① 福建省中學園藝教案要全部
《園林植物學》課程是園藝、園林專業必修的重要基礎課程。內容包括植物形態解剖、園林植物分類與應用二大部分。它是進一步學好專業基礎課和專業課如《花卉學》、《園林樹木學》、《園林植物栽培》、《植物生理》、《植物病理》、《園林植物栽培》和《園林植物遺傳育種》等課程的必要條件和基礎。
漳州城市職業學院的前身是漳州教育學院，植物學是我院五年一貫制大專生的基礎專業課《生物學》中的一個重要組成部分，《植物學》課程在多年的教學中，一直是我院重要的基礎專業課程，長期得到學院的高度重視。本學科組的大部分教師具有較高的學歷、學位和嚴謹認真的教學作風，3年來一直致力於進行植物學課程改革等多項教改項目。06年至今成立了《園林植物學》學科教學組，全體教師在查閱大量資料的基礎上，認真分析《園林植物學》教學體系和園藝、園林專業課程設置特點，著重考慮了本課程與後續專業基礎課和專業課的關系，實踐性強的特點，力求達到在有限的教學時數內，講授更多的園林植物生命活動知識，使學生在中學生物學學習基礎上，加強植物學整體理論體系的構建。做到抓住主線，突出重點，層次分明和及時反映植物學研究新進展新成就，並邀請有關專家和兼職教師參與，經過多次討論、修改，擬出《園林植物學》教學大綱。
在教材建設方面，為了使《園林植物學》課程更適應園藝、園林專業培養目標，學科組成員經過認真鑽研，編寫了實驗與實習指導教材1部（校本教材），還編寫了校園植物名錄、實訓基地福建省熱帶作物研究所的植物名錄。
目前該課程師資隊伍穩定，年齡、學歷與知識結構合理，已形成梯隊。學科教學組基本完成學院精品課程建設「園林植物學」項目。初步成果包括教學大綱、授課教案、習題集、多媒體課件1套、實驗與實習指導教材1部（校本教材）、 校園植物名錄圖譜光碟、實訓基地福建省熱帶作物研究所的植物名錄圖譜光碟各一本。《園林植物學》於2007年被評為學院校級精品課程。 2007年以來我們《園林植物學》學科教學組的全體教師齊心協力為構建省級精品課程而努力。
近年來，《園林植物學》學科組成員還承擔了省、市、院的科技研究項目，通過承擔課題，撰寫論文和專著，學科組成員科研水平得到明顯提高。此外學科組有5位教師在職攻讀碩士研究生，由此也帶動了教學內容的更新和教學水平的進一步提高。為了開放性地進行師資隊伍建設，擴大了對外交流，注重教學研究。我們還邀請師大的有關專家進行課程指導。在課程教學思想上確立了以學生為主體、以教師為主導、實踐應用能力訓練為主線的創新人才培養的教育理念；採用開放式、互動式的教學方法，更加註重對學生的技能的培養，提高學生分析問題和解決問題的能力。
教學手段逐步現代化。近年來我們積極進行多媒體課件的開發與研製，把原來的利用掛圖、投影和幻燈等的教學手段改進成現在的將顯微圖片、數碼圖片、錄相和語音融為一體的多媒體課件，不斷增強直觀、形象教學，豐富教學內容的知識性、趣味性，提高教學效果和質量，給學生展示一個系統的、動態的園林植物世界。在多媒體課件的建設中，我們不斷進行修改和完善，除了運用大量精美的圖片把枯燥的知識點變為生動形象的內容，在教學課件中我們還特別設置了應用、討論、資料查詢等板塊，強調理論聯系實際，將所學的知識應用到實際生產中，並注意與相關學科的結合與聯系；指導學生學會查詢、收集資料，學會分析和解決問題。我們還設置了提醒板塊，引導學生有針對性注意一些容易混淆的知識點。目前講授本課程的教師都能熟練運用多媒體進行教學，在教學中我們力求引用現代植物學的研究成果，引導學生了解園林植物學的發展現狀，跟蹤學科發展前沿，鼓勵和指導學生進行植物學方面的調查和研究。多媒體教學增加了教學的信息量和課堂的生動性、直觀性，提高學生學習《園林植物學》的主動性和興趣。
② 2012福建教育出版社小學 英語三年級教案急需
唉！是這樣的，其實，你不是說河北教育出版社出版的書籍上小學三年級英語MP3原因，回我的下一本答書，因為那是我自己的磁帶生產，開始我的女兒，後來看到有人找上的書籍的磁帶壞了的發到互聯網，與人容易，但我的女兒，你不是MP3了所以只有下卷，等我的女兒上的第四級，發行四年級的書的，我然後去上到這樣做，但我不知道其他人在做，你也可以做到！
③ 福建教師招考中小學語文教師考試中的教案設計：給出全篇課文么還是直接寫一個題目啊
教學設計一般都是寫整片教案的。一般考試的時候教案的格式對了基本上就差不多了。
沒有很多的實際教學經驗也就無法強求有多出彩。
④ 跪求福建省小學體育教案格式的 人教版五年級體育教案 急急急、、、、、、
小學五年級體育教案
時間： 執教者：
教
材 1、 投擲：助跑投擲壘球
2、 游戲：《沖過火力網》 教具 壘球15個
沙包10個
教
學
目
標 學習投擲姿勢，初步掌握助跑上三步投擲的基本技術，發展投擲能力。通過游戲，培養機智、勇敢、果斷的品質，發展奔跑、躲閃的能力，提高投擲的准確性。
教重
材點
分難
析點
重點： 蹬地轉體、揮臂。
難點：動作連貫、協調有力。
課的結構 教 學 內 容 組 織 教 法 與 要 求 練習分量
次數 時間
開
始
部
分
一、整隊、集隊
二、宣布本課內容
安排見習生。 教法：
1、 體育委員整隊集隊，報告人數，教師檢查服裝。
2、 師生問好。
3、 宣布本課內容及教學目標。
要求：集隊要快、靜、齊
3′
准
備
部
分
一、 繞運動場慢跑兩圈
二、 徒手操
1）、頭部運動
2）、肩部運動
3）、擴胸運動
4）、腹部運動
5）、正壓腿
6）、側壓腿
7）、膝關節繞環
8）、手腳、腕關節繞環
9）、高抬腿 教法：
1、體育委員帶隊慢跑兩圈
2、教師叫口令，體育委員領做
組織：
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇
◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇
★
要求：精神飽滿,集合動作迅速，服裝合要求。
動作自然 規范協調
1次
1次
5′
課的結構 教 學 內 容 組 織 教 法 與 要 求 練習分量
次數 時間
基
本
部
分
（一）、助跑投擲壘球
動作要領：
面對投擲方向，兩腿前後開立，左腳在前，重心落在左腿上，右腳向前邁步的同時，右手抬球屈肘於胸前在體前經體側向後引伸約與肩平，此時身體右轉，左腳向前邁出，並用腳內側著地，左肩對准投擲方向，右腳彎曲，重心落在右腳上，然後右腳用力蹬地，使身體迅速向左轉體、挺過肩，快速用力揮臂將球投出。
（二）、游戲：《沖過火力網》
游戲規則：
（1）功隊要按次序跑，不得跑出跑道。
（2）守隊投擊時不得跨進邊線。
（3）只能投擊臀部以下，不得向軀干、頭部投擲。 教法：
1、教師講解示範動作。
2、徒步模仿投擲上三步動作練習。
3、上三步投擲壘球。
4、助跑投擲兵乓球。
5、 助跑投擲壘球。
6、投擲比遠。
教法：
1、 教師講解示範動作要領。
2、 學生分組進行游戲。
1次
3次
2次
2次
2次
1次
15′
12′
結
束
部
分
一、 放鬆。
二、 小結。
三、 回收器材。
四、 下課。 教法：
1、教師叫口令，體育委員領做。
2、教師小結本節課學習情況。
3、回收器材。
4、宣布下課。
1次
5′
小
結
月 日
⑤ 福建教育出版社的小學英語教案3至六年級
其實學英文就要多讀多，要用心去記。每天讀1小時。
⑥ 哪裡有福建省小學地方課程海西家園五年級上冊的教案
楊橋圖書城