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小學四年級科學彩虹教案設計

發布時間:2021-02-14 16:33:51

⑴ 小班科學教案奔跑吧彩虹

首先寫教學復目標,制現在是課改階段上課要有新的理念分三部分:知識、能力、情感態度價值觀。 然後分析教材:重點和難點 三 教具 四 教學方法 五 教學過程,可分詳案和簡案,詳案要設想每句話怎麼講比較麻煩,簡案只要寫一下時間安排,和每部分教師的活動和學生的活動 六 板書提綱 七 教學反饋 這樣的教案就比較完整,也能及時地總結問題。 我認為寫教案最重要的是先確立教學理念,也就是第一部分,千萬不能小看了這部分,否則上課就會漫無目的,效果比較差。

人教版小學四年級科技學科備課教案

http://www.zhaoshiti.com.cn/Soft/List.asp?cat_id=210
2007-09-23 小學五年級信息技術教案.doc

一、談話引入: 1、看一下powerpoint的動畫演示——「歡迎進入PowerPoint世界!」 2、問:誰知道這是用什麼編制的?(引出PowerPoint的重要性)那麼,你認為可能會在什麼方面使用powerpoint呢?(在高級的現代商業活動中,公司重要的的裝備:筆記本電腦。其中最重要的內容是使用powerpoint;教師教學中使用po..

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2007-09-23 小學六年級信息技術教案.doc

一、談話引入: 上節課,我們到網上兜了一圈,你們是不是發現,網路是個大寶藏。可是,這個寶庫太大了,怎樣才能迅速地找到我想找到的寶貝呢?今天,老師就介紹幾個小幫手給大家,你們喜歡嗎?二、開始新課: 1、閱讀課本P6-7,功能強大的搜索引擎:雅虎:http://www.yahoo.com 21cn: http://search.21cn.c..

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2007-08-27 小學信息技術遨遊網際網路說課稿

遨遊網際網路說課稿各位領導老師大家好! 今天我說課的課題是:遨遊網際網路 年級:五年級 一, 教材分析 1,教材地位和作用 本課是省編教材小學信息技術下冊《遨遊網際網路》的內容,是在學生已掌握了第一課中Internet的基本操作方法,如:瀏覽器的打開,網址的輸入,鏈接等操作的基礎上而設立的高層次的學習任務:是教會學生在..

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2007-07-23 小學信息技術(上冊)教案

小學信息技術(上冊)教案 1,信息和信息處理工具 [教學目的與要求] (1)了解什麼是信息. (2)了解哪些是信息處理的工具. [課時安排] 1課時. [教學重點與難點] 重點:哪些是信息,信息處理工具. [教學過程] 一,導入現在,請同學們一起觀察老師,說說老師有什麼特徵 學生討論回答(老師的發型,衣服的顏色,臉型,姿勢等等特徵..

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2007-07-20 小學信息技術上冊教案

小學信息技術(上冊)教案 1,信息和信息處理工具 [教學目的與要求] (1)了解什麼是信息. (2)了解哪些是信息處理的工具. [課時安排] 1課時. [教學重點與難點] 重點:哪些是信息,信息處理工具. [教學過程] 一,導入現在,請同學們一起觀察老師,說說老師有什麼特徵 學生討論回答(老師的發型,衣服的顏色,臉型,姿勢等等特徵..

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2007-07-12 人教版小學信息技術教案 冬天來了

一,教學目標: 情感態度價值觀:增強學生的審美意識激發保護環境的情感. 技能目標: (1)對學生進行有關審美的培養與訓練,自主學習的良好行為習慣. (2)培養學生的觀察能力,分析能力,實際操作能力和創新能力. 知識目標: 1,學會將圖片設置為背景的技能. 2,學會繪制自選圖形,並為其設置顏色的技能和方法. 3,通過雪花飄盪掌..

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2007-07-03 小學信息技術

第一冊(1-15)課教案 阿壩州實驗小學 艾禮順 第一課:與電腦見面 教學目標:1,激發學生對信息技術的興趣,認識計算機的基本組成. 2,初步學會使用滑鼠的移動,指向,單擊. 3,學會正確的開機,關機. 教學重點:激發學生對信息技術的興趣,...

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2007-07-03 人教版小學信息技術冬天來了教案

人教版小學信息技術《冬天來了》教案 一,教學目標: 情感態度價值觀:增強學生的審美意識激發保護環境的情感. 技能目標: (1)對學生進行有關審美的培養與訓練,自主學習的良好行為習慣. (2)培養學生的觀察能力,分析能力,實際操作能力和創新...

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2007-07-03 四年級第一學期信息技術教案

教學內容: 第29課 初識Word 2000 教學目標: (1)學會進入與退出"Word 2000"窗口的方法. (2)初步了解"Word 2000"窗口的結構及其主要功能. (3)初步了解"文件"的"保存"方法. 教學重點: 使學生學會進入與退出"Word ...

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2007-07-03 小學第一冊信息技術教案

神奇的信息世界(教案) 教學目的:通過學習使學生更充分地了解信息技術在生活中的應用. 教學內容:觀看"神奇的信息世界"光碟 教學准備:1,調試每台計算機 2,打開計算機並由教師機控制 3,由各組組長帶隊有秩序地進電腦室 教學過程: 一,...

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2007-08-26 五年級上冊科學教案(全冊)

五年級上冊科學教案第一單元 生物與環境第一課時 設計種子發芽實驗教學目標: 1. 通過種子發芽實驗,啟發學生對實驗觀察的興趣; 2. 經歷設計種子發芽實驗的過程,學慣用對比實驗的方法觀察,記錄影響種子發言條件; 3. 了解設計實驗,制訂實驗計劃的步驟和內容,能按要求設計出自己的實驗計劃. 教學重點:能設計種子發芽的..

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2007-07-23 三年級上冊科學教案

我看到了什麼教學要求: 1,引導學生進行觀察,研究大樹,鼓勵學生親近自然,關注自然,並體驗情感. 2,組織學生經歷從"看"到"觀察"的過程,並對大樹作簡單的描述. 3,通過觀察,描述獲取有關大樹的信息. 教學准備: 1,教師選擇一棵大樹,供學生觀察.(校園內). 2,觀察記錄紙. 3,一些工具(繩子,尺,放大鏡等). 4,課前准備好有關..

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2007-07-23 教科版五年級科學上冊教案

第一單元 生物與環境單元分析 這是一個研究生物與環境關系的內容,也是環境主題的重要內容.隨著學生年齡的增長,視野越來越開闊,隨之而來的是關注的問題越來越廣泛,問題的深度越來越深入,特別是對人與自然,生物與自然環境的關系會越來越感興趣.學生會對一些司空見慣的現象進行研究,發現其中的奧秘,揭示其中的規律,這會更加..

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2007-07-20 小學四年級上冊科學第一單元教案

第一課時 動物怎樣生活學情分析:經過一年的《科學》學習,對這門課程有所了解和喜歡,對新學期學生有更多對科學探索的願望. 教學目標 1.知道某種被觀察動物的顯著觀察特徵和行為特徵; 2.能根據提供的觀察事項以小組的形式進行觀察,討論和搜集相關信息; 3.進一步增強對植物和動物特徵進行探索的興趣,初步獲得對有生命的物..

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2007-07-20 小學科學六年級上冊教案

1,小草和大樹教學目標: 1,能用放大鏡等工具進行細致的觀察,並用圖和文字進行記錄. 2,能分析出某一種植物的典型特點或特徵(包括形狀,顏色,氣味等). 3,能夠歸納出草本植物和木本植物的共同特徵. 4,能根據植物不同點,採用一定的標准,對植物進行分類. 教學重難點: 指導學生通過觀察和比較植物的特徵,學習簡單的分類方法..

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2007-07-20 教科版五年級上冊科學教案

第一單元課題一:種子發芽實驗教學目標:1,通過種子發芽實驗,啟發學生對實驗觀察的興趣 2,經歷設計種子發芽實驗,啟發學生對實驗觀察的興趣 3,了解設計實驗,制訂實驗計劃的步驟和內容教學重難點:經歷設計種子發芽實驗,啟發學生對實驗觀察的興趣教學准備:設計實驗用的表格教學過程:一,引入師:科學研究通常通過實驗..

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2007-07-20 小學科學四年級上冊教案

四年級上冊科學教案第一單元 有生命的物體第一課時 動物怎樣生活教學目標: 1.進一步增強對動物特徵進行探索的興趣,獲得對有生命的物體多樣性的認識. 2.通過回顧觀察過的動物,引導學生運用已有的知識和經驗了解新的觀察內容. 3.會查找,交流,匯報對動物的觀察結果. 教學重點:觀察動物的生活,能有目的地查找有關資料..

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2007-07-20 小學科學六年級上冊教案

1,我們常用的工具一,【教學目標】 1. 科學探究:嘗試在實踐中更方便地解決科學問題(拔釘子和螺絲釘),提出更多的問題,並有計劃地開展進一步研究. 2. 情感態度和價值觀:對工具的研究感興趣,很樂意與同學合作交流,從而啟發自己對工具更多的認識. 3. 科學知識:能向別人介紹常用工具的一些基本特點,使用方法和優勢用途. 二..

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2007-05-27 人教版小學第十一冊《社會》教案

使學生知道東北地區林海雪原的自然環境,以及這里擁有豐富的自然資源,指導保護森林和珍稀動物。知道這里重工業集中,是我國著名的大型工業基地。 ... 情感目標:有節約資源、愛護資源的意識,要養成節糧、節水、節電等良好行為習慣,懂得要遵紀守法。 ...

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不知你要的是信息技術教案還是科學教案,所以給你這兩個網址,你看看有沒有你需要的吧.

⑶ 科學七色彩虹橋教案

活動目標:
1、引導幼兒將感受到的漂亮的彩虹用繪畫表現出來。
2、繪畫中能較好地控制彩虹的弧度,練習手的控制能力。
3、培養幼兒觀察事物的組織畫面的能力,鼓勵幼兒大膽富有個性地表現畫面。
活動准備:
1、彩虹圖片一張
2、油畫棒、《美術》書人手一份
活動過程:
一、導入活動,引起幼兒興趣。
1、今天小朋友要出一個謎語給小朋友猜,聽好了,猜謎語:半天空中一座橋,太陽對面你去找,紅黃藍紫多好看,人馬未過橋沒了。
2、誰猜出來了,謎底是什麼?你們為什麼猜是彩虹呢?
3、教師解釋謎面,豐富幼兒關於彩虹的知識。(夏天雨後,烏雲飛散,太陽重新露頭,在太陽對面的天空中,會出現半圓形的彩虹。 下過雨後,有許多微小的水滴漂浮在空中,當陽光照射到小水滴上時會發生折射,分散
成7種顏色的光。很多小水滴同時把陽光折射出來,再反射到我們的眼睛裡,我們就會看到一 條半圓形的彩虹。彩虹的色帶分明,紅的排在最外面,接下來是橙、黃、綠、青、藍、紫共7種顏色。 空氣里水滴的大小,決定了虹的色彩鮮艷程度和寬窄。空氣中的水滴大,虹就鮮艷。也 比較窄;反之,水滴小,虹色就淡,也比較寬。 我們面對著太陽是看不到彩虹的,只有背著太陽百能看到彩虹。)
4、小朋友,你們看過彩虹嗎?你們覺得彩虹漂亮嗎?
5、彩虹很美,可是只有夏天的雨天才能看見,要是我們現在想看彩虹怎麼辦?我們來把美麗的彩虹畫出來吧,這樣就可以天天看見它了。
二、交待要求
發放幼兒用書,請幼兒將書翻到第9頁:請你在藍藍的天空中用彩色的油畫棒畫出漂亮的彩虹,彩虹是半圓形的向上拱,畫好一種色彩就塗好一種顏色,塗色時要順著一個方向塗,另外一邊畫要一邊觀察顏色的搭配,從上到下顏色的排列順序是:紅橙黃綠青藍紫。
三、幼兒操作,教師巡迴指導。
引導幼兒注意顏色的排列和塗色的方法。鼓勵幼兒將彩虹畫的大一些,盡量保持每種色帶大小、弧度一致。在畫面中的適當位置添畫高樓。大樹,小鳥,彩雲等東西。
四、展示幼兒作品,結束活動
展示幼兒作品,請大家說說看,哪一幅畫最漂亮,引導幼兒總結:畫面要豐滿、塗色要均勻、鮮艷,控制在線條以內這樣的畫看起來會更漂亮。

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