⑴ 急需小學一年級語文課外輔導計劃及輔導記錄模式
多出去看看一些名勝古跡 增加興趣 興趣是最好的老師
⑵ 小學優秀生輔導記錄
人與人不同,花有幾樣紅
自己輔導優秀生怎麼做你自己不知道哇~
⑶ 小學語文培優補差情況記錄
培優記錄:
時間:9月3日至9月7日;
內容:能熟練地認讀音節,並能用音節組內詞,能分解出容音節的組成成份;
參加學生名單:弓意鑫 弓仕恆 李隆基 弓保成 弓韓雪 王涵、
效果:良好。
補差記錄:
時間:9月3日至9月7日;
內容:能認識聲母、韻母、整體認讀音節,並按順序讀、寫;
參加學生名單:弓如意 弓政博 弓俊華 弓龍飛;
效果:能按順序讀寫,能在挑讀的情況下認識它們。效果較好。