① 做文明師生 促四城聯創。班會稿
「四城聯創我先行」主題班會
我宣布六二中隊「四城聯創我先行」主題班會活動開始。
我先給大家解釋一下四城聯創的意思：四城聯創即是創建國家衛生城市、國家園林城市、國家環境保護模範城市和創建全國文明城市。
甲： 丹東是我們金色的家園，
乙 ：丹東也是我們童年的搖籃，
甲：這里的風景美麗如畫，
乙：這里的人民幸福安詳，
甲：走進丹東，文明的鮮花就會芳香著我們的每一個細胞，
乙：走進丹東，文明的陽光就會在我們的心上閃耀。
甲：自「四城聯創」以來，
乙：丹東被我們裝點得更加秀美，
甲：丹東被我們描繪得更加艷麗，
乙： 丹東，彩虹般的美麗，
甲：丹東，露珠般的晶瑩，
乙：丹東，像太陽一樣溫暖，
甲：丹東，像大海一樣深情，
乙：我們深情的邀請你走進這座文明、衛生、環保、園林般的城市。
請欣賞詩朗誦《走進文明的丹東》
1走進文明的丹東，
丹東是多麼美好，
2文明的鮮花，爭奇斗俏；
文明的陽光，分外妖嬈；
丹東的街道，灑滿了綠蔭；
1文明的節日，溢滿了歡笑；
文明是一片綠葉，
生長在歲月的懷抱；
2文明的歌謠，
激盪著我們心潮；
1文明是一組小詩，
發表在春夏之交；
2文明是一隻小鳥，
唱著快樂的小調；
1文明是巧克力麵包，
有著香甜的味道；
2文明是一顆明珠，
在我們心上閃耀；
1走進文明的丹東，
丹東是多麼美妙；
2文明走進丹東，
丹東的鍾聲起得最早；
露珠還在花瓣上滾動，
霞光還在葉片上跳躍；
校園里響起朗朗的書聲，
煮沸一個金色的拂曉；
1文明走進課堂，
課堂充滿智慧充滿創造；
老師用滴滴心血，
澆灌我們這些小苗；
我們坐在教室里彷彿聽見，
祖國呼喚我們的出征的號角，
戈壁灘，
我們去栽鮮花，
大海里，
我們去採集珍寶
藍天上，
我們去駕駛飛船，
宇宙間，
我們去探索奧妙；
我們要讓山河更加壯麗，
我們要讓丹東更加富饒
2走進文明的丹東，
我們像一隻只快活的小鳥；
我們開展道德實際活動，
一顆顆愛心在熾熱地燃燒；
我們給老奶奶打牛奶，
我們給老爺爺送晚報；
我們幫助每一個困難的老人，
我們要尊老、敬老、助老；
我們讓傳統美德發揚光大，
我們讓傳統美德心上閃耀；
我們展開「心世紀我能行」活動，
從小樹立人生遠大目標；
我們開展「手拉手」活動；
1文明的氣球，
牽動著我們的目光不斷升高；
2文明的鮮花，
芳香著我們的每一個細胞；
1擁抱丹東吧，少年夥伴，
去實現心中最崇高的理想，
2親吻文明吧，少年朋友，
去攀登人生最雄偉的目標。
看完了詩朗誦《走進文明的丹東》，同學們有怎樣的感想呢？誰願意來談一談？
我們為四成聯創還能做些什麼呢？請聽詩朗誦《我為四成聯創做什麼》。
我為四城連創做什麼
甲：我們是小學生，
認真學習記心中。
當我專注的聽講時，
那是對老師的尊重。
當我完成當天的作業時，
那是對老師最好的回報，
那是對父母最深的真情！
無愧老師的教導，
無愧父母的關愛。
做一名優秀的小學生！
乙：我是一名小學生，
要把創建文明城市記心中，
事事處處講文明，
有禮貌，講誠信。
從我做起，小事先行。
約束自己，身體力行。
把自己融入四城聯創的行動中！
我是丹東的小學生，
聆聽過雁塔晨鍾。
漫步過環城公園.噴泉廣場，
花園般的城市，
離不開辛勤的園丁。
愛惜美麗的環境，
是對他人勞動成果的尊重。
不隨意丟棄垃圾，
因為那丟掉的是文明。
我是丹東的小學生，
熱愛丹東是我的真情。
是一代一代的先輩，
為我們創建了歷史文明，
是當代的建設者，
使丹東展現出新時代的特徵！
為了丹東的繁榮，
為了祖國的強盛，
以實際行動加入到四城聯創的行動中！
一個文明好少年，在家裡，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動； 在學校里，要團結友愛，互相幫助，勤儉節約； 在公共場所，要愛護公物，講究衛生，保護環境，遵守秩序。在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法。爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇於創新的「小主人」。只有這樣，每時每刻鍛煉自己，發揮特長，才能成為一個文明好少年
我們要從小事做起，從現在做起，共建綠色家園。
這次班會到此結束。