的經驗可以與大家一起來分享。以下是我從每一堂課的教學分析，每一本作業批改，每一次與學生的交流互動中領悟到的心得體會： 一、平等對待每個學生，用愛心呼喚學生的真情。 走進孩子們的世界，我的心是快樂的，我熟悉了他們的聲音、看慣了他們的眼神。對學生的愛已深深根植在我心裡，他們已成為我生活中不可缺少的一部分，我願悲傷著他們的悲傷，幸福著他們的幸福。一個受孩子衷心愛戴的老師，一定是一位最富有人情味的人。只有童心能夠喚醒愛心，只有愛心能夠滋潤童心。 教師的愛應該如同春天雨露適時地滋潤著孩子們的心田。用一顆真誠的心去賞識他們樹立起自信心，鼓勵他們積極向上，發大他們的優點，給他們創造展示自我的機會。 二、樹立終身學習的觀念，加強自身道德修養，做同事佩服的老師。 做一名好老師應該有職業之愛。干一行，愛一行，既然自己選擇了教師這一職業，就要擁有對事業的執著和熱愛，懷有強烈的責任感。樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內需，通過學習提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生生命發展的高度積極探索新的課堂教學,形成自己獨特的教學風格；實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。 三、及時聯系，有效溝通，做家長滿意的老師。 孩子是一棵剛剛出土的嫩芽，需要我們老師的澆灌與呵護，因此我們要心地善一點，像對待自己的孩子一樣去對待他們。說話語氣輕柔，讓孩子感到老師就像自己的媽媽一樣可親可愛。都說孩子小，對有的事情還不明了，調皮或做錯事情那也許是常有的事情，每當此時，我們要用一顆寬容的心來對待，脾氣小一點，耐心地對孩子進行教育。孩子喜歡看到老師慈祥的笑臉，面對天真無邪的孩子我們應該多給孩子一些真誠的微笑，讓孩子感到老師的溫暖。 家長是我們共同的教育者，我們要把家長當成是自己朋友，以一顆坦誠的心去對待每一位家長，及時地向他們反饋孩子在學校的行為表現，與他們共同交流教育的經驗。平時要通過聯系本、家長會、網路平台等，多渠道與他們溝通，讓家長了解孩子的成長情況，幫助家長對現代教育觀念的認識，引導家長主動參與學校的教育。 我想我們教師不僅要把自己當成是一個教育者，還要把自己當成是一個學習者，當成家長的合作者，才能博得家長的滿意。這種質量第一，服務第一，師生安全大於天，責任意識重於山的負責態度和辦學思想是社會所期望的，也是家長最看中的。 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業。